第2单元 安徽《凤阳花鼓》 课件(26张ppt)+音视频素材

文档属性

名称 第2单元 安徽《凤阳花鼓》 课件(26张ppt)+音视频素材
格式 zip
文件大小 96.3MB
资源类型 教案
版本资源 花城版
科目 音乐
更新时间 2021-04-27 12:39:21

文档简介

(共26张PPT)
FENG
YANG
HUA
GU
凤阳花鼓
凤阳花鼓
2006年首批入选国家非物质文化遗产名录
凤阳花鼓又名双条鼓
凤阳花鼓又叫双条鼓
花鼓
民间歌舞形式之一,表演时一男一女手拿锣鼓边歌边舞。
安徽凤阳的花鼓又称双条鼓,流行于明清时期,最初表现形式为姑嫂二人表演,同时口唱小调。
花鼓
民间歌舞形式之一,表演时一男一女手拿锣鼓边歌边舞。
安徽凤阳的花鼓又称双条鼓,流行于明清时期,最初表现形式为姑嫂二人表演,同时口唱小调。
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打鼓
聆听思考:
1、这首歌的速度是怎样?
(稍快)
2、音乐情绪又是怎样?
(欢快、愉悦地)
3、印象最深的是哪个乐句?
(“得儿”、“得儿”)
衬词的作用:
使歌曲更加诙谐风趣动听,
渲染了歌曲的气氛。
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得儿
另当
飘一
飘,得儿
另当
飘一
飘,
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得儿

得儿
飘,得儿
另当
飘得儿
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飘得儿
另当

得儿
飘。
让我们再来听听歌曲,请你轻声用“咚”哼唱
这三处都是切分音,说说切分音有什么特点?
X
X
X



(中间音长,两边音短,中间音是重音。)
请跟伴奏唱一唱谱
接龙唱谱
前一句的结束音是下一句的开始音
鱼咬尾:
前一句的结束音是下一句的开始音,在民歌中较常见。
请同学们认真看歌谱,思考问题:
《凤阳花鼓》中共使用了几个音?
请同学们认真看歌谱,思考问题:
《凤阳花鼓》中一共使用了几个音?
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知识点:五声调式
凤阳花鼓仅使用了do
re
mi
sol
la五个音,这五个音在中国古代分别称为宫、商、角、徵、羽。中国民族音乐中许多作品只用这五个音,或者以这五个音为主,这些音乐都属于五声调式。
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完整填词演唱
随伴奏演唱,你认为歌曲在感情、声音的表现上应该注意什么?
p
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Ff
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渐慢减弱结束
拓展:
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qi
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欣赏我国三大男高演绎别样的《凤阳花鼓》
你从中感受到了什么?
邳州的非物质文化遗产:
结语:
凤阳花鼓虽然没有华丽的辞藻,却朴实的像山间的一缕清风,记录着人们生活的喜怒哀乐,它是根植于凤阳传统文化的艺术瑰宝,并与2006年入选首批国家级非物质文化遗产名录,所以这些民间音乐也需要我们来传承和发展下去,让它们焕发出新的光彩!
FENG
YANG
HUA
GU