4《三月桃花水》 课件(26张ppt)

四
一
1
4 三月桃花水
听，是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？
看，是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？
三月桃花水
读准字音，
读通句子，
难懂的句子
多读几遍。
初读.感知
绮 丽 谈 心
应 和
qǐ
tán
hè
鲜艳美丽
我会读
多音字
和
hé
hè
huó
huò
hú
(和平)
(应和)
(和面)
(和稀泥)
(和牌)
谈心
绮丽
回旋
纤细
应和
抖落
桃花落了
边读边想：
(1)三月桃花水给你留下怎样的印象呢？
(2)课文是从哪两方面来描写三月桃花水的？
默读.思考
三月的桃花水，是春天的竖琴。
三月的桃花水，是春天的明镜。
美
声音
样子
理清思路
声如竖琴
清如明镜
是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边
是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天
寻美.悟情
？
？
问句开头，
设置悬念，
激起读者好奇心。
?
?
自由读课文第二自然段，边读边想象画面，你从哪儿感受
到三月桃花水的美？
用（ ）画出优美句子，用△标注关键词。用心读读画
出的词句，你从中感受到了什么？在书上批注。
寻美句——找秘诀
寻美.悟情
啊，河流 来了 ！三月的桃花水， 着绮丽
的朝霞，向前流啊 。有一千朵 ，点点洒在河面，
有一万个 ，在水中回旋。
醒
舞动
桃花
小酒窝
拟人
拟人
比喻
比喻
“桃花、小酒窝” 分别指什么？
浪花
漩涡
自学提示：
读3-6自然段,
a.用---画出描写声音美的句子，用﹏画出明镜中看到的美景，标注出关键词。
b.细细品读画出的语句，从中感受到了什么？在书上批注。
寻美.悟情


寻美.悟情
三月的桃花水，是春天的竖琴。
三月的桃花水，是春天的竖琴。
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声……
三月桃花水这把竖琴演奏出了哪些动听
的音乐呢？
把你最喜欢听的声音读给大家听，并说
说喜欢的理由。
寻美.悟情
那忽大忽小的水声， 着拖拉机的鸣响；
应和
。
寻美.悟情
（声音、语言、行动）相呼应。
那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来
的麦苗 ；

谈心
拟人
寻美.悟情
桃花水在跟小麦苗说什么悄悄话儿呢？
那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮
滚过的 ……
铃声
寻美.悟情
比喻
那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那
纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗
谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮
滚过的铃声……
三月的桃花水，是春天的竖琴。
节奏时快时慢，声音忽大忽小，悦耳动听，充满生机活力的春的交响曲。
寻美.悟情
生机勃勃
赞叹.喜爱
比喻
拟人
排比
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳
披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底
立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花
瓣……
寻美.悟情
在这面明镜里，它看到了什么美景呢？
它看见燕子飞过天空，翅膀上
裹着白云；
寻美.悟情
河边的垂柳照着明镜，仿佛在（ ），
仿佛在（ ），仿佛在 （ ）
……
拟人
比喻
寻美.悟情
它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；
它看见一群姑娘来到河边，水底
立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，
像抖落一片片花瓣……
寻美.悟情
在这面春天的明镜里你还看到了什么？
我看见（ ）；我看（ ）；
我看见（ ）……
寻美.悟情
三月的桃花水，是春天的明镜。
它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；
它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见
一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红
莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
寻美.悟情
啊，地上草如茵，两岸柳如眉,
三月桃花水，叫人多沉醉。
寻美.悟情
秘诀一：抓住景物特点写。
秘诀二：恰当运用比喻、拟人、排比等修辞方法。
学有所获
春天来了，快到大自然中去寻找美吧！
问题清单
我还没弄懂的问题：