11.1你的判断对吗

(共14张PPT)
你的判断对吗
无锡市甘露学校 章晓东
2011年12月2日
仔细看对面的老师，你能猜出老师的年龄吗？
看一看
http://www./fjsky/redirect.php fid=27&tid=490&goto=nextnewset
请同学们看
右图，说说
你看到了什
么？
看一看
请同学们看实验：当在插有筷子的透明杯子中注入水，说一说你看到了什么现象？
看一看
由以上生活中的3例，你有何启发？
观察下图，说说线a、b是两条怎样的线？
a
b
看一看
A
B
C
D
在这个图形中，请你判断线段 AB与线段CD哪条长？先猜猜看！
比一比
1 2 3 4 5 6 7 8
1 2 3 4 5 6 7 8
请把图(2)中编号相同的点用线段连接起来.
图(1)
图(2)
图(1)中有曲线吗？
试一试
由以上数学中的3例，你有何启发？
如图（1），是一张边长为8cm的正方形纸片，把它剪成4块，按图（2）所示重新拼合。这四块恰能拼成一个长为13cm，宽为5cm的长方形纸片吗？先拼拼看！
（1）
（2）
做一做
从拼图操作中，你有何启发？
1.下图的两条线段AB与CD哪一条长一些？先猜一猜，再验证.
D
C
B
A
练一练
2.观察两组圆中央的两个圆，哪个大？
练一练
a
b
c
d
3.图中的3条线段，谁与线段d在一条直线上？
练一练
间隙
把地球看成球形，假如用一根比地球赤道长15米的铁丝将地球赤道围起来，猜想铁丝与赤道之间的间隙有多大？（赤道周长为C）
想一想
能放进一颗草莓吗？
猜想能放进一个拳头吗？
你能走过去吗？
费 马
对于所有自然数n， 的值都是质数.
当n=0，1，2，3，4时，
= 3，5，17，257，65537
都是质数
欧 拉
当n=5时，
= 4294967297=641×6700417
举出反例是检验错误数学结论的有效方法.
读一读
公元1640年，法国数学家费马发现：
可是，到了1732年，数学家欧拉却发现：
1．通过本节课的学习：
（1）对自己说，你有哪些收获？
（2）对同学说，你有哪些经验？
（3）对老师说，你有哪些困惑？
2、作业
（1）创新实验手册P95
（2）上网了解数学史：“中国数学家陈景润和哥德巴赫猜想”
悟一悟