一年级下册数学课件-3.5 数数 苏教版（共17张PPT）

(共17张PPT)
数数
一、复习导入，揭示课题
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、
11、12、13、14、15、16、17、18、19、20
孩子们，数学课上我们已经认识了很多“数”，回忆一下，我们都学过哪些数？
有(
)个十和（
）个一
1
3
1个十和5个一组成的数是（
）；3个一和1个十组成的数是（
）；
17是由（
）个十和（
）个一组成的。
15
7
1
13
二、结合实际，感受大数
交流：
回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？
举例说明，感受身边的大数。
这节课有更多的数字朋友要来和你们认识，大家欢迎吗？
估一估有多少只羊。
数到29，再添1是多少呢？
数到99，再添1是多少呢？
除了一个一个的数，你还能怎么数？
我还能十个十个的数
…
…
十根十根的数，10个十是100。
10个一是十，10个十是一百。
数数
从三十五数到四十二
从五十六数到六十三
从六十三数到七十二
从七十二数到八十八
从八十八数到一百
先圈一圈，再数一数。
有（
）个松果
18
三、巩固练习，培养估算意识。
有（
）个男孩
43
数一数小猪吹了多少个泡泡。
33
我会数
两个两个地数，从三十七数到四十九。
五个五个地数，从五十五数到一百。
十个十个地数，从二十数到八十。
四、达标检测
一个一个地数，从十七数到三十。
我会填
（1）27后面连续的三个数是（
）（
）（
）。
（2）34、36、38（
）（
）（
）
（3）59后面是（
）；89后面是（
）；99后面是（
）。
（4）90前面的三个数是(
)(
)(
)。
28
29
30
40
42
44
60
90
100
87
88
89
四、布置作业
作业：寻找身边100以内的数。
第40页练习八，第9题、第11题。