(共28张PPT)
明朝的对外关系
部编版
七年级下
第三单元
明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
第15课
壹
郑和下西洋
何为西洋？
为何下西洋？
朱棣（明成祖）
欲耀兵异域，示中国富强
郑和下西洋
刘家港
红海沿岸
非洲东海岸
七次
郑和下西洋
时间
1405—1433年
次数
7次
规模
27000多人、200多艘海船
到达地点
亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带。
郑和下西洋主要概况
郑和到达占城（越南）
郑和到达阿拉伯
郑和到达非洲
郑和下西洋
根据这些图片，结合书本知识，说说郑和下西洋的意义。
意义：1、增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来。
2.发展了西太平洋和印度洋之间的亚非交通线，为人类航海事业作出了伟大贡献。
海上丝绸之路
汉代海上丝绸之路
宋代海上丝绸之路
明朝郑和下西洋路线图
郑和为什么能够成功完成远航？
客观条件：
（1）明朝前期国力强盛，经济繁荣，
奠定了物质基础；
（2）造船业发达，航海技术的高超；
（3）指南针的发明并使用于航海事业、
天文、历史知识的积累等。
(1)郑和是下西洋的合适人选；
(2)统治者的支持。
主观条件：
互助探究一：
郑和下西洋
15-16世纪中西方主要航海活动比较表
人物
郑和
哥伦布
达·伽马
麦哲伦
时间
1405-1433年
1492-1504年
1497-1498年
1519-1522年
次数
7次
4次
2次
1次
船队规模（第一次）
大船62艘（连小船共有200多艘），最大的有1500吨左右
3艘，最大船120吨左右
4艘，最大船110吨左右
5艘，最大船130吨左右
到达范围
亚非30多个国家和地区
美洲
印度
环球航行
特点1：历时长
特点3：规模大
特点2：次数多
特点4：范围广
1.时间之长，规模之大，堪称世界航海史上空前的壮举；2.为人类的航海事业做出了伟大贡献
151.8米
24.5米
郑和宝船
哥伦布旗舰
印尼的三宝垄郑和庙
印尼的三宝垄郑和下西洋浮雕
马六甲郑和遗迹
南沙群岛——郑和礁
贰
戚继光抗倭
戚继光抗倭
1.倭寇的形成：
元末明初，日本的一些武士、浪人和商人结成武装集团，到中国东南沿海地区从事走私贸易和抢劫，被称为“倭寇”
2.明朝倭寇猖獗的主要时期：明朝中期
3.倭寇猖獗的原因：①由于明朝国力减弱，海防松懈；
②加上沿海一些海盗、奸商和倭寇相互勾结；
4.危害：杀居民、劫财货，无恶不作，沿海各地遭到重大破坏。
5.这一现象被称为：“倭患”
戚继光抗倭
山东蓬莱人
明代杰出军事家，17岁承袭父职，担负起防御倭寇的任务。先后在东南沿海抗倭，取得了决定性的胜利，其军队被称为“戚家军”。戚继光是中国历史上的民族英雄。
戚继光
封侯非我意，但愿海波平。
台州九战九捷
福建
广东
过程
阵法：鸳鸯阵
阶段：
①
1561年台州之战
结果：九战九捷，平定了浙东地区的倭患。
②前往广东福建
结果：东南沿海的倭患基本解除。
评价：
戚继光领导的抗倭斗争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。
戚继光抗倭
戚继光抗倭
戚继光取得胜利的原因。
1、获得明朝政府的大力支持。
2、戚继光卓越的领导才能和治军严明。
3、得到沿海一带广大人民的支持，并且战争的性质是正义反侵略的。
叁
葡萄牙攫取在澳门的居住权
葡萄牙攫取澳门居住权
?1553年，一队葡萄牙商船借口在海上遇到风浪，请求到濠镜（即今日澳门）晾晒“水湿贡物”，广东官员接受贿银500两，允之。葡萄牙人得以上岸，自此入住、盘踞澳门。
1、1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。
2、第二次鸦片战争后，葡萄牙殖民者诱逼清政府于1887年签订了不平等的中葡《和好通商条约》，将澳门置于葡萄牙的“永居、管理”之下。
台湾
葡萄牙
澳门
福
建
葡萄牙侵入澳门
“MACAU”
1553年，葡萄牙攫取在澳门的居住权
思考：明朝的对外关系前后有什么变化？从明朝对外关系的演变过程中，可以得出什么启示？
①国家实力决定外交关系，应当积极增强国家实力。
②要重视国防建设，加强海防，建设海军。
由友好交往演变成对外冲突和战争
明朝前期
明朝后期
国力衰弱
国力强盛
（友好交往）
（战争冲突）
郑和下西洋
戚继光抗倭
葡萄牙攫取在澳门的居住权
①历史事件
②交往方式
③交往方式不同原因
课堂小结：
（国力）
（时间）
拓展提升：郑和下西洋和“21世纪海上丝绸之路”构想
郑和下西洋“和平友好、彼此尊重”的和谐理念、“互联互通、互利互惠”的合作理念、“重视海洋、经略海洋”的海洋理念，为“21世纪海上丝绸之路”战略构想提供了重要基础。打造21世纪海上丝绸之路，是把沿线国家和地区串联起来，搭建战略平台，促进沿线国家的经济发展与共同富强。打造21世纪海上丝绸之路，不仅保证了中国的国际战略安全，并能让沿线国家和中国互惠互利共赢。
重视经济发展，以经济建设为中心，走经济强国之路
坚持科教兴国，人才强国的战略，走科技强国之路。
全面深化改革，扩大对外开放，走中国特色社会主义道路。
加强国防建设，走新时代强军之路。
…
如何才能使得国力强盛，走强国之路？
谢谢观看
第15课
第三单元
明清时期：统一多民族国家的巩固与发展
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