第21课《庄子二则：北冥有鱼》课件（共35张PPT）

北冥有鱼《庄子?逍遥游》
第一课时
学习目标
1、搜集庄子有关资料，整理庄子简介，了解《庄子》
2、结合课注释及工具书读通全文，掌握重点文言词语的解释
3、在反复朗读课文的基础上，能清晰、流利地背诵课文
庄子（约前369—前286），名
周，宋国蒙人，战国时期思想家、哲学家、和文学家。他继承并发扬了老子的思想，和老子同是道家学派的代表人物。与道家始祖老子并称为“老庄”，“老庄哲学”。在政治上，他主张“无为而治”“天人合一”。庄子的思想主要保存在《庄子》一书中。《庄子》中的文章以独特的艺术造诣绝响于先秦诸子作品之中，鲁迅先生说：“其文则汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”
二、庄子的思想：
1、 “天道无为”。主张“无为而治”。
“天无为以之清，地无为以之宁。故两无为相合，万物皆化。芒乎忽乎，而无从出乎！忽乎芒乎，而无有象乎！万物职职，皆从无为殖。故曰：“天地无为也而无不为也。”（《至乐》）
以顺应自然为法则，进入清静无为的大道境界，才能免于世俗拖累。
2、“天人合一”
《庄子·天地》：“其动，止也；其死，生也；其废，起也，此又非其所以也。有治在人，忘乎物，忘乎天，其名为忘己。忘己之人，是之谓入于天。”
人与自然在道中合而为一。解脱尘世间的利害、得失、毁誉、是非 ，人的精神状态将显示悟道的喜悦，展现生命的真实。
三、《庄子》
１、成书年代：战国中期
２、内容：道家经典之一。
3、多采用寓言故事形式，想象丰富。
4、结构：共三十三篇，其中内篇七，外篇十五，杂篇十一。一般认为，内篇是庄周自著，外篇、杂篇是庄周的门徒所著。
5、鲁迅先生：“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”
解题
《逍遥游》是《庄子》中的第一篇，在全书中占有特殊地位。 “逍遥”也写作“消摇”，意思是优游自得的样子；“逍遥游”就是不受约束,自由自在地遨游。
这是庄子幻想出来的绝对自由的一种精神境界。

读一读字音
北冥（? ） 鲲鹏（ ） 抟（ ）
迁徙（ ） 齐谐（ ） 正色邪（ ）
míng
kūn
tuán
xǐ
xié
yé
北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不
知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
冥同“溟”，海。
代词,指代前面出现的“鱼”
这里用表大鸟之名。
北方的大海里有一条鱼，它的名字叫做鲲。鲲的身体巨大，不知道有几千里长；变化成为鸟，它的名字叫做鹏。
表示推测语气
变化
成为
表顺承关系
叫做

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其
翼若垂天之云。
奋发，奋力鼓动翅膀。
翅膀
“垂”同“陲”，边际。
鹏的脊背，真不知道有几千里长；当它奋发而起飞的时候，那展开的双翅就像天边的云彩。
表修饰关系
好像
是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，
天池也。
迁移。
天然形成的水池。
这只鹏鸟呀，在海水剧烈动荡时就飞往南方的大海。南方的大海是个天然的水池。
指示代词，这，这个
《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：
“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇
而上者九万里，去以六月息者也。”
书名。
记载，记述。
拍打，这里指鹏鸟奋飞而起双翼拍打水面。
盘旋，盘旋地向上飞
离开
气息，这里指风
《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书，这本书上所记载的言论说：“鹏鸟迁徙到南方的大海的时候，翅膀拍击水面有三千里之远，盘旋在暴风上面向上飞，飞到九万里的高空，乘着六月间的大风离去。”
介词，凭借
怪异事情
自下而上的暴风
表肯定的语气
语气词,表示语气短暂停顿
野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
其视下也，亦若是则已矣。
春日原野林泽向上升腾浮动的雾气，状如奔马，故称为“野马”
扬在空中的土叫“尘”，细碎的尘粒叫“埃”。
概指各种有生命的东西。
这里指有生命的东西呼吸所产生的气息。
深蓝色
真正的颜色，本来的颜色
语气词，用在选择句中，表示揣测语气
尽头。
代词，指代大鹏鸟
飘荡在原野上蒸腾浮动犹如奔马的雾气，低
空里飞扬的尘土，都是大自然里各种生物用气息
相互吹动而形成的。天空的深蓝色，是天真正的
颜色吗？还是因为太远没法看到天的尽头呢？大
鹏鸟从高空往下看，不过也就像这个样子罢了。
同“耶”，表示疑问语气。
连词，表因果关系
语气词，相当于“而已”“罢了”
（一）解释划线字
北冥有鱼，其名曰鲲。
怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。
齐谐者，志怪者也。
抟扶摇而上者九万里
去以六月息者也。
野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
其视下也，亦若是则已矣

冥同“溟”，海。
奋发，奋力鼓动翅膀。
海水动荡
记载怪异事情
自下而上的暴风
离开；
野外飘荡的雾气
深蓝色；
这样；
课堂检测
“垂”同“陲”，边际。
气息，这里指风
尽头；
罢了

北冥有鱼
其翼若垂天之云
其正色邪

“冥”通“溟” 海
同“耶”，表示疑问语气。
（二）通假字
“垂”同“陲”，
边际。
课堂检测
志怪者也。
水击三千里，
南冥者，天池也。
怪：形作名，怪异的事情
水：名作状语，在水面上
天：名作形，天然的
（三）词类活用
课堂检测
翻译句子


⑴怒而飞，其翼若垂天之云
⑵是鸟也，海运则将徙于南冥。
当它奋发而起飞的时候，那展开的双
翅就像天边的云彩。
这只鹏鸟呀，在海水剧烈动荡时就
飞往南方的大海。
课堂检测
翻译句子


⑶“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”
⑷天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？
鹏鸟迁徙到南方的大海的时候，翅膀拍击水面有三千
里之远，盘旋在暴风上面向上飞，飞到九万里的高空，乘着六月间的大风离去。
天空的深蓝色，是天真正的颜色吗？还是因为太远没
法看到天的尽头呢？
课堂检测
第二课时
学习目标
1、通过分析描述大鹏的句子，归纳庄子语言的感彩和风格特点
2、明确本文以寓言故事设喻来说明道理的方法，并能说出本文阐述的道理
学习重难点
1、理解庄子“天人合一”的处世态度。

1、文章标题为北冥有鱼，后来怎么又写鸟了？
依据目标，深层探究
鸟是由鱼变化而来的。鲲的体积有几千里，变
成鸟后，鸟的背部不知有几千里。说明庄子想像力
丰富。


鲲鹏形体硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时气势壮美。


2、大鹏的形象如何呢？作者又是怎样描写这一形象的呢?
从体大、背大、翼大以及活动范围大（长度：从北海
到南海；高度：九万里）四个方面极写鲲鹏形象磅礴
壮观。用夸张的手法描述鲲鹏，“不知其几千里也”
言其形，“若垂天之云”言其翼，“北冥”“南冥”
“九万里”言其活动天地，极言鲲鹏形体之大、变化
之神奇、飞腾时气势之壮观，一开头就向我们展示了一
幅雄奇壮丽的画卷。
3、赏析句子：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，
抟扶摇而上者九万里。”
此句运用丰富的想像，奇特的夸张，描写了鲲鹏
振翼拍水，盘旋飞向九万里高空的形象，这一形
象能激发人的豪情壮志，具有强烈的艺术感染力。
“击”“抟”等字传神、生动，让人产生丰富的
想像和联想。
五、内容探究
1. 本文开头描述鲲鹏的形象及奋飞时的壮美气势与论述“逍
遥游”有什么联系？
答:鲲鹏展翅高飞,必须凭借六月的大风。说明世间万物都要
凭借外力才能活动,从而回答了“逍遥”要有所依凭。
2. “野马”“尘埃”的运动依靠什么？写它们有什么作用？
答:“野马”“尘埃”的运动也必须依靠气息,“生物之以
息相吹也”。这里和鹏相比,说明万物均“有所待”(有所
待,须凭借,要依靠),世上的万物无论大小,都受到不同的限
制,处在不同的束缚之中。因此,大鹏也好,“野马”“尘埃”
也好,状似逍遥,其实并没有达到真正的逍遥。


4、在庄子的作品中，往往借用寓言故事
说理。使文章生动活泼，寓意隽永，感染力强。文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？
说明任何事物的存在都是依附于一定的
条件，它们的活动都是有所凭借。
一切依赖客观条件的自由,都不是真正的自由,绝
对的自由;无论是高飞九万里的大鹏鸟,还是林泽间
飘荡的雾气、尘埃都需要凭借风的力量。
5、任何事物的存在都是依附于一定的条件，那么人对事物的认识有没有局限呢？


“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”翻译：
天色深青，难道这就是它真正的颜色吗？它还是因为高旷
辽远而没有边际呢？说明人对事物的认识是有局限的。
庄子给出确定的结论，鹏鸟和人们一样，并不能
弄清天的本色，鹏鸟认识也是有局限的啊。
３. 文章借鲲鹏的寓言说明什么道理？(3分)
【解析】文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强大的风力、水雾尘埃要靠气息相吹来说明万物有所待的道理。借用寓言故事把道理寄托于生动的形象中，使文章生动活泼，颇具诗意，寓意隽永。
【答案】说明任何事物的存在都要依附于一定的条件，它们的活动都要有所凭借。
４. 你敬佩鲲鹏吗？谈谈你的理由。(4分)
【解析】解答这类题目，要求有自己的独特见解，并能对自己的观点进行简要的阐述，言之成理即可。
【答案】示例一:我敬佩鲲鹏，因为鲲鹏入深海，翔九天，胸怀远大的理想和抱负，搏击长空，纵横大海，就像范仲淹、诸葛亮、毛泽东等历史人物，他们以天下苍生为己任，推动历史向前发展。

四、《庄子·逍遥游· 北冥有鱼》赏析
这篇文章巧用寓言故事，文笔变化多端，富于浪漫主义色彩，庄子所宣扬的主张是清静无为、以养天年。他对于世间的大小、贵贱、寿夭、是非、得失、荣辱等的解释是相对主义的。他对待社会和人生的思想态度，无论是消极的还是富有启发性的，对后世均有着深远的影响。他厌恶那个“窃钩者诛，窃国者侯”的社会，拒绝与统治者合作，鄙视富贵利禄，否定鬼神的存在，都有着积极的意义，是值得肯定的。但是，他那种妄想逃避现实，追求无条件的精神自由的思想，这种思想无论在当时或现在，都是—种消极的、不可能实现的绝对主观唯心主义观点。
庖丁解牛
——《庄子·养生主》
井
底
之
蛙
——《庄子·秋水》
望洋兴叹
呆若木鸡
螳臂当车