==授课地点： 教室
授课教师：
授课时间： 1课时
仪器材料： 扣子，卡片，瓶子，小铁球，强磁铁等
【 教学目标 】
1. 知识与技能
(1) 理解并掌握惯性的定义，会用惯性解释有关问题；
(4) 知道在非平衡力的作用下，物体的运动状态将发生变化，发生怎样的变化。
2. 过程与方法
、复习提问
提问：什么叫二力平衡？
提问：牛顿第一定律的内容是什么？
提问：什么是平衡状态，平衡状态有什么特点？ 回答问题。
二、新课引入
如课本图9-2-4。
(1) 手停了下来，纸飞机向前飞了出去，这是为什么？
答：手停了，但纸飞机要保持原来的运动状态，所以飞了出去。
(2) 星际探测仪，一经脱离地球引力范围，为什么不需要发动机就可以保持飞行？ 答：由于惯性，它要保持原来的速度飞行，因为阻力几乎为零，所以不需要发动机。
(3) 汽车突然启动，为什么乘客向后倾？
