教科版五年级科学下册期中模拟试题(含答案解析)

教科版五年级科学下册期中模拟试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、判断题
1．只有当电流过灯丝的时候，小灯泡才可能发光。( )
2．一个黑色的块状物体放在水中稳定后让它自由时，它向水底的方向一直运动过去了。这可以确定它在水中是沉的。( )
3．静止浮在水面的货船，无论它装载多少货物，它受到的浮力总是等于船与货的总重力。( )
4．菜汤的热从勺头沿着勺柄传到勺柄手握处，这是热传导现象。( )
5．使用在水中浮的材料做成的船能载货，在水中沉的材料不能做成船。( )
6．任何物体只要放在水中，都会受到水的浮力。( )
7．降雨量的单位是毫米。( )
8．同一个物体在不同的液体中，它的沉浮状态与在水中时相同。( )
9．实验确定：相同体积时，比液体重量大的固体，在这种液体中下沉。( )
10．只要在水中溶解了一些盐，马铃薯就可以在这些盐水中浮。( )
11．双手捂住一个装有比手热的热水的杯子外壁，不久手将获得热量。( )
12．一些固体、气体、液体具有热胀冷缩的性质。( )
13．同样多的热量能引发相同体积的气体的膨胀比相同体积的的固体要明显得多。( )
14．热在圆形铁板上传递时，总是从铁板的中心向四周传递。( )
15．常见的各种金属都是热的良导体。( )
16．把橡皮泥做成能在水面浮着的盒状时，它排开的水量比它实心时要大。( )
17．刚刚开放的每一朵花，都是完全花。( )
18．同种材料构成的物体，它在水中的状态与它的重量无关，与它的体积有关。( )
19．食物在体内的变化给人体带来了热量。( )
20．固体在水中溶解了，它以肉眼看不到的微粒分散在水中了。( )
二、选择题
21．把一块方形橡皮，平均分成8份。每一小块的体积变小了，它们在水中比原来整块( )。
A．沉浮状态不变 B．更容易浮 C．更容易沉
22．下图，一个装空气的烧瓶，瓶口套完好的气球，气球自然耷拉着。当观察到( )能说明它里面的空气体积变大了。
A．放到热的地方，气球鼓起一些
B．放到热的地方，气球更瘪了
C．放到冷的地方，气球更瘪了
23．一木块在水中是浮的，当把同样的三块木块连接在一起，重量增加了。这个整体在水中( )。
A．沉浮状态与一块木块时相同
B．比一块木块易下沉
C．比一块木块易上浮
24．如果想研究物体在水中的沉浮是否与它的体积有关系，那么实验中( )。
A．不能改变物体的体积 B．只能改变物体的体积 C．只能改变物体重量
25．向用胶塞密封的小玻璃瓶中加不同重量的水，再把它放到水中。加水，实际上是改变了这个整体的( )。
A．重量 B．形状 C．排开的水量
26．图中带链铁球在平常温度时，刚好能穿过它下方的铁环。当用酒精灯对铁球连续加热几分钟后，再吊着它去穿铁环，( )。
A．很烫时无法穿过铁环
B．很烫时更轻松穿过铁环
C．还是刚好能穿过铁环
27．同一块橡皮泥，揉捏成各种不同的实心的形状，放到水中。改变的是橡皮泥的( )。
A．重量 B．体积 C．受到的水的浮力
28．一块塑料泡沫块浮在水面上静止着，这时它排开的水量与它的体积相比( )。
A．两者相等
B．排开的水量大于它的体积
C．排开的水量小于它的体积
29．塑料泡沫块自由浮在水面上时，会露出一大截。如果强行使它露出的部分也完全浸没到水中去，泡沫块受到的水的浮力( )。
A．将变小 B．将变大 C．仍然保持不变
30．如果研究“棉被能给物体带来热量吗”，假设了棉被能给物体带来热量，那么观察到( )现象说法能证实这个假设是真的。
A．在室温、棉被、物体相同温度的情况下，包裹物体的棉被温度比没有包裹时高
B．在室温、棉被、物体相同温度的情况下，被棉被包裹的物体温度比没有被包裹时高
C．在实验中，只改变物体的温度，棉被温度逐渐上升到较高的温度
31．对半烧杯不烫手的温水加热，( )。
A．杯内水的体积将变大
B．杯内水的温度上升，重量、体积都不变
C．杯内水的体积将缩小
32．酒厂里比较液体轻重的比重计，在清水中浮着静止时，沿水面的位置画一标记。这时把它移到浓盐水中，让它自由浮着并静止下来，浓盐水液面( )。
A．在水面标记下方 B．在水面标记上方 C．与水面标记位置相同
33．将三种纸片状的材料缠在不锈钢杯子外壁上，厚度相同。在倒入同样多的相同温度的热水1分钟后，这些材料外层相同位置的温度各为75℃、66℃、35℃。这说明( )。
A．温度为35℃的材料保温性能好
B．温度为75℃的材料保温性能好
C．这三种材料传递热的能力相同
34．一节干电池的电压是1．5V，两节这样的干电池并联时，( )。
A．电压是1．5V B．电压是3．0V C．电压低于1．5V
35．要让冰在箱子中保存更久不融化，这个箱子( )。
A．需要用手摸上去冰冷的材料做成
B．需要用手摸上去温暖的材料做成
C．需要用热的良导体做成，让冰把热快速释放出来
36．能使马铃薯在其中浮的液体，是( )。
A．浓盐水 ?B．浓糖水 C．比同体积马铃薯重的液体
37．把一个马铃薯放到水，观察到水面上升一些。水上升体积是( )。
A．马铃薯排开的水量
B．马铃薯的体积
C．马铃薯受到的浮力
38．一个小球，在清水（1立方厘米1克）中是沉的。如果把它放在酒精（1立方厘米0．93克）中，它( )。
A．是沉的 B．是浮的
39．在比较铜、铝、铁传递热的性能实验中，发现( )。
A．铁、铝、铜的传递热能力相同
B．铜的传递热能力最强
C．铁的传递热能力最强
40．物体在液体中受到的浮力的方向( )。
A．总是竖直向上的 B．总是竖直向下的 C．与重力方向相同
三、简答题
41．我们的实验中，观察到了什么来确认冷水加热后它的体积变大了？
42．物体的热胀冷缩是怎样引起的？
43．固体状物体在水中的沉浮，与液体之间有什么样的关系？
44．在我们的实验中，观察到哪些现象证明了在水中下沉的石块也受了水的浮力？
参考答案
1．√
【详解】
电流通过连接点进入灯泡到达灯丝时灯泡才会亮起来。
【点睛】
本题考查电路的相关知识，要求学生认识电路的意义，即利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路，点亮小灯泡必须电流从一个连接点流向另一个连接点。
2．√
【详解】
物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。物体比相同体积的液体重，下沉；比相同体积的液体轻，上浮。将一个黑色的块状物体放在水中稳定后让它自由时，它向水底的方向一直运动过去了。这可以确定它在水中是沉的。这种说法是正确的。
3．√
【详解】
物体在水中受到向上的浮力和向下的重力。静止浮在水面的货船，处于受力平衡状态，所以无论它装载多少货物，它受到的浮力总是等于船与货的总重力。
4．√
【详解】
热总是从较热的一端传向较冷的一端。热传递主要是通过热传导、对流和热辐射三种方式实现的。热的传导主要发生在固体物中。菜汤的热从勺头沿着勺柄传到勺柄手握处，这是热传导现象，所以题干中说法是正确的。
5．×
【详解】
铁块浸入水中的体积小，排开的水量就小，它受到的浮力就小。造成大轮船后浸入水中的体积大，排开的水量就大，它受到的浮力就大。所以铁块在水中是沉的，而钢铁造的大轮船能浮在水面上，还能载货物。使用在水中浮的材料做成的船能载货，在水中沉的材料也能做成船，所以题干中说法是错误的。
6．√
【详解】
浮力：物体在水中受到水向上托起的力叫做浮力。在水中的任何物体都会受到浮力，包括沉在水底的物体。物体放在水中会排开水量，浮力等于物体排开的水量，所以物体在水中都会受到水的浮力。
7．√
【详解】
降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。雨量器是测量降水量多少的装置。降雨量的单位是毫米，所以题干中说法是正确的。
8．×
【详解】
同一个物体在不同的液体中,它的沉浮状态往往不同。物体在水中的沉浮与构成它们的材料和液体的性质有关。同一个物体在不同的液体中，它的沉浮状态与在水中时也许是不同，所以题干中说法是错误的。
9．√
【详解】
物体放入某种液体时，比等体积的这种液体重，则下沉。比等体积的这种液体轻，则上浮。题目的说法正确。
10．×
【详解】
只要在水中溶解了一些盐，马铃薯就可以在这些盐水中浮，这种说法错误，马铃薯比同体积的食盐水轻时就会浮起来，马铃薯在盐水中的沉浮与盐水的浓度有关。
11．√
【详解】
通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。热总是从较热的一端传向较冷的一端，从温度高的物体传递到温度低的物体。
12．√
【详解】
常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总是在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。一般来说，气体热胀冷缩最显著，液体其次，固体最不显著，也有热胀冷缩的性质。
13．√
【详解】
物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质，气体热胀冷缩的程度最明显。
14．×
【详解】
热传递是自然界普遍存在的一种自然现象。热总是从较热的一端传向较冷的一端。若铁板的四周较热，则会从四周向中心传热。
15．√
【详解】
物质传导热量的性能称为物体的导热性，金属都是热的良导体。常见的金属中，银的导热系数最高，所以银的导热效果最好。金属都是热的良导体，在金属中最容易传热的是银，其次是铜、铝等。
16．√
【详解】
把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力等于重力。橡皮泥做成能在水面浮着的盒状时，浮力等于重力浮力大，证明排开的水量就大。
17．×
【详解】
根据花的构造状况，花可以分为完全花和不完全花两类。在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花，如油菜花、桃花；缺少其中一至三部分的，叫不完全花，如南瓜花、黄瓜花。开放的花不一定就是完全花。
18．×
【详解】
同种材料构成的物体在水中的沉浮与它们自身的体积大小、轻重无关。物体比同体积的水重会下沉，比同体积的水轻会上浮。
19．√
【详解】
能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。食物被消化的过程，发生了化学变化，化学能转化为热能，给人体带来热量。
20．√
【详解】
像食盐、白糖这样的固体是能够溶解在水中的，分成极小极小的肉眼看不到的微粒，均匀地分散在水中，不能用沉降或过滤的方法分离出来。这种现象叫做溶解。
21．A
【详解】
由同一种材料构成的物体，改变它们的重量和体积大小，物体在水中的沉浮是不变的。把一块方形橡皮，平均分成8份，它们在水中比原来整块沉浮状态不变，所以A符合题意。
22．A
【详解】
一般物体在受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把物体的这种变化叫做热胀冷缩。固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。空气也有热胀冷缩的原理，将烧瓶放到热的地方，瓶中的空气受热会膨胀，也就是体积会变大，所以气球就会鼓起一些。
23．A
【详解】
同种物体在水中的沉浮与它的重量和体积无关。物体连在一起或者拆分，它的沉浮情况不变。A正确。
24．B
【详解】
做对比实验时，实验组与对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。研究物体在水中的沉浮是否与它的体积有关系，那么实验中只能改变物体的体积，其他条件都相同，所以B符合题意。
25．A
【详解】
向用胶塞密封的小玻璃瓶中加不同重量的水，再把它放到水中。这个过程中加水，改变了这个整体的重量。瓶子由浮变为沉。说明体积相同的物体，质量越大，越容易在水中下沉。
26．A
【详解】
一般物体在受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把物体的这种变化叫做热胀冷缩。固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。当用酒精灯对铁球连续加热几分钟后，铁球受热体积会变大，再吊着它去穿铁环，无法穿过铁环。
27．C
【详解】
物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。物体比相同体积的水重，下沉；比相同体积的水轻，上浮。同一块橡皮泥，揉捏成各种不同的实心的形状，放到水中，橡皮泥的重量和体积不变，改变的是橡皮泥受到水的浮力。
28．C
【详解】
一块塑料泡沫块浮在水面上静止着，塑料块的一部分浸入水中，浸入水中的体积就是排开的水量。所以排开的水量小于它的体积。
29．B
【详解】
当物体在水中受到的浮力大于重力时就上浮；当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉；浮在水面的物体，浮力等于重力。塑料泡沫块自由浮在水面上时，会露出一大截，这是的浮力等于重力；将塑料泡沫按入水中，此时的浮力大于重力，泡沫块受到的水的浮力就是变大。
30．B
【详解】
对比实验要注意的问题：1每次只能改变一个因素；2确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。要研究的是棉被能给物体带来热量吗，那么应该改变的唯一条件就是物体是否包裹棉被。假设了棉被能给物体带来热量，那么我们就可以观察到在室温、棉被、物体相同温度的情况下，被棉被包裹的物体温度比没有被包裹时高。
31．A
【详解】
一般物体在受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把物体的这种变化叫做热胀冷缩。固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质，水也有热胀冷缩的原理。对半烧杯不烫手的温水加热，杯内水的体积将变大。
32．A
【详解】
酒厂里，有一种能够比较液体轻重的仪器是比重计。当比重计浮在液体中时，其本身的重力跟它排开的液体的重力相等。因为同体积的浓盐水要比同体积的清水的重量要重。把它移到浓盐水中，让它自由浮着并静止下来，比重计会上浮一些，浓盐水液面在水面标记下方，A符合。
33．B
【详解】
不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体；热的良导体，导热快，散热快。而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。热的不良导体，导热慢，散热慢，可以减慢物体热量的散失，保温性能会好。三种纸片状的材料缠在不锈钢杯子外壁上，厚度相同。在倒入同样多的相同温度的热水1分钟后，这些材料外层相同位置的温度各为75℃、66℃、35℃。这说明温度为75℃的材料保温性能好，所以B符合题意。
34．A
【详解】
根据对串联电路和并联电路中电压的规律分析，可知串联电路的电压是用电器的电压之和，而并联电路的电压与各用电器的电压相等。根据对电源串并联的认识，一节干电池的电压是1.5V，两节干电池并联起来的电压也是1.5V。
35．B
【详解】
材料用手摸上去冰冷，说明材料的导热性好，快速吸走了手上的热量。材料用手摸上去温暖，说明材料的导热性差，相应的保温性能好。用这种材料制作箱子，可以减慢冰块融化。
36．C
【详解】
物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。物体比相同体积的液体重，下沉；比相同体积的液体轻，上浮。能使马铃薯在其中浮的液体，是比同体积马铃薯重的液体。
37．A
【详解】
把小船或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。全部沉入水里的物体排开的水量就是物体自己的体积，浮在水面上的物体排开的水量指物体在水下面部分的体积。把一个马铃薯放到水中，水上升的体积就是马铃薯排开的水量。
38．A
【详解】
物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关，物体比同体积的液体重，要下沉；相反要上浮。一个小球，在清水（1立方厘米1克）中是沉的。说明小球比同体积的清水重，如果把它放在酒精（1立方厘米0．93克）中，小球比同体积的酒精重，它是沉的，所以A符合题意。
39．B
【详解】
物体的热传递的能力与其材料有关，一般金属属于热的良导体，而像塑料、陶瓷等材料属于热的不良导体。铜、铁、铝等都是金属，都是热的良导体，它们的导热性能存在差异，其中铜的传递热能力最强。
40．A
【详解】
把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个竖直向上的力，这个力我们称它为水的浮力。重力的方向是竖直向下的，浮力与重力的方向是相反的。物体在液体中受到的浮力的方向总是竖直向上的，所以A符合题意。
41．将热水袋放入冷水中，发现热水袋上浮，来确认冷水加热后它的体积变大了。
【详解】
一般物体在受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把物体的这种变化叫做热胀冷缩。固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。水也有热胀冷缩的原理，将热水袋放入冷水中，发现热水袋上浮，来确认冷水加热后它的体积变大了。
42．物体的热胀冷缩和微粒运动有关，当物体吸热升温以后，微粒运动加快了，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。
【详解】
略
43．固体状物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。
【详解】
固体状物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关，物体比同体积的液体重，要下沉；物体比同体积的液体轻，要上浮。
44．石块放入水中后，用力拉石块，拉力小于石块的重力，说明石块受到向上的浮力。
【详解】
上浮物体和下沉的物体在水中都受到浮力的作用，用测力计可测出浮力的大小。石块放入水中后，用力拉石块，拉力小于石块的重力，说明石块受到向上的浮力。石块受到浮力大小与它排开的水量有关，排开的水量越大，受到的浮力就越大。