北师版小学一年级上册数学课件 第2单元 第3课时 跷跷板（19页ppt）
文档属性
| 名称 | 北师版小学一年级上册数学课件 第2单元 第3课时 跷跷板（19页ppt） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 5.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-27 20:58:52 | ||
图片预览
文档简介
跷跷板(建议一课时完成）
二 比较
BS 一年级上册
课后作业
探索新知
当堂检测
课堂小结
物体轻重的比较
1
课堂探究点
2
课时流程
说一说，谁重？谁轻？
说一说，谁重？谁轻？
探究点 物体轻重的比较
掂一掂，谁重？谁轻？
称一称，说一说，谁重？谁轻？
看
掂
称
圈一圈。
大，反而轻，怎么回事？
1．重的画“√”，轻的画“○”。
（1） （2）
√
○
○
√
小试牛刀
(3) (4)
√
○
√
○
2．比一比，最重的画“√”，最轻的画“○”。
√
○
归纳总结：
1. 比较物体轻重时可以借助跷跷板，也可以用手掂一掂，还可以借助天平来比较。
2. 物体的大小和物体的轻重之间没有必然的联系，大的物体不一定重，小的物体不一定轻。
轻的画“√”，重的画“○”
√
○
√
○
夯实基础（教材P23练一练）
最轻的画“√”，最重的画“○”
√
○
在重的一边画“√”。
√
√
最轻的画“√”，最重的画“○”。
○
√
3. 圈一圈。
易错辨析
辨析：物体的轻重与大小没有关系。
作 业
请完成 “应用提升练”和“思
维拓展练”习题，具体内容见习题课件。
二 比较
BS 一年级上册
课后作业
探索新知
当堂检测
课堂小结
物体轻重的比较
1
课堂探究点
2
课时流程
说一说，谁重？谁轻？
说一说，谁重？谁轻？
探究点 物体轻重的比较
掂一掂，谁重？谁轻？
称一称，说一说，谁重？谁轻？
看
掂
称
圈一圈。
大，反而轻，怎么回事？
1．重的画“√”，轻的画“○”。
（1） （2）
√
○
○
√
小试牛刀
(3) (4)
√
○
√
○
2．比一比，最重的画“√”，最轻的画“○”。
√
○
归纳总结：
1. 比较物体轻重时可以借助跷跷板，也可以用手掂一掂，还可以借助天平来比较。
2. 物体的大小和物体的轻重之间没有必然的联系，大的物体不一定重，小的物体不一定轻。
轻的画“√”，重的画“○”
√
○
√
○
夯实基础（教材P23练一练）
最轻的画“√”，最重的画“○”
√
○
在重的一边画“√”。
√
√
最轻的画“√”，最重的画“○”。
○
√
3. 圈一圈。
易错辨析
辨析：物体的轻重与大小没有关系。
作 业
请完成 “应用提升练”和“思
维拓展练”习题，具体内容见习题课件。