6.骑鹅旅行记（节选）同步练习（）

部编版六年级下骑鹅旅行记（节选）同步练习
一、积累与运用
1．下面词语书写全都正确的一项是（　　）
A．恐惧 燃放 辟静 节然不同
B．洪亮 徘徊 远眺 焉知非福
C．则量 辩论 含糊 声泪具下
D．教受 惟恐 惆怅 潇潇暮雨
2．下列句子中运用了比喻修辞的一项是（ ）
A．天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚。
B．有几颗星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一个大大的勺子。
C．危楼高百尺，手可摘星辰。
D．雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
3．下面说法不正确的一项是（ ）
A．《骑鹅旅行记》一课中对于天气的描写“这天天气好极了”“他从来没有见过天空像这样蓝”是为了突出尼尔斯的乐观、开朗，他对自己的现实处境并不在意。
B．《那个星期天》一文是按时间顺序，通过描写“我”一连串的动作，来表达“我”挨时光时焦急又兴奋地心情。
C．《匆匆》一课开头和结尾都写了“我们的日子为什么一去不复返呢”作用是首尾呼应。
4．《骑鹅旅行记》获得了（ ）
A．诺贝尔文学奖 B．最佳作品奖
C．“五个一”工程奖 D．国际安徒生奖
5．尼尔斯变成小狐仙后，雄鹅给他取了一个新的名字，叫做（ ）
A．大拇指 B．小矮人 C．小不点 D．小拇指
6．鹤舞表演大会上发生一个什么意外？（ ）
A．下起了倾盆大雨 B．狐狸斯密尔偷袭了雁群 C．鹤的表演失败了
7．将下面的句子插入语段中位置最合适的一项是（ ）
起初，白的，紫的，还有淡红的，星星点点浮在土豆秧上。
①一场雨过后，土豆花儿开了。②没几天，土豆花儿就开满了田地，远远地就能闻到它沁人的香。③在土豆花丛中，我偏爱紫色的花儿。④蹲在一朵紫色的花儿前，我眯起眼深深地嗅着。⑤这花儿除了香还有些甜。⑥我用手轻轻触动那根花蕊，竟沾了一指金粉。
A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间
8．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（　　）
A．混（hún）乱　 玫瑰（guī）　　 潺（chán）潺
B．无济（jǐ）于事 嫩（nèn）芽 挨（ái）饿
C．模（mú）样 咯（gē）咯 犬（quǎn）牙
D．鸡冠（guān） 刨（bào）虫子 拱（gǒng）腰
9．形近字组词。
章（______） 刨（______） 莓（______） 眩（______）
障（______） 袍（______） 霉（______） 弦（______）
彰（______） 咆（______） 梅（______） 玄（______）
10．用课文中的词语填空。
流水（________） （________）的眼睛 藤蔓（________）
（________）的皮毛 嫩芽（________）
（________）的尝试 头发（________） （________）的犬牙
11．理解课文内容填空。
（1）《骑鹅旅行记》作者是_______的_____________，是享誉世界的___________文学作品。写小男孩尼尔斯因淘气捉弄小精灵被变成_______________后，跟随他家的_______________进行的一次奇异经历。
（2）为了变回原来的样子，尼尔斯觉得最聪明的做法就是_______________________________。为了找到小狐仙，他分别找了__________和___________，却受到了他们的嘲笑，甚至殴打……当听到大雄鹅要跟着_______________飞走时，他又毫不犹豫地骑在了大雄鹅的背上，被他带到了_________________________。
12．填一填。
小动物们揭发尼尔斯做过的坏事有______________、______________和______________，最后他骑着______________开始了空中旅行。
13．找规律写词：
①弄假成真、惊天动地、________、________
②风度翩翩、生机勃勃、________、________
③虚虚实实、真真假假、________、________
14．按要求完成句子练习。
1．他一丝不动地站在台阶上听了起来。（缩句）
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2．院子里各个角落和暗洞，你不是都很熟悉吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________
3．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）
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二、阅读理解
当他这样想的时候，他又忘记了他是多么弱小无力。他一下子从墙上跳下来，跑进鹅群里，用双臂（甲）住了雄鹅的脖子。“你可千万不要飞走啊！”他喊道。
恰恰就在这一瞬间，雄鹅学会了怎样腾空而起。他来不及抖掉男孩就飞向了天空。
雄鹅飞得那么快，男孩都感到头晕目眩了。等他想到应该放开雄鹅的脖子时，已经到了高空。如果他现在一松手，肯定会掉到地上摔死。
要想舒服一点儿，他唯一能做的就是设法爬到鹅背上去。他费了九牛二虎之力总算（乙）了上去。然而要在翅膀中间光滑的脊背上坐稳，也不是一件容易的事，何况翅膀还在不停地扇动。为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地（丙）住雄鹅的羽毛。
15．请将下面的三个动词填到文段中“甲”“乙”“丙”三处。
抓 爬 抱
甲：________ 乙：________ 丙：________
16．请概括选文的主要内容。
______________________
17．下面说法有误的一项是（ ）
A．尼尔斯变成了小狐仙，还能听懂动物的语言，颇具童话色彩。
B．尼尔斯想去看看外面的世界，所以毫不犹豫地骑上了雄鹅。
C．尼尔斯本来不想让雄鹅飞走，没想到雄鹅反而把尼尔斯带走了。
18．你读过《骑鹅旅行记》这本书吗？这本书中你最喜欢的故事是什么？请与同学分享一下。
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小人国
①格列佛是伦敦一个著名的外科医生，但是他最喜爱的却是航海旅行。有一次在航海途中，航船被一阵暴风刮翻了，浪头把昏迷的格列佛冲到一个陌生的海岸上。
②当他醒过来的时候，发现自己的双臂和双腿被一些小绳子牢牢地绑在地上，许多不满五寸高的小人儿拿着弓箭向他的下巴走来。
③格列佛很吃惊，他大喊一声，弄断了绑他的小绳子，想去抓那些小人儿。立刻，很多箭朝他射来，就像许多针在刺他似的。格列佛连忙用手遮住脸，痛苦地哼起来。
④过了一会儿，当小人儿们看见格列佛安静下来了，就不再射箭。这时，一些小人儿在离他三尺远的地方筑起一座高台，台上有一个军官向他发表演说。格列佛不知道他说什么，但觉得饿了，便把手指放进嘴里，表示想吃东西。那军官命令一百多个小人儿，抬来一筐筐的肉和面包。格列佛一口吃十几块肉，一次抓一把面包——这些肉和面包都像火枪铅弹一样大小。格列佛又做了个想喝水的手势，小人儿们又把一桶桶酒滚到他的手边。
⑤后来，小人儿们又用了一千五百匹四寸高的马，拉他到王宫去。
⑥国王和大臣们都出来看格列佛。“这个人真大呀！”国王说。从此，国王便叫他“人山”。
⑦晚上，格列佛被安排在王宫生活。国王让他睡在一百五十张小床拼接在一起的床上。并指定三百个裁缝为他赶制衣服，让六个小人儿给他当差。
⑧没过几天，格列佛就和小人儿国的人建立了友谊。有时，他躺在地上，让五六个人在他的手掌上跳舞；许多男孩儿和女孩儿也跑到他的头发里玩儿捉迷藏；他把手放在地上，骑兵就在他手边跳过来跳过去。
⑨不久，国王给了格列佛自由，让他在城里观光。格列佛侧着身，小心地走过两条大街。他只穿一件背心，因为怕自己的外衣边碰坏屋顶和房檐。
⑩两个星期过去了。另一个小人儿国的船队前来进犯。格列佛答应帮助击退敌人。他脱掉外衣、鞋和袜子，下到海里涉水前进，不一会儿就来到那支外国船队跟前。敌人见了他，吓得纷纷跳下海逃走了。格列佛拿出绳钩，把船队拖了回来。国王和全体大臣在岸边隆重地欢迎他。
?一天，格列佛到海边散步，发现了一条真正的小船，便告诉国王，他要离开这里。国王叫人在船上装满了食物。格列佛航行的路上遇到一艘英国商船，他上了这艘船，终于回到了故乡。
19．下列选项中与“格列佛来到小人国”无关的一项原因是（　　）
A．格列佛喜欢航海旅行。 B．航船在旅行中被暴风雨刮翻了。
C．格列佛特意到小人国探险。 D．浪头把格列佛冲到了海岸上。
20．第④自然段中“这时，一些小人儿在离他三尺远的地方筑起一座高台”，“筑高台”的原因不是（　　　）
A．为方便军官发表演说 B．小人国的人个子太小
C．防止格列佛攻击军官
21．仔细读⑦—?自然段，按照时间顺序，在括号里补充相应的故事情节。
王宫生活（_____）（_____）（_____）回到故乡
22．文中反复写一些数据，比如格列佛“一口吃十几块肉”“一千五百匹四寸高的马”等，这样写有什么好处？简单写一写原因。
_____________________________
23．你认为格列佛是个怎样的人？至少抓住一点，结合文章内容，写出你的理由。
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三、写作题
24．续写
尼尔斯被雄鹅带到了高空，之后它们会发生什么故事呢？展开想象续写一下吧。
参考答案
1．B
2．B
3．A
4．A
5．A
6．B
7．A
8．C
9．文章 刨食 草莓 晕眩 障碍 战袍 倒霉 弓弦 彰显 咆哮 梅花 玄妙
10．潺潺 灰白 攀缘 平滑 满枝 新 淡黄 锋利
11．瑞典 塞尔玛·拉格洛夫 儿童 小狐仙 雄鹅 去找小狐仙讲和 猫 牛 大雁 高空
12．扯过公鸡的鸡冠 经常揪猫的尾巴 经常用木鞋打名叫星星的牛 大雄鹅
13．将信将疑 积少成多 果实累累 顾虑重重 轰轰烈烈 老老实实
14．他听了起来。 院子里各个角落和暗洞，你都很熟悉。 为了不滑下来，他必须用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
15. 抱 爬 抓
16．小男孩尼尔斯随着雄鹅腾空而起，飞到了高空。
17．B
18．读过，最喜欢其中的《大拇指的善举》。主要讲了人们抓到一只母仓鼠，因为他有四只幼崽，所以才尼尔斯就把幼崽给了他，并且让母仓鼠和它的幼崽获得了自由。
19．C
20．C
21．建立友谊 获得自由 打败敌人
22．①具体形象地写出了小人国小的特点；②体现了小人国的人对格列佛的热情招待。
23．善良、热心的人。文中格列佛没有伤害小人国的人，和他们成为了朋友，并且还帮他们击退了敌人。
24．示例：
从此，他骑在鹅背上，跟随着大雁走南闯北，周游各地，从南方一直飞到最北部的拉普兰省，历时8个月才返回家乡。他骑在鹅背上看到了自己祖国的奇峰异川、旖旎风光，学习了祖国的地理历史，听了许多故事传说，也饱尝了不少风险和苦难。在漫游中，他从旅伴和其他动物身上学到不少优点，逐渐改正了自己淘气调皮的缺点，培养了勇于舍己、助人为乐的优秀品德。当他重返家乡时，不仅重新变成了一个高大漂亮的男孩子，而且成了一个温柔、善良、乐于助人且又勤劳的好孩子。