盐到哪里去了课件PPT下载2 冀教版四年级科学下册课件

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18.盐到哪里去了
冀教版四年级科学下册课件
分组实验操作，观察记录现象。
为了保证实验合理，每只烧杯中的水量、 固体的量、搅拌的次数 均应相同。
小组间可以互相参观、互相学习
物体在水中的变化有什么不同？食盐和白糖到哪里去了？
讨论：
像食盐或白糖这样，在水中变成极小的微粒，均匀分散到水中的过程叫做溶解。
我知道了
盐加在水中会不见，这是溶解现象
利用加热或加水的方式，可以增加水中盐溶解的量
搅拌可以加速盐的溶解，但不能增加盐在水中的溶解量
生活中有许多溶解的例子，例如洗衣粉溶解水中，利用热水泡咖啡等
前两天老师从超市买来一些物品，你们能帮我把这些物品分为“易溶于水”和“不易溶解于水”两大类吗？
洗衣粉
小苏打
味精
婴儿米粉
芝麻糊
五香面
易溶于水
不易溶解于水
随堂检测
一、精彩补白。
1.像食盐或白糖这样，在水中变极小的 分散到水中的过程叫溶解。
2.做混合实验时，为了保证实验的合理，每只烧杯中的 、 、 的次数均应相同。
粒微
均匀
水量
固体的量
搅拌
二、择优录取。
1.把菜油放入水里尽量搅拌，再静置一段时间，菜油会（ ）。
A .沉入水底 B.溶解在水中 C.漂在水中
3.下列物质不能溶解的是（ D ）。
A.白糖 B.味精 C. 小苏打 D.茶叶
2.每一块糖放进水中，稍等一会儿取出，这时糖的重量（ C ）。
A. 不变 B. 加重了 C.减轻了 D.无法确定
c
c
D