13 卖油翁 一课一精练（含答案解析）

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统编版语文七年级下册一课一精练
13.卖油翁
一、积累运用
1.下列加点字的注音全部正确的一项是?（
）
A.善射(shàn)?
睨之(lì)?
家圃(pǔ)
B.自矜(jīn)?
发矢(shǐ)?
颔之(hán)
C.忿然(fēn)?
酌油(zhuó)?
覆其口(fù)
D.杓(sháo)?
沥之(lì)?
遣之(qiǎn)
2.下面语句朗读停顿不正确的一项是?(
)
A.陈康肃公/善射
B.有卖油翁/释担而立
C.尔/安敢轻吾射
D.乃取/一葫芦置于地
3.下列句中加点词的解释有误的一项是?(
)
A.但手熟尔(只)
B.但微颔之(下巴)
C.惟手熟尔(只，不过)
D.康肃忿然(气愤)
4.下列句中加点虚词的意思相同的一项是?（
）
A.公亦以此自矜?
以钱覆其口
B.尝射于家圃?
乃取一葫芦置于地
C.见其发矢十中八九?
以钱覆其口
D.自钱孔入，而钱不湿?
笑而遣之
5.下列句中加点词的用法不属于词类活用的一项是(
)
A.有卖油翁释担而立
?B.汝亦知射乎
C.尔安敢轻吾射?
D.但微颔之
6.下面句子翻译不准确的一项是?(
)
A.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？
译：你也懂得射箭吗？我射箭的技术不精湛吗？
B.无他，但手熟尔。
译：没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。
C.尔安敢轻吾射！
译：你怎么敢轻易地射我！
D.以我酌油知之。
译：凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。
7.下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是?（
）
①公亦以此自矜?②但微颔之?③尔安敢轻吾射④吾射不亦精乎?⑤康肃笑而遣之
A.①②③?
B.②④⑤
C.②④③?
D.①③④
8.下列对《卖油翁》内容的理解错误的一项是?(
)
A.文章略写了陈尧咨射箭，详写了卖油翁酌油。
B.“汝亦知射乎？”表现了陈尧咨诚恳相问的态度。
C.本文是一篇富有哲理的短文，告诉我们要谦虚，不能骄傲。
D.文章通过人物的神态、动作和语言描写，表现了人物的性格特点。
二、素能进阶
9.学校开展主题为“坚持训练艺娴熟”的综合性学习活动，请你参与。
(1)【观点论述】欧阳修曾说：作字要熟，熟则神气充实而有余。写字只有熟练后才能产生笔势及神气，才可能形成风格。学校拟规定：学生每天坚持练习书法一小时。对此众说纷纭。你怎么看？写出观点、理由及结论。
(2)【故事链接】下图是教材中的故事，请将这个故事简要叙写出来。
(3)【撰写对联】为了更好地激励同学们，班长想撰写一副对联，已想出了上联，请你帮忙写出下联。
上联：学书须经勤和苦
下联：
。
三、阅读训练?
课内文言文阅读，完成下列各题。(12分)
卖油翁
欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
10.下列加点词的意思不相同的一项是(3分)?(
)
A.陈康肃公善射?
多谋善断
B.有卖油翁释担而立?
手不释卷
C.惟手熟尔?
深思熟虑
D.乃取一葫芦置于地?
置之不理
11.下列句子中加点词意义和用法都相同的一项是(3分)?（
）
A.公亦以此自矜?静以修身
B.脫之久而不去?送杜少府之任蜀州
C.而钱不湿?结友而别
D.以钱覆其口?居自后断其股
12.下列对本文的理解和分析有误的一项是(3分)?(
)
A.面对卖油翁观射时不以为然的态度，康肃在质问时称呼、语气的变化，淋漓尽致地表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。
B.酌油术表演后，卖油翁以一句“我亦无他”来教训康肃“你亦无他”，举重若轻，一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。
C.从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，富有戏剧性。
D.故事虽短，但生动有趣，通过类比，深入浅出地阐明了做人要正确看待自己与他人的长处，善于向他人学习的道理。
13.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(3分)
见其发矢十中八九，但微颔之。
阅读下面【甲】【乙】两文，完成文后各题。(12分)
【甲】卖油翁
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】物各有短长
甘戊使于齐，渡大河。船人曰：“河水间①耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”甘戊曰：“不然，汝不知也。物各有短长，谨愿敦厚②，可事主③，不施用兵；骐骥騄駬④，足及千里，置之宫室，使之捕鼠，曾不如小狸；干将⑤为利，名闻天下，匠以治木，不如斤斧⑥。今持楫而上下随流，吾不如子；说千乘之君，万乘之主，子亦不如吾矣。”
【注】?①间：间隔，这里指河面窄。②谨愿敦厚：恭谨而又忠厚老实。③事：侍奉，为……做事。④骐骥騄駬(lù)
(ěr)：均为骏马的名称。⑤干将：名剑。⑥斤斧：斧头。
14.下列加点词的解释不正确的一项是(2分)
(
)
A.使之捕鼠(出使)?
B.睨之(斜着眼看)?
C.自矜(夸耀)?
D.置之宫室(放)
15.下列加点词的意义和用法相同的一项是(2分)?(
)
A.置于地?使于齐?
B.酌油知之?
千乘之君
C.而钱不湿?今持楫而上下随流?
D.以钱覆其口
匠以治木
16.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
(2)船人曰：“河水间耳，君不能自渡，能为王者之说乎？”
17.从【甲】文中，我们懂得了
的道理；从【乙】文中，我们懂得了
的道理。(4分)
阅读下面的文言文，完成文后各题。(8分)
艾子教孙
艾子有孙，年十许，慵劣不学，每加榎楚①而不悛②。其子仅有是儿，恒恐儿之不胜杖而死也，责必涕泣以请。艾子怒曰：“吾为若教子不善邪？”杖之愈峻。其子无如之何。一旦，雪作，孙抟③雪而嬉，艾子见之，褫④其衣，使跪雪中，寒战之色可掬。其子不复敢言，亦脱其衣跪其旁。艾子惊问曰：“汝儿有罪，应受此罚，汝何与焉？”其子泣曰：“汝冻吾儿，吾亦冻汝儿。”女子笑而释之。
【注】①榎(jiǎ)楚；这里指用作鞭答的刑具。榎，楸树；楚，一种丛生落叶灌木。②悛(quān)：悔改。③抟；把碎的捏成团。④褫(chǐ)：脱去，解下。
18.解释下列句子中加点的词。(4分)
(1)其子仅有是儿?是：（
）
(2)使跪雪中?使：（
）
19.对文中画线句子翻译正确的一项是(2分)?（
）
A.我替你教训儿子不好吗？
B.我因为你而教训你儿子不好吗？
C.我替你教训儿子的不好！
D.我因为你而教训你儿子的不好！
20.在教训孙子一事中，面对儿子的言行，艾子的神情经历了如下变化过程。(2分)
如：
→
→笑
13.《卖油翁》答案与解析
1.D本题考查字音。A.“睨”应读nì。B.“颔”应读?hàn。C.“忿”应读fèn。
2.D本题考查划分句子的朗读停顿。D.正确的朗读停顿应为：乃取一葫芦/置于地。
3.B?本题考查词语的解释。B.“颔”的意思是“点头”。
4.B本题考查文言虚词的含义。B.两个“于”都是“在”的意思。A.两个“以”的意思分别是“凭借”和“用”。C.两个“其”的意思分别是“代词，代陈尧咨”和“代词，代葫芦”。D.两个“而”的意思分别是“连词，表转折，但是”和“连词，表修饰，不译”。
5.A本题考查词类活用。A.“释”，放下。B.“射”，动词作名词，箭法。C.“轻”，形容词作动词，轻视。D.“颔”，名词作动词，点头。
6.C?本题考查文言句子的翻译。C.正确的翻译应为：你怎么敢轻视我射箭的本领！
7.D?本题考查对文章内容的理解。①句意：他也就凭着这种本领而自夸。②句意：只是对他微微点头。③句意：你怎么敢轻视我射箭的本领。④句意：我的箭法不是很高明吗？⑤句意：陈尧咨笑着让他走了。其中①③④表现了陈尧咨骄傲自满。
8.B本题考查对文章内容的理解。B.“表现了陈尧咨诚恳相问的态度”理解有误，“汝亦知射乎？”表现了陈尧咨的骄傲自满。
9.【解析】（1)本题考查语言表达能力。可从支持、中立或反对的观点出发，表明观点，说明理由，写出结论。(2)本题考查看图写故事。作答时点出陈尧咨射箭和卖油翁倒油的重点即可。(3)本题考查拟写对联。对联，有特定的格式和形式的要求，上下联要主题相关，平仄相对，字数相同。上联主要说学习要勤奋刻苦，下联内容与此相关即可。
【答案】(1)(示例)我认为学校是对的，这对我们是有益的。熟能生巧，练书法也是如此。只有勤学苦练，才能写出一手好字，同时有利于我们全面提升自身能力，所以我赞成每天坚持练习书法一小时。
(2)一个叫陈尧咨的人擅长射箭，跟一个卖油的老翁炫耀了起来。卖油翁用自己倒油的技术让陈尧咨懂得了熟能生巧和不炫耀的道理。
(3)(示例1)求知必历思与博
(示例2)习艺必守痴与恒
10.C本题考查文言词语的含义。C.两个“熟”的意思分别为“熟练”和“反复、仔细”。A.两个“善”均为“擅长”的意思B.两个“释”均为“放下”的意思。D.两个“置”均为“安放”的意思。
11.D?本题考查文言虚词的含义。D.两个“其”均为“代词，它”的意思。A.两个“以”的意义和用法分别为“介词，凭借”和“连词，表示后者是前者的目的”。B.两个“之”的意义和用法分别为“代词，代指康肃公”和“动词，去，往、到”。C.两个“而”的意义和用法分别为“连词，表转折”和“连词，表承接”。
12.D?本题考查对文章内容的理解。D.“通过类比”有误，文章运用了对比的写法，不是类比。
13.【解析】?本题考查翻译句子。翻译句子时，以直译为主，意译为辅，注意抓住句中的关键词，把关键词翻译准确。本题的关键词：“但”，只；“颔”，点头。
【答案】(卖油的老头)看他射出的箭十支能中八九支，只是对他微微点点头。
14.A?本题考查文言实词的含义。A.“使之捕鼠”的意思是“让它们去捕老鼠”。“使”是“让”的意思。
15.D?本题考查文言虚词的意义和用法。D.两个“以”都是介词，用。A.两个“于”的意义和用法分别为“介词，在”和“动词，到”。B.两个“之”的意义和用法分别为“代词，指射箭是凭手熟的道理”和“助词，的”。C.两个“而”的意义和用法分别为“连词，表转折”和“连词，表修饰”。
16.【解析】?本题考查翻译文言句子。翻译句子，要字字对译，不丢关键字，语句通顺，符合现代汉语的语法规范，意思明确。同时还要注意常见的文言现象、特殊句式等。
(1)“因”，接着；“尔”，罢了。(2)“间”，间隔，此处指河面窄；“说”，说服。
【答案】(1)接着(老翁)说：“我也没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。”
(2)船夫说：“河面很窄，你都不能靠自己的力量渡河，怎么能说服齐王呢?”
17.【解析】本题考查对文章内容的理解和把握。解答本题，要在熟读文章的基础上，弄清文章的大意，再根据内容归纳概括文章的道理。【甲】文记述了卖油翁对陈尧咨善射的不以为然，并演示倒油绝活，油穿过铜钱方孔而未沾湿铜钱。卖油翁以此告诉陈尧咨，精湛的技艺无非是反复练习的结果。文章通过这个故事告诉人们“熟能生巧”的道理。【乙】文通过描写甘戊以千里马不能捕老鼠和干将剑不能砍木头的例子类比自己不会渡河的故事，告诉人们“物各有短长”的道理。据此分析概括作答。
【答案】熟能生巧(或“人外有人天外有天”“术业有专攻”“高手在民间”“做人要低调”)物各有短长，应该用其长处，发挥其特点(或“物各有短长”“不能因为别人的短处而瞧不起别人”“尺有所短，寸有所长”“金无足赤，人无完人”)
【参考译文】
【乙】甘戊出使齐国，要渡过一条大河。船夫说：“河面很窄，你都不能靠自己的力量渡河，怎么能说服齐王呢？”甘戊说：“不是这样的，你不知道(这其中的道理)。事物各有长处和短处，恭谨而又忠厚老实的人，可以侍奉君主，不能派去领兵；骐骥、騄駬这样的好马，可以日行千里，把它们放在家里，让它们去捕老鼠，还不如小猫；干将这样锋利的好剑，天下闻名，工匠用来伐木，还不如斧头。现在用桨划船，进退自如，我不如你；游说那些拥有千万辆战车的国君，你就不如我了。”
18.【解析】本题考查文言词语的含义。解答本题，必须联系具体的句子，在理解句子意思的基础上推断该词的含义，注意不要用现代汉语的常用义来解释。(1)句意是“艾子的儿子只有这一个儿子”，“是”在这里是指示代词，可译为“这”。(2)句意是“让(他)跪在雪中”，“使”在这里可译为“让”。
【答案】（1)这?(2)让
19.A?本题考查翻译文言句子。解答本题，可用排除法作答。比如原句是反问句，而C、D两项翻译出的都不是反问句，所以可排除掉。原句中的“为”是“替”的意思，不能翻译成“因为”，所以B项错误，也可排除掉。故选A。
20.【解析】本题考查对文章内容的理解和把握。解答本题，首先要理清全文内容，在理解大意的基础上找出相关语句，提取关键词语。题中已给出关于艾子最后神情的提示，即“笑”，这个字出自文中最后一句“艾子笑而释之”。因此前两空所填内容应该也可以从文中找出，且各为一个字。文中面对儿子的求情，“艾子怒曰”，其中的“怒”是艾子最初面对儿子的求情时的神情；后来对于儿子脱衣跪下的行为，“艾子惊问曰”，其中的“惊”是艾子后来神情的体现。据此回答即可。
【答案】
怒
惊
【参考译文】
艾子有个孙子，年龄十岁左右，懒惰顽劣不学习，(艾子)常常用棍棒打他，但(他)还是不悔改。艾子的儿子只有这一个儿子，常常担心(自己的)儿子受不住杖打而死去，(每当)艾子责罚孙子时，(艾子的儿子)就一定会哭泣着求情。艾子愤怒地说：“我替你教训儿子不好吗？”用棍棒打孙子也越加严厉。艾子的儿子(对此)没有任何办法。有一天早晨，雪下了起来，孙子捏雪球玩耍，艾子看见了这场景，脱去他的衣服，让(他)跪在雪中，(他)冻得打寒战的神色十分明显。艾子的儿子不敢再说求情的话，也脱掉自己的衣服跪在自己儿子的旁边。艾子惊讶地问道：“你的儿子有错，应当受到这种惩罚，你为什么与他一起跪着呢？”艾子的儿子哭着说：“你让我的儿子受冻，我也让你的儿子受冻。”艾子笑着宽赦了他们。
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