人生在勤，不索何获？
本节内容： 第 7 课
辉煌的隋唐文化（一）
《中国历史》七年级下册 编 辑： 方 君
【学习目标】
1、掌握隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，包括赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。
2、对赵州桥与颐和园玉带桥等桥的对比，雕版印刷术与手抄笔录的对比，培养运用对比方法分析问题的能力。
3、认识到唐文化是中国封建文化的高峰，对祖国和世界文化发展作出了贡献，以此激发民族自尊心和自豪感。
【学习重点】
李春和赵州桥、雕版印刷术的发明、光耀千古的诗坛
【知识梳理】
一、科学技术
1、建筑：
① 赵州桥
朝 设计并主持建造的 是世界上现存最古老的一座石拱桥。七百多年后，欧洲人才建成类似的桥。
② 唐都长安是当时世界最大的城市（大明宫含元殿）
2、印刷术：
① 在世界上最早发明印刷术，印刷术是我国古代的四大发明之一。
② 时期，已有 印刷的佛经、日历和诗歌等。
③ 朝印刷的《 》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
二、文学：诗歌
1、 朝是我国诗歌创作的黄金时期，流传至今的有两千多位诗人的近五万首诗歌。
2、代表诗人：
①【盛唐】 ──“ ” （《早发白帝城》、《 》）
②【唐朝由盛转衰】 ──“ ” （“ ”“三别”）
③【中唐】 ──《 》《新乐府》，通俗易懂，反映现实生活。
【学习自测】
1、下列不属于隋朝的中国古代“世界之最”是
A．大运河是古代世界最长的人工运河
B．赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥
C．科举制被英国大百科全书誉为世界上最早的考试制度
D．祖冲之在世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第7位数字。
2、假如穿越时光隧道来到唐朝，你有可能经历的事情是 ①参观都江堰 ②到赵州桥上散步 ③用纸写诗 ④读《史记》 ⑤参加科举考试
A．①②③④ B．①②③④⑤ C．②③⑤ D．①②③
3、一座古代石桥历经一千三百多年依然屹立在洨河上，“百尺长虹横水面，一弯新月出云宵”，这座世界上保存完好、最古老的一座单孔大石桥是隋朝的
A、赵州桥 B、玉带桥 C、宝带桥 D、泸定桥
4、印刷术是我国古代四大发明之一，现在世界上最早的标有确切日期的雕版印刷品是
A．西汉时印制的日历 B．三国时印制的图画
C．隋朝时印刷的字贴 D．唐朝时印制的《金刚经》
5、下列叙述，正确的是 ①唐朝杰出的工匠李春设计并主持建造了赵州桥 ②唐朝时印刷的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品 ③唐都洛阳城北的大明宫含元殿气势宏伟，富丽堂皇 ④文成公主入藏，密切了唐蕃联系 ⑤玄奘西行
A．②③④ B．②④⑤ C．①②⑤ D．①③④
6、唐朝社会经济的繁荣和科举制度的完善，推动了文学艺术的发展。这一时期，处于发展的黄金时代的是
A 诗歌 B 散文 C史学 D戏曲
7、唐朝是我国诗歌创作的黄金时代。那是诗人辈出，其中被誉为“诗仙”的伟大诗人是
A.李白 B.杜甫 C.白居易 D.苏轼
8、在郭沫若题写的对联“世上疮痍，诗中圣哲，民间疾苦，笔底波澜”中所称颂的诗人
A.李白 B.李商隐 C.白居易 D.杜甫
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本节内容： 第 4课
科举制的创立
《中国历史》七年级下册 编 辑： 方 君
【学习目标】
1、了解科举制度在隋唐时期产生和完善的主要情况，了解它给隋唐社会带来的影响。
2、通过讨论隋朝创立科举制度的原因、按考试成绩选拔人才带来的变化、科举制度的影响等问题，培养从具体历史事实引出结论的能力。
3、认识科举制度的出现是中国古代选官制度的历史进步，是隋唐繁荣的因素之一，符合当时社会发展的需要。从而使学生认识制度创新是人类社会进步的组成部分。
【学习重点】
1、科举制度创立和逐渐完善的过程
2、科举制度的作用、影响上，并对科举制度进行具体、客观的评价
【知识梳理】
一、科举制的诞生
1、隋文帝时，开始用 的方法来选拔官员
2、隋炀帝时，设置 ，按考试成绩选拔人才。我国 正式诞生。
二、科举制的完善
1、唐朝科举制逐渐完善，考试科目以 、 两科最重要。
2、唐朝完善科举制度的关键人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。
（1）唐太宗：扩充 的规模，增加学员。进士科第一名称 。
（2）武则天：首创 和 。
（3）唐玄宗： 成为进士科主要的考试内容。
三、科举制的影响
1、改善了 ，使门第不高的读书人可以凭
才学做官；。
2、促进了 ，用功读书风气盛行；
3、促进了 ，有利于 的繁荣。
四、科举制度在我国延续了一千三百多年，直到 废除。
【学习自测】
1、观察“举子看榜”图。这种情景最早出现在
A.汉代 B.隋代 C.唐代 D.宋代
2、一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人 为盛。”材料反映的选官制度正式创立于
A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗
3、魏晋时期，官员大多数从高门权贵子弟中选拔，到了唐玄宗开元年间，科举出身的宰相占到了三分之二。这种变化说明
A.唐政府不任用权贵子弟 B. 唐政府力求以才学选官
C.唐朝社会文学艺术繁荣 D. 唐朝重视教育事业的发展
4、隋唐时期，青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母，满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试。这可能发生在下列哪位皇帝统治时
A．隋文帝 B．隋炀帝 C．唐太宗 D．武则天
5、按照科举制度发展的先后顺序，排列下列事件
①正式设进士科，按考试成绩选拔人才 ②用分科考试的方法选拔官员
③开始进行殿试和武举 ④扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员
A．①②③④ B．②①④③ C．②①③④ D．①②④③
6、“风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”“十年寒窗无人问，一举成名天下知。”诗句反映的现象与下列哪一制度的推行直接相关？
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制
7、唐朝读书人要实现“朝为田舍郎，暮登天子堂“的理想，最佳途径是
A.辛勤耕作 B.作战立功 C.经商致富 D.参加科举考试
8、科举制度的影响，我们从侧面来分析，下面分析不正确的是
A．“天下英雄入吾彀中矣”——科举考试最大的获益者是封建最高统治者皇帝。
B．参加科举考试人数众多——科举考试笼络了一大批读书人。
C．科举考试明经科以儒家经典为考试内容——科举制度控制了读书人。
D．“三十老明经，五十少进士”——人们普遍推重明经考试。
9、我国由隋代开创直至清末才被废除的通过考试选拔官员的制度是
A.禅让制 B.世袭制 C.科举制 D.推举制
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本节内容： 第 1课
繁盛一时的隋朝
《中国历史》七年级下册 编 辑： 方 君
【学习目标】
1.了解隋朝的建立和统一，社会经济的繁荣，大运河的开通及其作用等基本史实。
2.思考与探索“隋炀帝为什么要开通纵贯南北的大运河”“隋朝开通运河是好事还是坏事”等问题，培养从特定的历史条件观察问题和全面分析问题的能力。
【学习重点】大运河的开通及其作用
【知识梳理】（学生自学完成）
一、 朝统一南北
1、隋朝建立： 年， （隋文帝）夺取北周政权，建立 朝，定都 。
2、隋朝统一南北： 年，隋朝灭 ，统一南北。
3、隋朝经济的繁荣：
（1）原因： 在位时，改革制度，发展生产，注重吏治，国家出现统一安定的局面，人民负担较轻，社会经济繁荣。
（2）表现：人口激增，粮仓丰实（计天下储积，得供五六十年。）
二、大运河的开通
1、目的：
为了 ，巩固 。
2、人物、兴修时间：
从 年起
3、中心、起始点：
以 为中心，北达 ，南至 。
4、长度及地位：
全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
5、开通的作用：
大大促进了 。
三、隋朝的灭亡：公元 年， 在江都被部将所杀，隋朝灭亡。
【学习自测】
1、隋朝是我国历史上一个继往开来的朝代，它的建立者是
A 杨坚 B 李渊 C 赵匡胤 D 朱元璋
2、下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③代表相关的历史事件，按事件发生的先后顺序排列，正确的选项是
A．①建立隋朝②灭亡陈朝③开通运河 B．①灭亡陈朝②建立隋朝③开通运河
C．①开通运河②建立隋朝③灭亡陈朝 D．①建立隋朝②开通运河③灭亡陈朝
3、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”中“河”的中心就是现在的
A.北京 B.杭州 C.洛阳 D.长安
4、古人评论隋朝大运河说：“天下转漕，仰此一渠。”指的是隋朝大运河的主要功能为
A．灌溉 B．泄洪 C．运输 D．饮水
5、唐朝诗人皮日休曾说：“大运河北通诼郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。”由此可看出隋朝开凿大运河的意义是
A．巩固隋朝的统治 B．有利于中外经济交流
C．促进南北经济交流 D．结束了分裂割据，实现了大统一
6、隋朝末年，家住余杭的一位商人想通过最便捷的方式去洛阳，他选择的出行方式应是
A．乘汽车 B．坐轿子 C．乘船 D．坐火车
7、“繁盛一时”四个字是对隋朝统治的高度概括，作为中国历史上一个统一的王朝，却仅经历两代君主就灭亡了。这种情况类似于
A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．西晋
8、中国古代史上实现从长期分裂走向统一的朝代有：
①秦朝 ②西汉 ③西晋 ④隋朝
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
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本节内容： 第 2课
“贞观之治”
《中国历史》七年级下册 编 辑： 方 君
【学习目标】
了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实。
思考和探究“贞观之治局面形成的原因”，培养综合、分析历史问题的能力。
认识到唐太宗、武则天二帝的开明思想及其开明政策，促进了唐朝的繁荣，从中体会到杰出人物对历史发展所起的一定推动作用。
【学习重点】 “贞观之治”、女皇武则天
【知识梳理】
一、唐朝的建立： 年， 建立唐朝，定都 。李渊就是唐高祖。
二、“贞观之治”
1、唐高祖传位于 。李世民就是 ，年号“ ”。
2、唐太宗从农民战争中认识到： 力量的伟大，吸取 的教训，明白统治者不可过分压榨农民；政府要轻徭薄赋， ；皇帝要勤于政事，善听正确意见；大臣要廉洁奉公，统治才能巩固。
3、唐太宗采取的主要措施：
① 重视 ，减轻农民的赋役。
② 崇尚节俭，节制享受欲望。
③ 合并 ，整顿吏治，革除民少吏多弊政，减轻人民负担。
④ 任用 、虚心 ：
唐太宗任命富于谋略的 和善断大事的 做宰相，人称“ ”； 当时最著名的谏臣是 。
4、效果： 统治时期，政治 ，经济 ，国力 。历史上称当时的统治为“ ”。
三、女皇 ——“政启 ，治宏 ”
1、我国历史上唯一的 。晚年称帝，改国号为周。
2、政绩：武则天当政期间，继续实行发展 、选拔 的政策，社会经济 ，国力 。人称她的统治“ ，
”。
【学习自测】
1、长安（今西安）曾被许多统治者选择作为都城，下列朝代定都于长安的有 ①秦朝 ②西汉 ③隋朝 ④唐朝
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
2、“以史为镜，可以知兴替”，唐太宗吸取了隋亡的教训，励精图治，在位期间出现了清明的统治时期，史称。
A．文景之治 B．贞观之治 C．开元盛世 D．康乾盛世
3、下列关于“贞观之治”的认识，不正确的是
A唐太宗从农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋亡的教训
B唐的统一与安定为“ 治”的局面出现创造了条件
C唐太宗的个人作用是这一局面出现的决定性因素
D人民群众的辛勤劳动是出现这一局面的基础
4、在唐太宗统治时期有一位大臣去世后，唐太宗说“以人为镜，可以知得失。我现在失去了一面好镜子！”这位大臣是指
A．房玄龄 B．杜如晦 C．魏征 D．姚崇
5、如果你是唐太宗时期的朝廷高官，那么你可能遇到的情况有：
①有幸与魏征、杜如晦等名臣同朝为官。
②聆听唐太宗的告诫“水能载舟，亦能覆舟”。
③你的一些有利于朝政的提议，得到唐太宗的赏识。
④见证唐太宗死后传位于武则天。
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6、《旧唐书》称：武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”（意为诛杀公卿，独断专权）。武则天遗言无字碑，由后人评价自己的功过。史学家之所以肯定武则天主要是因为
A.她是中国历史唯一的女皇帝 B.其执政时期社会经济继续发展
C.发展科举制度，创立殿试制度 D.重用有才能的人
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本节内容： 第 3课
“开元盛世”
《中国历史》七年级下册 编 辑： 方 君
【学习目标】
了解唐朝开元时期政治、经济的发展情况，包括“开元之治”、农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业的繁荣等主要史实。
通过思考和概括开元时期农业和手工业的成就，培养综合归纳问题的能力。
认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期，经济生产水平超过了以往任何一个朝代，而且居于当时世界先进地位，从而激发民族自豪感
【学习重点】 盛世经济的繁荣
【知识梳理】
一、“开元之治”
即位以后：①任用贤才（姚崇）；②重视地方吏治；③注意节俭。这些改革措施，使得开元年间的政局为之一新，史称“ ”。
二、盛世经济的繁荣
1、农业方面：
① 兴修多处大型水利工程。
② 农耕技术提高：水稻广泛采用育秧移植栽培。 地区成为重要的粮食产地。
③ 从西域传入蔬菜新品种
④ 茶叶生产的发展：茶叶生产在江南农业生产中占有重要地位。
之风盛兴全国。
⑤ 生产工具的改进： ； 灌溉 工具── 。
2、 手工业方面：
① 丝织业：花色品种多， 高超。
② 陶瓷业： （“类玉”“类冰”）、
（“类雪”“类银”）
（陶器、世界工艺的珍品）。
3、 商业繁荣：
① 著名的大都市： 、 、扬州、成都。
② 长安城：城内分为 和 ， 是居民住宅区， 为繁华的商业区。唐都长安是 的中心，也是一座 的大都市。
三、开元盛世
统治前期，政治 ，经济 ，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入 时期，历史上称为“ ”。
四、唐朝的衰亡
统治后期，发生了“ ”，唐朝从此日趋衰落。唐朝末年爆发了农民大起义，唐朝瓦解，907年，唐朝灭亡。
【学习自测】
1、王谠在《唐语林》中写到“开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年，天下大理。河清海晏，物殷俗阜”。“留心理道”的皇帝是
A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗
2、在旧金山纽约等地人们把华侨、华人聚居的地方称为“唐人街”，可见唐朝在人们心中的地位。唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为
A.文景之治 B. 开皇之治 C. 贞观之治 D. 开元盛世
3、某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见，其中正确的是： ①都是在国家统一，社会稳定时出现的 ②统治者都注意调整统治政策 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都重视生产技术的改进
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
4、史书记载“水激轮转，众筒兜水，次底下倾于岸上……以灌稻田， 日 夜不息，绝胜人力。”如右图，这种提水灌溉工具最早出现于
A．春秋 B．战国 C．隋朝 D．唐朝
5、假如你漫步在唐朝长安街头，你能看到以下哪些有趣现象？
①城市规划科学，街道整齐 ②许多外国人在学习中国文化或经商
③到处都是叫卖的商贩 ④众多读书人边喝茶边吟诗作对，其乐融融
A、①② B、②③ C、①②④ D、①②③④
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1人生在勤，不索何获？
本节内容： 第 5 课
“和同为一家”
《中国历史》七年级下册 编 辑： 方 君
【学习目标】
1、了解和掌握吐蕃的社会发展及与唐朝的关系。
2、认识到祖国的历史是各民族共同缔造和发展的；民族友好交流有利于各民族的发展，这种关系是我国民族关系的主流。
【学习重点】
吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系
【知识梳理】
（ ）和（ ）在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构──安西都护府和北庭都护府。
一、唐与吐蕃的交往
1、 人是今天藏族的祖先。 统一青藏高原。
2、7世纪时， 把 公主嫁给吐蕃赞普 。文成公主入吐蕃，密切了 ，增进了 。
3、 8世纪时，唐朝又把 公主嫁到吐蕃。吐蕃赞普 上书唐朝皇帝，称唐蕃已 “ ”，唐与吐蕃的关系日益密切。
二、回纥的勃兴
1、 是今天维吾尔族的祖先。
2、8世纪中期，唐玄宗封回纥首领为 。后来，回纥改名为“ ”。
三、东北──靺鞨（“车书本一家”）
1、7世纪末，粟末靺鞨部首领统一了周围各部，建立政权。
2、8世纪前期，唐玄宗封其为 。从此，粟末靺鞨政权以“渤海”为号。粟末靺鞨有“ ”之称。
四、西南──苍山洱海间的南诏
1、 居民是今天彝族和白族的祖先。
2、南诏首领统一六诏，唐玄宗封他为 。
【学习自测】
1、“年少从军不为苦，长戟短刀气如虎。男儿志在立功名，青海西擒赞普”。诗中“赞普”是对我国古代哪一少数民族首领的称呼
A．回纥 B．南诏 C．靺鞨 D．吐蕃
2、右图所示为位于青海省玉树藏族自治州的文成公主庙。该庙始建于1300多年前，系当地人民为纪念文成公主入吐蕃路经此地，向当地人民传播中原文化，造福于当地而建。下列相关表述，正确的是
①派文成公主入吐蕃的统治者是武则天
②文成公主入吐蕃的最终目的地是逻些
③当时吐蕃的赞普是松赞干布
④文成公主入吐蕃增强了汉藏两族的友好关系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3、改变自古以来“贵中华、贱夷狄”的观念，对各少数民族一视同仁的古代皇帝是
A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．明太祖
4、右图的两位历史人物体现了唐朝与哪一少数民族间的友好关系
A.吐蕃 B.回纥 C.南诏 D.突厥
5、下列遗址遗迹中最能体现国内民族团结友好的是
A．秦兵马俑遗址 B．大昭寺会盟碑
C．唐招提寺鉴真坐像 D．敦煌莫高窟
6、“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”这段话体现了中国古代哪两个民族之间的友好关系？
A.汉族与南诏 B.匈奴与回纥 C.彝族与突厥 D.汉族与吐蕃
7、下列建筑不是反映唐代汉族与少数民族族地区关系的是：
8、本课题是“和同为一家”，主要讲述了唐朝与边疆地区少数民族关系，那么最能说明这一课题史实的是：
A.唐朝统治者向后将两位公主嫁给吐蕃首领，唐与吐蕃关系日益密切。
B.唐朝统治者在西域设置政府机构，加强联系。
C.回鹘政权瓦解后，大部分迁到我国西北地区。 D.东北的渤海国，与内地贸易往来频繁。
9、材料：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱如一”材料中的“朕”指的是谁 体现了什么样的
民族政策 （2）请写出这位皇帝在位时和少数民族友好往来的史实。
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本节内容： 第 8 课
辉煌的隋唐文化（二）
《中国历史》七年级下册 编 辑： 方 君
【学习目标】
1、掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就，包括颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术等。
2、认识到莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，它在壁画和彩塑方面的成就，充分显示了中华民族的伟大创造力，以激发爱国主义感情。
【学习重点】
世界艺术宝库莫高窟、灿烂夺目的书法和绘画
【知识梳理】
一、书法：“颜筋柳骨”
1、 ：创立雄浑敦厚的新书体，称“颜体”，是继 之后我国书法史上最有成就的大书法家，代表作为《颜氏家庙碑》。
2、 ：博采众长，别出新意，成“柳体”，其字方折峻丽，骨力劲健。代表作为《 》。
二、唐朝绘画
1、 ：擅长人物画，代表作为《历代帝王图》《 》。
2、 ：“ ”，开后世写意画先河，代表作《 》。
三、雕塑：甘肃 ，堪称世界最大的艺术宝库之一
大部分隋唐开凿，壁画和彩色塑像，敦煌壁画形象逼真，尤其是“飞天”图案，被唐朝人赞誉为“天衣飞扬，满壁风动”，成为敦煌壁画的象征。
四、乐舞
唐朝的乐舞分为软舞和健舞两种，软舞优美柔软，健舞刚劲雄健。著名的歌舞大曲有歌颂唐太宗的《秦王破阵乐》、唐玄宗参与编创的《霓裳羽衣曲》。
【学习自测】
1、隋唐书法和绘画艺术灿烂夺目。下列各项，属隋唐时期书法家的是
①阎立本 ②颜真卿 ③吴道子 ④柳公权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2、“点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，低昂有态，自羲献以来，未有如公者也。” 称赞的是
A．阎立本 B．颜真卿 C．吴道子 D．柳公权
3、敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，那里的大部分洞窟开凿于
A．秦汉时期 B．隋唐时期 C．明清时期 D．民国时期
4、小华准备暑假到甘肃旅游，他在甘肃可能看到的名胜古迹是
A．云冈石窟 B．秦始皇陵兵马俑 C．莫高窟 D．龙门石窟
5、学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征是
A．.统一国家的建立 B．政权分立与民族融合
C．繁荣与开放 D．经济重心的南移和民族关系的发展
6、学习完唐朝的历史后，某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。以下是小明同学设计的板报样式。请根据要求，在空白处各举一例史实，帮助小明完成这期板报。
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本节内容： 第 6 课
对外友好往来
《中国历史》七年级下册 编 辑： 方 君
【学习目标】了解隋唐对外交往比较活跃的情况，和这种友好交往对历史发展产生的重大影响
【学习重点】 唐朝与日本、天竺的交往
【知识梳理】
隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国人称中国人为“唐人”。
一、唐与日本的关系── 和
1、遣唐使
（1）唐朝从贞观年间开始，日本有很多 来唐朝学习文化，两国进行贸易。
（2）唐朝文化对日本的影响
① 遣唐使以唐朝的制度为模式，进行 ，
② 参照 创制了日本文字，
③ 至今都保留唐朝人的某些风尚。
2、鉴真东渡日本
（1）唐朝赴日本的使节和僧人中，最有影响的是 ，第 次东渡日本成功，在日本传播唐朝文化。
（2）鉴真设计的 ，至今犹存，被日本视为艺术明珠。
二、唐与新罗的关系
1、方式：①派遣使节和大批留学生到唐朝学习；②新罗商人来中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。
2、表现有：仿唐制建立政治制度、采用科举制选官吏、引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。
三、唐与天竺的关系──
1、时间： 时期
2、经过：贞观初年，玄奘从 出发，前往 游学，成为著名的 大师。在天竺讲学时，受到尊敬。回国后，专心翻译佛经，还写成著名的《 》。
3、影响：《 》这部书成为研究中亚、 半岛以及我国 地区 和 的重要典籍。
【学习自测】
1、在旧金山、纽约等地人们把华侨、华人聚居的地方叫做“唐人街”，其原因是
A.唐朝在世界上享有较高的声望 B.中国人是唐朝人的后代
C.唐朝时中国才开始对外交往 D.中国人具有很高的制糖技术
2、右图为日本遣唐使所乘坐的海船，日本官方曾先后十多次派 遣使节到唐朝访问，其根本目的是
A.与中国建立外交关系 B.援助中国
C.征服中国 D.学习唐朝先进的经济科技文化
3、唐朝时，我国和各国间的友好交往出现了前所未有的盛况，其原因不包括
A. 当时唐朝的对外交通比过去发达 B. 当时唐朝的经济文化处于世界领先地位
C. 唐朝的疆域比过去大 D. 唐朝政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住
4、图片是历史学习的重要资料，小丽在自主学习中搜集到以下一组图片，她要为这组图片拟定一个共同的标题。最恰当的应是
张骞通西域 鉴真东渡 玄奘西游
A.祖国统一 B.民族团结 C. 中外交往 D.抵抗侵略
5、中日友好交往源远流长。右图是唐朝时期为中日两国的友好交往做出 突出贡献的人物，他是：
A.鉴真和尚 B.高僧玄奘 C.阿倍仲麻吕 D.马可· 波罗
6、下列古迹中能体现鉴真向日本传播佛教文化做出重大贡献的是
A．那烂陀寺 B．唐招提寺 C．敦煌莫高窟 D．麦加大清真寺
7、2010年是中国与印度建交60周年。中印交流源远流长，唐朝时期玄奘西游为中印文化交流作出了巨大贡献。下列说法表述正确的是
A．唐朝时称印度为波斯 B．玄奘游学的大昭寺是印度佛学的最高学府
C．玄奘回国后，佛教开始传入中国
D．玄奘写成的《大唐西域记》成为研究中亚、印度以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍
8、下列内容中哪些是鉴真和玄奘的共同之处 ①都是唐朝僧人 ②都在唐朝对外交往中有重要贡献 ③都为完成自己的任务历尽艰辛 ④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神
A ①②④ B ①②③④ C ②③④ D ①③④
9、下列唐朝与国外友好交往的史实中，发生在唐玄宗时期的是
A.日本第一批遣唐使来到中国 B.鉴真东渡 C.玄奘西游 D.《大唐西域记》的完成
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