统编版小学语文小升初专题复习：05修辞手法（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版小学语文小升初专题复习：05修辞手法（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-04-27 16:08:59 | ||
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文档简介
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小学语文小升初专题复习：05修辞手法
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.“三万里”、“五千仞”这两句诗运用的修辞手法是（?? ）。
A.?比喻?????????????????????????????????????????B.?夸张?????????????????????????????????????????C.?拟人【来源：21·世纪·教育·网】
2.下面句子没有使用修辞手法的一项是(? )
A.?归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。????B.?花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
C.?花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。???????????????D.?花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
3.该诗前两句所用到的修辞手法是（ ）
A.?比喻?????????????????????????????????????B.?对偶?????????????????????????????????????C.?拟人?????????????????????????????????????D.?反问
4.“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”用了什么修辞手法（?? ）。
A.?比喻?????????????????????????????????????B.?拟人?????????????????????????????????????C.?夸张?????????????????????????????????????D.?反复
5.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是（??? ）
A.?木板窗_???è?·??????????±?_子里就黑得像地洞似的。
B.?许多鲜嫩的笋，成群结队地从土里探出头来。
C.?纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上，唱着好听的歌儿。
D.?桃花绽开粉红的笑脸，向我们点头微笑。【版权所有：21教育】
6.“‘快干!’船长又叫道”这是对人物的(?? )
A.?动作描写???????????????????????????B.?语言描写???????????????????????????C.?心理描写???????????????????????????D.?神态描写
7.下列句子中修辞方法和其他句子不同的一项是(??? )
A.?信念值多少钱？信念是_??????é?±?????????_有时甚至是一个善意的欺骗。然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。
B.?蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。
C.?是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
D.?头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。21教育名师原创作品
8.选择题。
（1）下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是（??? ）
A.马蹄（tí）_??_?????§???j_ǔ）? 斗篷（peng）? 毡帽（zhān）
B.花蕾（lěi ）? 干燥（cào）? 滥甪（ làn）? 疙瘩（gē）
C.喜悦（yuè）? 谚语（yàn）? 纯熟（chún）? 陡然（tū）21*cnjy*com
（2）下列各组词语中书写不完全正确的一组是（??? ）
A.一望无际_??_????????????_? 跌跌撞撞? 热血沸腾
B.汹涌澎湃? 心惊肉跳? 自作自受? 心满意足
C.呆头呆脑? 居高临下? 大步流星? 粉身碎骨
D.轻歌曼舞? 高山流水? 崭钉截铁? 排山倒海
（3）下列选项中画线字意思相同的一组是（??? ）
A.全神贯注? 融会贯通B.欲罢不能? 欲擒故纵C.威风凛凛? 寒风凛凛D.家祭无忘告乃翁? 今乃掉尾而斗
（4）根据句意，填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（??? ）。
①它们发出一种的……..叫声，展开美丽的长翅膀，从寒冷的地带飞向温暖的国度。
②黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去……..。
③拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这就是荒园，…….. ， 所以不相宜，只好来捕鸟。
A.奇怪? 涉猎? 人迹罕见???B.奇异? 涉足? 人迹罕见
C.奇怪? 涉足? 人烟稀少?D.奇异? 涉猎? 人烟稀少21世纪教育网版权所有
（5）下列选项中和“风来花自舞”对仗最工整的是（??? ）。
A.云傍马头生? ? ?B.千树落花红? ??C.春到鸟能言? ?D.高月上迟
二、多选题
9.下面是比喻句的是（?? ）和（??? ）。
A.?轮机火_???è????·?????????_嘶嘶地直喘粗气。
B.?沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
C.?哈尔威船长镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令。
D.?人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。21*cnjy*com
三、填空题
10.把下列比喻句补充完整。
（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像________。
（2）雨来浑身光溜溜的像条________，怎么也抓不住。
（3）雨来像________一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
（4）啊！那双手就像________，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
11.判断下面句子是不是反问句，是的在后面括号里打打“√”，不是的打“×”。
（1）学校有什么好写的？________
（2）你在哪儿找到这本书的？________
（3）真人怎么会是个老师呢？________
（4）这件事情难道不是你干的吗？________
12.给下列句子选择恰当的修辞手法。（填序号）
A．拟人????? B．排比??? C．比喻???? D．对偶
（1）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
（2）秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。________
（3）从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电
一瞥。________? ???________
（4）它看见燕子飞过天空，翅膀上_è?????????????????_看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲……________???? ________???? ________ 【出处：21教育名师】
13.说说下列句子运用到了什么描写手法：
（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。________
（2）教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。________
（3）雨来说：“捡来的！”?????????????????????????????????????????? ________
（4）雨来心理想：“淘什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”?? ________
14.仿照下面句子中夸张的修辞手法完成句子。
整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。
（1）这杨梅酸得我的________了。
（2）明明高兴得________。
15.读读想想。
（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
这一句中把________比作________。
（2）池水清清的，像一面镜子。
这一句中把________比作________。
16.写出这句古诗用的修辞手法。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。________
17.判断下面句子所用的修辞手法，填序号。
①比喻?????? ②拟人?????? ③夸张
（1）调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。________
（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。________
（3）大象又高又大，身体像一堵墙，腿像四根柱子。________
18.写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。
（1）全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。________
（2）它好肥，整个身子好像-一个蓬松的球儿。________
（3）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。________
（4）有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。________
（5）猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。________
（6）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。________? ________
19.判断下面句子运用了什么修辞手法，填在横线上。
（1）走了许久，远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子——河！________
（2）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。________
（3）温暖的阳光，慵懒地躺在金色的沙滩上。________
（4）再说，又有多少人去居住呢？________
20.写出下面诗句的作者及修辞手法。
（1）日出江花红胜火，春来江水绿肥如蓝。能不忆江南？
（2）生当作人杰，死亦为鬼雄。
四、语言表达
21.按要求写句子。
（1）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。（仿写比喻句）
①草地葱葱绿绿的，________。
②枫树长得又高又大，________。
（2）例：我们在明亮的教室里读书。（补全句子）
①种子________睡觉。
②几条小鱼在________游来游去。
22.将下列句子补充为比喻句。
（1）芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像________。
（2）雨来浑身光溜溜的像条________,怎么也抓不住。
（3）雨来像________一样抖着头上的水,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
23.句子训练营。
（1）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（仿写拟人句）
（2）不劳动连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
（3）黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”(改为转述句）
（4）我在他面前只停留了短短的几分钟。他已经成了我灵魂的一部分。（用关联词组成一句话）
24.句子训练营。
（1）扁鼻子军官压住肚子里的火气。(改为“把”字句和“被”字句)
（2）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。(改为比喻句)
（3）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。(用加点字仿写句子) 21教育网
25.《鹿角和鹿腿》
（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，保持意思不变）
（2）品读句子，完成练习。
我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
鹿把自己的角比作________。
我也能写这样的句子：________好像________。
26.按要求写句子。
（1）鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）
（2）池水清清的，像一面镜子。（仿写比喻句）
（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，不改变句意）
27.按要求完成练习。
（1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序，句意不变)
（2）枯黄的树叶飘落下来。
改为比喻句： ________
改为拟人句：________
（3）这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？(改为陈述句)
（4）老师说：“我要 感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。”(改为转述句)
（5）夏天的武汉是我国三大火炉。(修改病句)
28.按要求写句子。
（1）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
（2）脸上露出微笑。（扩句）
（3）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）
29.按要求写句子。
（1）小鸟在枝头叫着。（改为拟人句）
（2）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）
（3）要做到不趁机舔一下，要有毅力和纪律性。（改为感叹句）
（4）我们宜丰难道不是正在创建全国文明城市吗？（改为陈述句）
（5）院子里的桂花很香。（改为夸张句）
30.按要求写句子。
（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的河。（改为比喻句）
（2）起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（用加点的词语写句子） 21cnjy.com
（3）妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸的焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（仿写句子）
（4）请用上“有板有眼”这个词语写-句话。
（5）看到“饱经风霜的大树”这个短语，你想到了什么？把你想到的用一段话写下来。
答案解析部分
一、单选题
1. B 2. C 3. C 4. B 5. A 6. B 7. D 21·cn·jy·com
8. （1）A（2）D（3）B（4）B（5）D
二、多选题
9. B,D
三、填空题
10. （1）盖了一层厚厚的白雪（2）小泥鳅（3）小鸭子（4）鹰的爪子
11. （1）√（2）×（3）×（4）√
12. （1）D（2）A（3）A；C（4）A；B；C
13. （1）动作描写（2）外貌描写（3）语言描写（4）心理描写
14. （1）牙都快掉（2）一蹦三尺高
15. （1）鹿角；珊瑚（2）池水；镜子
16. 夸张、对仗
17. （1）②（2）③（3）①
18. （1）夸张（2）比喻（3）比喻（4）拟人（5）列数字（6）作比较；列数字
19. （1）比喻（2）排比（3）拟人（4）反问
20. （1）白居易；反问（2）李清照；对偶
四、语言表达
21. （1）①好像一片柔软的绿毯；②好像一把撑开的大伞（2）①松软的泥土里；②清清的小河里
22. （1）盖了一层厚厚的白雪（2）小泥鳅（3）小鸭子
23. （1）小鸟站在高高_???????¤??????????_乐地唱着歌。
（2）不劳动连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
（3）黄继光对指导员说，请指导员把任务交给他。
（4）虽然我在他面前只停留了短短的几分钟。但是他已经成了我灵魂的一部分。
24. （1）扁鼻子军官把肚子里_???????°??????????_肚子里的火气被扁鼻子军官压住。
（2）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
（3）阳光像利剑一样刺破浓雾，照在草地上，像一个个跳跃的精灵。 www.21-cn-jy.com
25. （1）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
（2）美丽的珊瑚；小树苗；站得笔直的战士 2·1·c·n·j·y
26. （1）树枝把鹿的角挂住了。
（2）天空中出现了一道彩虹，像一座彩桥悬在天空。
（3）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 21·世纪*教育网
27. （1）_???????????????é??_怀着一种自豪感等待父亲回来。
（2）示例：枯黄的树叶飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶。；枯黄的树叶飘落下来，在临江翩翩起舞。
（3）这是一次难忘的经历，我不会忘记。
（4）老师说他/她要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮他/她改正错误。
（5）夏天的武汉是我国三大火炉之一。 www-2-1-cnjy-com
28. （1）泥土把种子紧紧地包裹着。
（2）妈妈的脸上露出了幸福的微笑。
（3）小草从地里探出头来。 【来源：21cnj*y.co*m】
29. （1）_?°?é????¨????¤???±_歌。
（2）秋天的大门被秋天的雨打开了。
（3）要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！
（4）我们宜丰正在创建全国文明城市。
（5）院子里的桂花很香，香得连十里之外的人都闻得到！ 2-1-c-n-j-y
30. （1）走了许久，远远地望_è§??????????è?????_的明如玻璃的带子河。
（2）寒冷的冬天，只听见风声沙沙的吹过，只听见雪花簌簌不断的往下落。
（3）示例：“饭做好了没？我饿了。”弟弟一进门就直奔厨房。
（4）造句：别看他目不识丁,说起话来却有板有眼。
（5）它立在这片林中，是如此的突兀，如此不合群。它的树枝像不管怎样都伸不直一般，任由风吹过它那所剩无几的树叶。树皮也枯皱如老人的脸一般，树心早已被掏空，仿佛随时都会倒掉。
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小学语文小升初专题复习：05修辞手法
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
一、单选题
1.“三万里”、“五千仞”这两句诗运用的修辞手法是（?? ）。
A.?比喻?????????????????????????????????????????B.?夸张?????????????????????????????????????????C.?拟人【来源：21·世纪·教育·网】
2.下面句子没有使用修辞手法的一项是(? )
A.?归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。????B.?花牛在草地里坐，压扁了一穗剪秋罗。
C.?花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。???????????????D.?花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
3.该诗前两句所用到的修辞手法是（ ）
A.?比喻?????????????????????????????????????B.?对偶?????????????????????????????????????C.?拟人?????????????????????????????????????D.?反问
4.“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”用了什么修辞手法（?? ）。
A.?比喻?????????????????????????????????????B.?拟人?????????????????????????????????????C.?夸张?????????????????????????????????????D.?反复
5.下列句子中运用的修辞手法与其他三项不一样的一项是（??? ）
A.?木板窗_???è?·??????????±?_子里就黑得像地洞似的。
B.?许多鲜嫩的笋，成群结队地从土里探出头来。
C.?纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上，唱着好听的歌儿。
D.?桃花绽开粉红的笑脸，向我们点头微笑。【版权所有：21教育】
6.“‘快干!’船长又叫道”这是对人物的(?? )
A.?动作描写???????????????????????????B.?语言描写???????????????????????????C.?心理描写???????????????????????????D.?神态描写
7.下列句子中修辞方法和其他句子不同的一项是(??? )
A.?信念值多少钱？信念是_??????é?±?????????_有时甚至是一个善意的欺骗。然而，你一旦坚持下去，它就会迅速升值。
B.?蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。
C.?是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
D.?头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。21教育名师原创作品
8.选择题。
（1）下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是（??? ）
A.马蹄（tí）_??_?????§???j_ǔ）? 斗篷（peng）? 毡帽（zhān）
B.花蕾（lěi ）? 干燥（cào）? 滥甪（ làn）? 疙瘩（gē）
C.喜悦（yuè）? 谚语（yàn）? 纯熟（chún）? 陡然（tū）21*cnjy*com
（2）下列各组词语中书写不完全正确的一组是（??? ）
A.一望无际_??_????????????_? 跌跌撞撞? 热血沸腾
B.汹涌澎湃? 心惊肉跳? 自作自受? 心满意足
C.呆头呆脑? 居高临下? 大步流星? 粉身碎骨
D.轻歌曼舞? 高山流水? 崭钉截铁? 排山倒海
（3）下列选项中画线字意思相同的一组是（??? ）
A.全神贯注? 融会贯通B.欲罢不能? 欲擒故纵C.威风凛凛? 寒风凛凛D.家祭无忘告乃翁? 今乃掉尾而斗
（4）根据句意，填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（??? ）。
①它们发出一种的……..叫声，展开美丽的长翅膀，从寒冷的地带飞向温暖的国度。
②黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去……..。
③拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这就是荒园，…….. ， 所以不相宜，只好来捕鸟。
A.奇怪? 涉猎? 人迹罕见???B.奇异? 涉足? 人迹罕见
C.奇怪? 涉足? 人烟稀少?D.奇异? 涉猎? 人烟稀少21世纪教育网版权所有
（5）下列选项中和“风来花自舞”对仗最工整的是（??? ）。
A.云傍马头生? ? ?B.千树落花红? ??C.春到鸟能言? ?D.高月上迟
二、多选题
9.下面是比喻句的是（?? ）和（??? ）。
A.?轮机火_???è????·?????????_嘶嘶地直喘粗气。
B.?沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
C.?哈尔威船长镇定自若，仿佛他不是给人而是给灾难下达命令。
D.?人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。21*cnjy*com
三、填空题
10.把下列比喻句补充完整。
（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像________。
（2）雨来浑身光溜溜的像条________，怎么也抓不住。
（3）雨来像________一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
（4）啊！那双手就像________，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
11.判断下面句子是不是反问句，是的在后面括号里打打“√”，不是的打“×”。
（1）学校有什么好写的？________
（2）你在哪儿找到这本书的？________
（3）真人怎么会是个老师呢？________
（4）这件事情难道不是你干的吗？________
12.给下列句子选择恰当的修辞手法。（填序号）
A．拟人????? B．排比??? C．比喻???? D．对偶
（1）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
（2）秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。________
（3）从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电
一瞥。________? ???________
（4）它看见燕子飞过天空，翅膀上_è?????????????????_看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲……________???? ________???? ________ 【出处：21教育名师】
13.说说下列句子运用到了什么描写手法：
（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。________
（2）教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤褂，胖胖的，剪着短发。________
（3）雨来说：“捡来的！”?????????????????????????????????????????? ________
（4）雨来心理想：“淘什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”?? ________
14.仿照下面句子中夸张的修辞手法完成句子。
整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。
（1）这杨梅酸得我的________了。
（2）明明高兴得________。
15.读读想想。
（1）我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
这一句中把________比作________。
（2）池水清清的，像一面镜子。
这一句中把________比作________。
16.写出这句古诗用的修辞手法。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。________
17.判断下面句子所用的修辞手法，填序号。
①比喻?????? ②拟人?????? ③夸张
（1）调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。________
（2）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。________
（3）大象又高又大，身体像一堵墙，腿像四根柱子。________
18.写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。
（1）全年，整个村庄都浸在桂花的香气里。________
（2）它好肥，整个身子好像-一个蓬松的球儿。________
（3）田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。________
（4）有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。________
（5）猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。________
（6）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。________? ________
19.判断下面句子运用了什么修辞手法，填在横线上。
（1）走了许久，远远地望见了一条迁回的明如玻璃的带子——河！________
（2）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。________
（3）温暖的阳光，慵懒地躺在金色的沙滩上。________
（4）再说，又有多少人去居住呢？________
20.写出下面诗句的作者及修辞手法。
（1）日出江花红胜火，春来江水绿肥如蓝。能不忆江南？
（2）生当作人杰，死亦为鬼雄。
四、语言表达
21.按要求写句子。
（1）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。（仿写比喻句）
①草地葱葱绿绿的，________。
②枫树长得又高又大，________。
（2）例：我们在明亮的教室里读书。（补全句子）
①种子________睡觉。
②几条小鱼在________游来游去。
22.将下列句子补充为比喻句。
（1）芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像________。
（2）雨来浑身光溜溜的像条________,怎么也抓不住。
（3）雨来像________一样抖着头上的水,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
23.句子训练营。
（1）不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（仿写拟人句）
（2）不劳动连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
（3）黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。”(改为转述句）
（4）我在他面前只停留了短短的几分钟。他已经成了我灵魂的一部分。（用关联词组成一句话）
24.句子训练营。
（1）扁鼻子军官压住肚子里的火气。(改为“把”字句和“被”字句)
（2）雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。(改为比喻句)
（3）蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。(用加点字仿写句子) 21教育网
25.《鹿角和鹿腿》
（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，保持意思不变）
（2）品读句子，完成练习。
我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
鹿把自己的角比作________。
我也能写这样的句子：________好像________。
26.按要求写句子。
（1）鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）
（2）池水清清的，像一面镜子。（仿写比喻句）
（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换种说法，不改变句意）
27.按要求完成练习。
（1）整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲回来。(变换语序，句意不变)
（2）枯黄的树叶飘落下来。
改为比喻句： ________
改为拟人句：________
（3）这是一次难忘的经历，我怎么会忘记呢？(改为陈述句)
（4）老师说：“我要 感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮我改正错误。”(改为转述句)
（5）夏天的武汉是我国三大火炉。(修改病句)
28.按要求写句子。
（1）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）
（2）脸上露出微笑。（扩句）
（3）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）
29.按要求写句子。
（1）小鸟在枝头叫着。（改为拟人句）
（2）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）
（3）要做到不趁机舔一下，要有毅力和纪律性。（改为感叹句）
（4）我们宜丰难道不是正在创建全国文明城市吗？（改为陈述句）
（5）院子里的桂花很香。（改为夸张句）
30.按要求写句子。
（1）走了许久，远远地望见了一条迂回的河。（改为比喻句）
（2）起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（用加点的词语写句子） 21cnjy.com
（3）妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸的焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（仿写句子）
（4）请用上“有板有眼”这个词语写-句话。
（5）看到“饱经风霜的大树”这个短语，你想到了什么？把你想到的用一段话写下来。
答案解析部分
一、单选题
1. B 2. C 3. C 4. B 5. A 6. B 7. D 21·cn·jy·com
8. （1）A（2）D（3）B（4）B（5）D
二、多选题
9. B,D
三、填空题
10. （1）盖了一层厚厚的白雪（2）小泥鳅（3）小鸭子（4）鹰的爪子
11. （1）√（2）×（3）×（4）√
12. （1）D（2）A（3）A；C（4）A；B；C
13. （1）动作描写（2）外貌描写（3）语言描写（4）心理描写
14. （1）牙都快掉（2）一蹦三尺高
15. （1）鹿角；珊瑚（2）池水；镜子
16. 夸张、对仗
17. （1）②（2）③（3）①
18. （1）夸张（2）比喻（3）比喻（4）拟人（5）列数字（6）作比较；列数字
19. （1）比喻（2）排比（3）拟人（4）反问
20. （1）白居易；反问（2）李清照；对偶
四、语言表达
21. （1）①好像一片柔软的绿毯；②好像一把撑开的大伞（2）①松软的泥土里；②清清的小河里
22. （1）盖了一层厚厚的白雪（2）小泥鳅（3）小鸭子
23. （1）小鸟站在高高_???????¤??????????_乐地唱着歌。
（2）不劳动连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
（3）黄继光对指导员说，请指导员把任务交给他。
（4）虽然我在他面前只停留了短短的几分钟。但是他已经成了我灵魂的一部分。
24. （1）扁鼻子军官把肚子里_???????°??????????_肚子里的火气被扁鼻子军官压住。
（2）雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
（3）阳光像利剑一样刺破浓雾，照在草地上，像一个个跳跃的精灵。 www.21-cn-jy.com
25. （1）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。
（2）美丽的珊瑚；小树苗；站得笔直的战士 2·1·c·n·j·y
26. （1）树枝把鹿的角挂住了。
（2）天空中出现了一道彩虹，像一座彩桥悬在天空。
（3）这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 21·世纪*教育网
27. （1）_???????????????é??_怀着一种自豪感等待父亲回来。
（2）示例：枯黄的树叶飘落下来，像一只只飞舞的蝴蝶。；枯黄的树叶飘落下来，在临江翩翩起舞。
（3）这是一次难忘的经历，我不会忘记。
（4）老师说他/她要感谢王冬冬同学，并欢迎大家帮他/她改正错误。
（5）夏天的武汉是我国三大火炉之一。 www-2-1-cnjy-com
28. （1）泥土把种子紧紧地包裹着。
（2）妈妈的脸上露出了幸福的微笑。
（3）小草从地里探出头来。 【来源：21cnj*y.co*m】
29. （1）_?°?é????¨????¤???±_歌。
（2）秋天的大门被秋天的雨打开了。
（3）要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！
（4）我们宜丰正在创建全国文明城市。
（5）院子里的桂花很香，香得连十里之外的人都闻得到！ 2-1-c-n-j-y
30. （1）走了许久，远远地望_è§??????????è?????_的明如玻璃的带子河。
（2）寒冷的冬天，只听见风声沙沙的吹过，只听见雪花簌簌不断的往下落。
（3）示例：“饭做好了没？我饿了。”弟弟一进门就直奔厨房。
（4）造句：别看他目不识丁,说起话来却有板有眼。
（5）它立在这片林中，是如此的突兀，如此不合群。它的树枝像不管怎样都伸不直一般，任由风吹过它那所剩无几的树叶。树皮也枯皱如老人的脸一般，树心早已被掏空，仿佛随时都会倒掉。
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