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统编版五年级语文下册作文评讲赏析
第六单元·神奇的探险之旅
习作内容
你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧！
你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你组成一支探险小队。（书中）
你想去哪儿探险？打算带上哪些装备？可能会遇到什么险情？下面的提示供你参考：（书中）
明目标
1.能借助提示，按照事情发展的顺序写一个探险故事。
2.能展开丰富的想象，把遇到困境、求生的方法写具体。
明要求
本次习作要求写一篇有关探险过程的习作，联系已有的知识和经验，展开合理、丰富而又奇特的想象，根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体，最好也能写出自己的心情变化过程。
定选材
奇异峡谷：高温脱水、失足坠崖、突发疾病、遭遇洪水······
茫茫沙漠：迷失方向、风沙满天、严重缺水······
幽深洞穴：亲人走散、手机无信号、瓢泼大雨、幽暗无光······
热带雨林：发生泥石流、山体滑坡、昆虫袭击、遇到有毒植物······
南极冰山：遭遇大风暴、碰撞冰山、巨浪滔天······
海中荒岛：严重缺水、食物短缺、生活困难、毒蛇出没······
拟题
直接拟题：《神奇的探险之旅》；
探险地点或主要探险经历为题：《勇闯热带雨林》、《南极冰川大冒险》等；
围绕“探险”二字拟题：《一次难忘的探险》、《探险小队在行动》等。
理思路
1.交代背景：写清探险故事发生的时间、地点、人物以及探险的目的。
2.想象情节：围绕“遇险”和“求生”展开想象，把过程写具体，同时要写出人物心情的变化。
3.点明结果：可以写清探险的结果怎样，也可以写一写探险之旅给自己带来的“神奇”的感受或明白的道理。
佳作引路
撒哈拉沙漠探险之旅
这是一个烈日炎炎的夏天，我、妹妹以及经验丰富的探险爱好者唐叔叔，来到了世界上最大的撒哈拉沙漠。
我做了充分的准备，带了帐篷、毯子、羊皮、水袋、工作包和租来的骆驼。“哇！居然连一点儿绿色也没有。”我和妹妹异口同声地说。而唐叔叔却非常平静地说：“这很正常。快走吧，要不然天黑前我们走不到预定的休息地了。”我和妹妹互相看了看，继续往前走。我们边走边看，谁知稍不留神，妹妹陷进了黄沙里。我们好不容易才把妹妹从黄沙里拉出来，此时，我们已筋疲力尽了，口唇已完全干了。我看了看水瓶里的水，已经没剩多少了，我们把最后一点儿水给喝掉了。
我们继续往前走下，没过多久，不远处突然出现一只大蛇，它正慢慢地挪动自己那宠大的身躯向我们靠近。说时迟，那时快，唐叔叔拔出小刀向它的脑袋猛地刺去。经过一场激烈的战斗，蛇终于死在了唐叔叔的刀下。我和妹妹口渴难耐，拿出水瓶，里面一点儿水也没有了，唐叔叔说：“我们刚才不是杀了一条蛇吗？我们可以喝它的血呀！”真恶心，我和妹妹正犹豫不决时，可怕的沙尘暴来了，这让我们不知所措。我牵着骆驼赶紧躲在一个石山下，并用毛巾捂住口鼻，沙尘暴把我们的帐篷和行李席卷一空。
不知过了多长时间，沙尘暴终于过去了，可是我们已经不知道自己在哪里了。正当我们绝望时，我突然发现不远处的石碑上隐隐约约写有“生命源泉”这几个大字，我揉揉眼睛，心想：我不会看错了吧？这“生命源泉”一定有水。于是我们踉踉跄跄地跑过去，用手不停地刨，突然一股泉水从地下冒出来。我猛喝了一口，哇！太爽了，我们终于得救了！
点评：这篇习作紧紧抓住了“探险”这一关键词语展开描写，运用生动的语言，把撒哈拉沙漠探险的场景栩栩如生地展现出来，让读者产生身临其境的感觉。结尾处正当我们绝望时，发现了生命源泉。让读者紧张之余深深地舒了一口气。
沙漠之旅
暑假中，30多岁魏叔叔、20岁的表哥和11岁的我一起去沙漠探险。
魏叔叔是一位经验丰富的探险爱好者，是表哥大学时的老师。表哥是旅游学院刚毕业的的高材生。我是一名五年级的小学生，对外面世界充满好奇。
我们来沙漠已经三天了，挨过了蒸笼似的中午，度过了寒冬似的夜晚，陪伴我们的只有一只高大矫健的骆驼,它是我们唯一的依靠了。
魏叔叔摇了摇水壶,还剩下大半壶水,他用涩涩的嗓音说:“同伴们,现在滴水贵如油啊!从今天起,千万别浪费了一滴水,不到万不得已时不要喝水!”大家都点头表示赞同。
表哥的包里还有几块干面包,他立刻拿来与大家分享。可因为干渴,面包根本无法下咽。为了保存一些淡水,大家只好喝晚上利用温差收集的露珠，甚至尿液。半壶水支撑着我们走了一程又一程。
可是,大家都不知道,危险正等待着我们。可怕的沙尘暴来了!
狂风肆虐,沙尘漫天卷地般向我们涌去。只觉得天昏地暗,一片沙子的世界。沙漠露出了狰狞的面目,咆哮着,疯狂地跳着
“死神之舞”!
大家连滚带爬跑向骆驼,可就在这个时候,魏叔叔摔倒了!那壶生命之水,唯一的淡水,洒了……水立即被沙子吞噬了。
大约二十分钟后,沙漠恢复了平静。可大家都徘徊在死亡的边缘。这沙漠没个尽头,不喝水怎么行呢?
表哥和我的目光齐刷刷地投向魏叔叔,又投向骆驼。“不！”魏叔叔喊道。魏叔叔咽了口唾沫,用颤抖的手抚摸着骆驼的毛,他落泪了:“骆驼是我们的伙伴,怎么能杀死自己的同伴呢?这绝对不行!”
大家也都流泪了。这时,魏叔叔抹了抹眼睛说:“我们一个伙伴也不能失去,要一起走出这片沙漠去!”听了他那坚定的话,大家都不说什么了。
走了一段路,我忽然眼睛一亮,:“那是什么!”
大家停住脚步,向前望去,原来是几只马鹿。魏叔叔惊喜喊道：“我们有救了！”
魏叔叔就带领大家顺着马鹿的踪迹寻找，终于发现一个小湖泊。大家欣喜若狂,奔过去痛饮了一番，又把我们盛水的用具都灌满。
表哥拍了拍骆驼的背,开心地说:“朋友呀朋友,我们一起走出沙漠!”
大家踏着坚定的步伐走在沙漠上,驼铃在轻松的步伐中响得更加清脆。这仿佛在告诉人们:胜利就应该属于这样的探险队!
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神奇的探险之旅
统编版
五下语文
第六单元习作
你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧！
明内容
经验丰富的探险爱好者
知识渊博的生物学家
见多识广的向导
好奇心强、性格活泼的妹妹
胆子大但行事鲁莽的表哥
心细而胆小的同学
你希望和谁一同去探险？从下面两列人物中各选一个，和你组成一支探险小队。
你想去哪儿探险？打算带上哪些装备？可能会遇到什么险情？下面的提示供你参考：
场景
茫茫大漠、热带雨林、海中荒岛、幽深洞穴、南极冰川……
装备
指南针、地图、饮用水、食物、药品、帐篷……
险情
遭遇猛兽、暴雨来袭、突发疾病、断水断粮、落石雪崩……
准备好了吗？快开始我们的探险之旅吧！
明目标
1.能借助提示，按照事情发展的顺序写一个探险故事。
2.能展开丰富的想象，把遇到困境、求生的方法写具体。
明要求
本次习作要求写一篇有关探险过程的习作，联系已有的知识和经验，展开合理、丰富而又奇特的想象，根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体，最好也能写出自己的心情变化过程。
何为探险？
探险就是到从来没有人去过或很少有人去过的艰险地方去考察、寻究自然界情况的活动。
关键字：探、险
探：寻求、探索。写清探什么、怎么探，结果又如何。
险：故事情节丰富，使探险经历有趣。
定选材
你希望到哪里去探险？在探险的过程中会遇到哪些险情？
神奇的探险之旅
场景
险情
茫茫大漠、热带雨林、海中荒岛、幽深洞穴、南极冰川……
遭遇猛兽、暴雨来袭、突发疾病、断水断粮、落石雪崩……
装备
指南针、地图、饮用水、食物、药品、帐篷……
奇异峡谷：高温脱水、失足坠崖、突发疾病、遭遇洪水······
茫茫沙漠：迷失方向、风沙满天、严重缺水······
幽深洞穴：亲人走散、手机无信号、瓢泼大雨、幽暗无光······
热带雨林：发生泥石流、山体滑坡、昆虫袭击、遇到有毒植物······
南极冰山：遭遇大风暴、碰撞冰山、巨浪滔天······
海中荒岛：严重缺水、食物短缺、生活困难、毒蛇出没······
想一想：你要和谁一起去探险？去哪里探险？探险过程中可能会遇到什么险情？
小练笔
我要和_______一起去____________探险。
探险过程中可能会遇到这些险情：①______________________________________
②______________________________________
我想跟见多识广的向导和胆子大的表哥一起去丛林探险。那里古树参天，生活着许多不为人知的动物和植物。突然，从树林中蹿出一只老虎，我和表哥吓得腿都软了，多亏向导用一只充气鲸鱼吸引了老虎的注意力，我们慢慢退到一棵大树后躲起来，最终得以虎口脱险。
我想和见多识广的哥哥去撒哈拉大沙漠探险，那里人迹罕至，在探险的途中，我们遇到沙尘暴，还陷入了缺乏淡水的困境，最后我在哥哥的帮助下穿越了茫茫沙漠······
注意：
1.根据探险任务组建探险团队，并结合环境特征考虑探险所需要的装备；
2.场景、人物、装备不同，遇到问题和解决问题的办法也可能不同，要综合考虑各方面因素，设置必要险情；
3.把遇到困境、求生的方法、曲折的过程写具体，在故事情节推进中，通过细节描写塑造人物形象，体现探险精神，并写出自己在探险过程中的情感体验或心理变化。
拟题
直接拟题：《神奇的探险之旅》；
探险地点或主要探险经历为题：《勇闯热带雨林》、《南极冰川大冒险》等；
围绕“探险”二字拟题：《一次难忘的探险》、《探险小队在行动》等。
理思路
1.交代背景：写清探险故事发生的时间、地点、人物以及探险的目的。
在一个凉爽的季节，我和知识渊博的爸爸，还有表哥，一起出发了。我们来到了一个与世隔绝的深山老林中，开始了我的第一次探险，我心里别提有多激动了。
理思路
2.想象情节：围绕“遇险”和“求生”展开想象，把过程写具体，同时要写出人物心情的变化。
盼星星，盼月亮，总算盼到了星期一。我们来到库本库里沙漠，护林人见我们“执迷不悟”，就放我们进去了。我们刚进去就狂奔起来，隐隐约约看见一些楼房，周佩轩说：“哇塞，沙漠里有楼房啊！”我连忙提醒他，那是海市蜃楼，“哦，”他说，“我说怎么能那么好看！”天气越来越热，我们的水也快喝光了，突然，眼前出现了水池，“好耶！”我们异口同声地欢呼起来，用水瓶装了许多水。
这段话围绕“探险”展开大胆想象，通过写遇到海市蜃楼、干渴来设计探险情节。探险者的语言、动作和神态描写也很生动，读后仿佛身临其境。
示例：山洞里面很大，还没等我们站稳，突然从上面的岩石上跳下了几个怪物来，他们有2米多高，浑身上下长着很长的毛，眼睛像铜铃一样。他们围着我们跳来跳去，龇着牙做着各种奇怪的动作。
写想象的探险故事，要大胆发挥想象，有意制造一些险象，情节的设置要一波三折，具有可读性，但也要由现实情况出发，合情合理。
理思路
3.点明结果：可以写清探险的结果怎样，也可以写一写探险之旅给自己带来的“神奇”的感受或明白的道理。
此次海上探险以成功告终，我永远不会忘记探险所需的机智勇敢、忍耐坚持。
题目：神奇的探险之旅
开头：好不容易盼到假期了，我和好友坤濠决定利用这个机会去探险，我们还在网上约了一个名叫库鲁的探险家一起去探险。（开头交代清楚一起去探险的人物、探险的时间等要素）
写作提纲
中间：（按照事情发展的顺序，写清楚探险的经过，尤其要把遇到的险境以及解决的过程写具体）初到探险地——探险地的环境，我们的心情。深入探险地——遇到的险境，解决的方法，解决的过程。（详写）
完成探险——我们的表现及心情。
结尾：总结全文，盘点探险收获，点明探险意义。
开头
撒哈拉沙漠探险之旅
中间
结尾
妹妹陷进了黄沙里。
大蛇袭击我们。
确定探险的地方。
我们遇到了沙尘暴。
绝望时看到了“生命之泉”
撒哈拉沙漠探险之旅
大蛇袭击我们
我们遇到了沙尘暴
妹妹陷进了黄沙里
撒哈拉沙漠的景色
……
绝望时看到了生命之泉
这是一个烈日炎炎的夏天，我、妹妹以及经验丰富的探险爱好者唐叔叔，来到了世界上最大的撒哈拉沙漠。
开门见山，点明写作对象。
撒哈拉沙漠探险之旅
沙漠探险前奏曲，渲染出沙漠之旅的惊险刺激。
我做了充分的准备，带了帐篷、毯子、羊皮、水袋、工作包和租来的骆驼。“哇！居然连一点儿绿色也没有。”
我和妹妹异口同声地说。而唐叔叔却非常平静地说：“这很正常。快走吧，要不然天黑前我们走不到预定的休息地了。”我和妹妹互相看了看，继续往前走。我们边走边看，谁知稍不留神，妹妹陷进了黄沙里。我们好不容易才把妹妹从黄沙里拉出来，此时，我们已筋疲力尽了，口唇已完全干了。我看了看水瓶里的水，已经没剩多少了，我们把最后一点儿水给喝掉了。
我们继续往前走下，没过多久，不远处突然出现一只大蛇，它正慢慢地挪动自己那宠大的身躯向我们靠近。说时迟，那时快，唐叔叔拔出小刀向它的脑袋猛地刺去。经过一场激烈的战斗，蛇终于死在了唐叔叔的刀下。我和妹妹口渴难耐，拿出水瓶，里面一点儿水也没有了，唐叔叔说：“我们刚才不是杀了一条蛇吗？我们可以喝它的血呀！”真恶心，我和妹妹正犹豫不决时，可怕的沙尘暴来了，这让我们不知所措。我牵着骆驼赶紧躲在一个石山下，并用毛巾捂住口鼻，沙尘暴把我们的帐篷和行李席卷一空。
想象大胆合理。情节紧凑刺激，充满趣味。
不知过了多长时间，沙尘暴终于过去了，可是我们已经不知道自己在哪里了。正当我们绝望时，我突然发现不远处的石碑上隐隐约约写有“生命源泉”这几个大字，我揉揉眼睛，心想：我不会看错了吧？这“生命源泉”一定有水。于是我们踉踉跄跄地跑过去，用手不停地刨，突然一股泉水从地下冒出来。我猛喝了一口，哇！太爽了，我们终于得救了！
点出绝望时，发现“生命源泉”，让读者有一种劫后偷生的感觉。
点评：这篇习作紧紧抓住了“探险”这一关键词语展开描写，运用生动的语言，把撒哈拉沙漠探险的场景栩栩如生地展现出来，让读者产生身临其境的感觉。结尾处正当我们绝望时，发现了生命源泉。让读者紧张之余深深地舒了一口气。
暑假中，30多岁魏叔叔、20岁的表哥和11岁的我一起去沙漠探险。
魏叔叔是一位经验丰富的探险爱好者，是表哥大学时的老师。表哥是旅游学院刚毕业的的高材生。我是一名五年级的小学生，对外面世界充满好奇。
开头扣题，交代时间、人物和探险的地点。
沙漠之旅
写法品析
我们来沙漠已经三天了，挨过了蒸笼似的中午，度过了寒冬似的夜晚，陪伴我们的只有一只高大矫健的骆驼,它是我们唯一的依靠了。
魏叔叔摇了摇水壶,还剩下大半壶水,他用涩涩的嗓音说:“同伴们,现在滴水贵如油啊!从今天起,千万别浪费了一滴水,不到万不得已时不要喝水!”大家都点头表示赞同。
表哥的包里还有几块干面包,他立刻拿来与大家分享。可因为干渴,面包根本无法下咽。为了保存一些淡水,大家只好喝晚上利用温差收集的露珠，甚至尿液。
交代“我们”的处境，为下文故事的进行打下基础。
概括写克服困难的方法。
半壶水支撑着我们走了一程又一程。
可是,大家都不知道,危险正等待着我们。可怕的沙尘暴来了!
狂风肆虐,沙尘漫天卷地般向我们涌去。只觉得天昏地暗,一片沙子的世界。沙漠露出了狰狞的面目,咆哮着,疯狂地跳着
“死神之舞”!
大家连滚带爬跑向骆驼,可就在这个时候,魏叔叔摔倒了!那壶生命之水,唯一的淡水,洒了……水立即被沙子吞噬了。
遇到更大的困难：沙尘暴中水洒了。
大约二十分钟后,沙漠恢复了平静。可大家都徘徊在死亡的边缘。这沙漠没个尽头,不喝水怎么行呢?
表哥和我的目光齐刷刷地投向魏叔叔,又投向骆驼。“不！”魏叔叔喊道。
魏叔叔咽了口唾沫,用颤抖的手抚摸着骆驼的毛,他落泪了:“骆驼是我们的伙伴,怎么能杀死自己的同伴呢?这绝对不行!”
杀骆驼缓解危机被阻止。
大家也都流泪了。这时,魏叔叔抹了抹眼睛说:“我们一个伙伴也不能失去,要一起走出这片沙漠去!”听了他那坚定的话,大家都不说什么了。
走了一段路,我忽然眼睛一亮,:“那是什么!”
大家停住脚步,向前望去,原来是几只马鹿。魏叔叔惊喜喊道：“我们有救了！”
魏叔叔就带领大家顺着马鹿的踪迹寻找，终于发现一个小湖泊。大家欣喜若狂,奔过去痛饮了一番，又把我们盛水的用具都灌满。
“我们”得救了！
表哥拍了拍骆驼的背,开心地说:“朋友呀朋友,我们一起走出沙漠!”
大家踏着坚定的步伐走在沙漠上,驼铃在轻松的步伐中响得更加清脆。这仿佛在告诉人们:胜利就应该属于这样的探险队!
自然结尾，故事完整。
谢谢
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