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人教版二年级数学下册
第六章《有余数的除法》考前押题卷（第一套）
一、选择
1．在有余数的除法中，余数要比除数（ ）。
A．大 B．小 C．相等
2．一个数除以9 ，余数最大是（ ）。
A．9 B．8 C．7
3．48÷9和57÷9的（ ）相同。
A．商 B．余数 C．商和余数都相同
4．一个数除以7，商是9且有余数，当余数最大时，被除数是（ ）。
A．69 B．63 C．72
二、填空
1．除法算式25÷6＝4…… 1中25是（ ），6是（ ），4是（ ），1是（ ）。
2．在计算有余数的除法中，（ ）要比（ ）小。
3．53里面最多有（ ）9，余数是（ ）。
4．★÷8，如果有余数，余数最大是（ ），最小是（ ）。
5．在有余数的除法中，被除数＝（ ）。
6．（ ）÷6＝5……△，当△最大时，（ ）里应该是（ ）。
三、解答
1．
2．
3．
人教版二年级数学下册
第六章《有余数的除法》考前押题卷（第一套）
参考答案
一、选择
1．在有余数的除法中，余数要比除数（ ）。
A．大 B．小 C．相等
2．一个数除以9 ，余数最大是（ ）。
A．9 B．8 C．7
3．48÷9和57÷9的（ ）相同。
A．商 B．余数 C．商和余数都相同
4．一个数除以7，商是9且有余数，当余数最大时，被除数是（ ）。
A．69 B．63 C．72
考查目的：考查有余数除法中除数与余数的大小关系。
答案：1．B；2．B；3．B；4．A。
解析：有余数除法算式的余数要比除数小是知识核心，这四道题都是对这个知识点的巩固提高。
二、填空
1．除法算式25÷6＝4…… 1中25是（ ），6是（ ），4是（ ），1是（ ）。
考查目的：考查有余数除法算式的各部分名称。
答案：被除数，除数，商，余数。
解析：有余数除法算式的各部分名称与一般除法算式不同的就是多了一个余数。解题过程中还可以打乱顺序再训练，提高学生的灵活性。
2．在计算有余数的除法中，（ ）要比（ ）小。
考查目的：考查有余数除法中除数与余数的大小关系。
答案：余数，除数。
解析：有余数除法算式的余数要比除数小是知识核心，学生要知其然更知其所以然，教师要指导学生分析原因。
3．53里面最多有（ ）9，余数是（ ）。
考查目的：考查有余数除法的意义及计算。
答案：5，8。
解析：有余数除法也是除法的一种类型，同样符合除法的意义，即求一个数里有几个9用除法计算，计算时要除到余数比除数小。
4．★÷8，如果有余数，余数最大是（ ），最小是（ ）。
考查目的：考查有余数除法中除数与余数的大小关系。
答案：7，1。
解析：有余数除法算式的余数要比除数小是知识核心，当除数是8时，余数的范围是1～7，所以最大是7，最小是1。
5．在有余数的除法中，被除数＝（ ）。
考查目的：考查有余数除法中除数与余数的大小关系。
答案：除数×商＋余数。
解析：根据有余数除法算式“被除数÷除数＝商……余数”，可知被除数＝除数×商＋余数。
6．（ ）÷6＝5……△，当△最大时，（ ）里应该是（ ）。
考查目的：考查有余数除法中除数与余数的大小关系。
答案：5，35。
解析：有余数除法算式的余数要比除数小是知识核心，当除数是6时，余数△的范围是1～5，所以△最大是5，所以被除数＝5×6＋5＝35。
三、解答
1．
考查目的：考查根据除法的意义列出算式的能力。
答案：20÷6＝3（本）……2（元）。
解析：20元可以买几本笔记本，就是求20里面有几个6，用除法。
2．
考查目的：考查列出有余数除法算式的能力。
答案：40÷6＝6（箱）……4（只）。
解析：40只可以装几箱，就是求40里面有几个6，用除法。
3．
考查目的：考查正确列出有余数除法算式的能力。
答案：25÷3＝8（本）……1（本）。
解析：平均分是除法的典型特征，因为没能分完，所以这题是有余数的除法。
4．
考查目的：考查正确列式及计算的能力。
答案：30÷4＝7（辆）……2（个）。
解析：有余数除法算式中因为有商和余数，所以单位名称也随之发生了改变，要提醒学生注意这个问题。
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人教版二年级数学下册第六章
《有余数的除法》知识讲解及考前押题卷精讲
（第一套）
专题复习课件
知识讲解
01
第一部分 知识讲解
一、有余数的除法
1、有余数的除法的意义：在平均分一些物体时，有时会有剩余。
2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。的余数小于除数1，最小的余数是1。
3、笔算除法的计算方法：
（1）先写除号“厂”
（2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。
（3）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。
（4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。
（5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。
第一部分 知识讲解
4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。
（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。
（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。
（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的差写在横线的下面。
（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。
二、解决问题
根据除法的意义，解决简单的有余数的除法的问题，要根据实际情况，灵活处理余数。
第一部分 知识讲解
考前押题卷精讲
（全解析）
02
第二部分 学习检测
05
讲解脉络
01
02
03
选择题
填空题
解答题
一.选择题
1．在有余数的除法中，余数要比除数（ ）。
A．大 B．小 C．相等
B
【分析】分析题意，回忆有余数的除法的计算方法；余数，指的是整数除法中被除数未被除尽部分；接下来根据有余数除法的计算方法，即可解答本题。
【解析】【解答】在有余数的除法里，余数一定要比除数小。
故选：B。
人教版二年级数学下册第六章《有余数的除法》考前押题卷（第一套）
一.选择题
2．一个数除以9 ，余数最大是（ ）。
A．9 B．8 C．7
B
【分析】根据题中已知和队友余数除法的认识来解答。
【解析】【解答】根据一个数除以9，可知除数是9，在有属于除法中余数比余数小，所以余数最大时8.
故答案为：B
人教版二年级数学下册第六章《有余数的除法》考前押题卷（第一套）
一.选择题
3．48÷9和57÷9的（ ）相同。
A．商 B．余数 C．商和余数都相同
B
【解析】【解答】根据余数除法算式的方法，48÷9的余数是3,57÷9的余数是3，所以两者的商不相同，但余数相同
故答案为：B。
【分析】考查有余数除法中除数与余数的大小关系。
人教版二年级数学下册第六章《有余数的除法》考前押题卷（第一套）
【解析】【解答】
余数最大为：7-1=6
7×9+6
=63+6
=69
答：当余数最大时，被除数是69.
故选：A.
一.选择题
4．一个数除以7，商是9且有余数，当余数最大时，被除数是（ ）。
A．69 B．63 C．72
A
【分析】考查有余数除法中除数与余数的大小关系。
人教版二年级数学下册第六章《有余数的除法》考前押题卷（第一套）
二.填空题
5．除法算式25÷6＝4…… 1中25是（ ），6是（ ），4是（ ），1是（ ）。
商
【分析】考查有余数除法算式的各部分名称。
【解析】【解答】被除数，除数，商，余数。
解析：有余数除法算式的各部分名称与一般除法算式不同的就是多了一个余数。解题过程中还可以打乱顺序再训练，提高学生的灵活性。
被除数
除数
余数
人教版二年级数学下册第六章《有余数的除法》考前押题卷（第一套）
二.填空题
6．在计算有余数的除法中，（ ）要比（ ）小。
【分析】考查有余数除法中除数与余数的大小关系。
【解析】【解答】余数，除数。
解析：有余数除法算式的余数要比除数小是知识核心，学生要知其然更知其所以然，教师要指导学生分析原因。
除数
余数
人教版二年级数学下册第六章《有余数的除法》考前押题卷（第一套）
二.填空题
7．53里面最多有（ ）9，余数是（ ）。
5
【分析】考查有余数除法的意义及计算。
【解析】【解答】5，8。
解析：有余数除法也是除法的一种类型，同样符合除法的意义，即求一个数里有几个9用除法计算，计算时要除到余数比除数小。
8
人教版二年级数学下册第六章《有余数的除法》考前押题卷（第一套）
二.填空题
8．★÷8，如果有余数，余数最大是（ ），最小是（ ）。
7
【分析】考查有余数除法中除数与余数的大小关系。
【解析】【解答】7，1。
解析：有余数除法算式的余数要比除数小是知识核心，当除数是8时，余数的范围是1～7，所以最大是7，最小是1。
1
人教版二年级数学下册第六章《有余数的除法》考前押题卷（第一套）
二.填空题
9．在有余数的除法中，被除数＝（ ）。
除数×商＋余数
【分析】考查有余数除法中除数与余数的大小关系。
【解析】【解答】除数×商＋余数。
解析：根据有余数除法算式“被除数÷除数＝商……余数”，可知被除数＝除数×商＋余数。
人教版二年级数学下册第六章《有余数的除法》考前押题卷（第一套）
二.填空题
10．（ ）÷6＝5……△，当△最大时，（ ）里应该是（ ）。
5
【分析】考查有余数除法中除数与余数的大小关系。
【解析】【解答】5，35。
解析：有余数除法算式的余数要比除数小是知识核心，当除数是6时，余数△的范围是1～5，所以△最大是5，所以被除数＝5×6＋5＝35。
35
人教版二年级数学下册第六章《有余数的除法》考前押题卷（第一套）
三.解答题
11．
【分析】考查根据除法的意义列出算式的能力。
【解析】【解答】解：20÷6＝3（本）……2（元）。
解析：20元可以买几本笔记本，就是求20里面有几个6，用除法。
20
6
3
2
人教版二年级数学下册第六章《有余数的除法》考前押题卷（第一套）
三.解答题
12．
【分析】考查列出有余数除法算式的能力。
【解析】【解答】40÷6＝6（箱）……4（只）。
解析：40只可以装几箱，就是求40里面有几个6，用除法。
40
6
6
4
人教版二年级数学下册第六章《有余数的除法》考前押题卷（第一套）
三.解答题
13．
【分析】考查正确列出有余数除法算式的能力。
【解析】【解答】25÷3＝8（本）……1（本）。
解析：平均分是除法的典型特征，因为没能分完，所以这题是有余数的除法。
25
3
8
1
本
本
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三.解答题
14．
【分析】考查正确列式及计算的能力。
【解析】【解答】30÷4＝7（辆）……2（个）。
解析：有余数除法算式中因为有商和余数，所以单位名称也随之发生了改变，要提醒学生注意这个问题。
人教版二年级数学下册第六章《有余数的除法》考前押题卷（第一套）
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