统编版语文五年级下册第六单元试卷（含答案）

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统编版五年级语文下册第六单元检测卷
一、基础知识（35分）
1.认真拼一拼，把字写漂亮。（10分）
tuī
jiàn
fàng
sì
wéi
gān
xià
hu
liě
zuǐ
háng
xíng
róng
yù
jì
cè
shū
yíng
hǎi
ōu
2.分清这些字，分别组词。（10分）
撕（
）
钩（
）?
矛（
）
艘（
）
扭（
）
斯（
）
钓（
）?
茅（
）
搜（
）
纽（
）
3.
补充词语,并选词填空。（9分）
(　　)有(　　)竹　　天(　　)无(　　)
出(　　)划
(　　)
(　　)(　　)
不得
跃跃(　　)(　　)　
心(　　)胆(　　)
（1）小明那不着边际的回答令老师（
）。
（2）因为考前我做了充分的准备，所以这次我（
）地走进了考场。
（3）掰腕比赛开始了，好几个同学都（
）。
4.
按要求写句子。（6分）
（1）调皮的小猴子一口气爬上了高高的桅杆。
(缩句)
______________________________________________________________
(2)
孙膑对田忌说：“将军，我有一个办法，保证能让您在赛马时获胜。”(改为转述句)
_______________________________________________________________（3）目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。
(修改病句)
_________________________________________________________________
二、积累运用。（10分）
1.《自相矛盾》一文告诉我们________________________________________（2分）
2.各用一个四字词语评价以下人物。（4分）
孙膑：_________
齐威王：_________
3.我会连。
而立
指女子满15岁
不惑
指人70岁
古稀
指人30岁
及笄
指人40岁
三、快乐阅读。（25分）
（一）课内阅读（12分）
船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意在逗他生气，孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。猴子不但不理，还撕得更凶了。
水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里走了出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进一样了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
1．“哭笑不得”的意思是_________________________。孩子哭笑不得的原因是_________________________。（2分）
2．孩子走上桅杆顶端横木上是为了_________________________。（2分）
3．从文中画“
”的句子可以看出孩子的处境____________________。（2分）
4．用“
”画出两处猴子十分放肆的句子。用“
”画出两处孩子感情变化的句子。（2分）
5．回答问题：在万分危急的时刻，船长是怎样做的？你认为船长是个怎样的人？（2分）
________________________________________________________________
6.“四十秒钟――大家已经觉得时间太长了”一句中短暂的“四十秒钟”和后面的“大家已经觉得时间太长了”这里互相矛盾吗？（2分）
_________________________________________________________________
（二）课外阅读（13分）
游乐山
去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。
半山腰有一块草地。油炸豆腐干!麻辣豆腐脑!个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。
来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠;往南是宽阔的马路，通向五通桥。
我站在乐山上，真是太美了!我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
1.写出下面词语的近义词。（4分）
舒畅(
)
增添(
)
眺望(
)
乐趣(
)
2.在文中找出两个成语写下来。（2分）
3.把短文第2-4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按__________________的顺序介绍乐山迷人的风景的。（1分）
4.作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的________，南面的________。（4分）
5.哪句话概括了全文的主要内容?用波浪线把它画出来。（1分）
6.把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。（1分）_____________________________________________________________
四、写作天地。（30分）
题目：一次惊奇的探险之旅
要求：发挥想象，写一个惊险刺激的探险故事，把遇到的困难、逃生的办法写具体。不少于400字。
参考答案：
一、
1.推荐
放肆
桅杆
吓唬
咧嘴
航行
荣誉
计策
输赢
海鸥
2.(答案不唯一)
撕开
鱼钩
矛盾
一艘船
扭曲
斯文
钓鱼
茅草
搜索
纽约
3.胸
成
衣
缝
谋
划
哭
笑
欲
试
惊
战
（1）哭笑不得
（2）胸有成竹
（3）跃跃欲试
4.（1）猴子爬上了桅杆。
（2）孙膑对田忌说,他有一个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。
（3）改“纷至沓来”为“络绎不绝”。
二、1.说话、做事要考虑周到，不要自相矛盾、相互抵触。
2.机智聪明
知人善用
三、
（一）1．哭也不是，笑也不是,猴子摘了孩子的帽子戴在自己头上，水手们又大笑。
2．取回帽子。
?
?
3．孩子的处景十分危险。
4．猴子放肆：“孩子吓唬它……还撕得更凶了。”
?
?“猴子还不时回过头来逗孩子，……做着怪样。”,孩子感情变化：“水手们又大笑起来，……好像故意逗他生气。”,“孩子气极了……吓呆了。”
5．船长命令孩子立刻跳水。船长是个机智、沉着、果断、勇敢的人
6.四十秒钟非常短，可是时间宝贵，人们救人心切，已经觉得四十秒钟太长了。
（二）1.舒畅──舒服
增添──添加
眺望──瞭望
乐趣──趣味
2.情不自禁
近在咫尺
3.山路
半山腰
山顶
4.峨嵋山
大渡河
乐山城
马路
5.
去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。
6.我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。
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精品试卷·第
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