20肥皂泡 课件（34张PPT）

部编人教版三年级语文下册
同学们，见过肥皂泡吗？吹过肥皂泡吗？ 你觉得怎么样？
神奇的泡泡
1、学会本课“廊、若、薄”等21个 生字，认识多音字“和”，理解由 生字组成的词语。
2、能正确、流利、有感情地朗读课 文。边读边展开充分的想象，提高 语言表达能力和想象力。
3、体会课文表达的情感。
教学目标
同学们知道这是一种什么游戏吗？
今天我们一起来学习这篇课文——《肥皂泡》
冰心
原名谢婉莹，被称 为“世纪老人”。现代著 名的散文家、诗人。她的 作品充满了对大自然的赞 美，以及对母爱与童真的
歌颂，如《繁星》《春水》
《寄小读者》。
zào
皂角 香皂 肥皂
皂
láng
长廊 画廊 廊坊
廊
wǎn
小碗 木碗 碗筷
碗
ruò
假若 若是 倘若
若
tòu
透明 渗透 透亮
透
娇小 娇嫩 撒娇
{2D5ABB26-0587-4C30-8999-92F81FD0307C}jiā
娇o
chě
拉扯 撕扯 扯断
扯
yǎng
仰望 敬仰 瞻仰
仰
chuàn
串联 串讲 一串
串
yuè
越野 穿越 跨越
越
yīng
婴儿
婴
xī
希望 希冀 希腊
希
和
)
( 温和
附和
hé
hè (
)
)
huó( 和面
huò ( 和药
)
薄 和
若
巍
颤
娇
巅 婴
廊
肥皂泡
介绍“我” 最爱玩吹肥皂 泡的游戏。
小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩 的是吹肥皂泡。
下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总 教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮 湿，肥皂泡不容易破裂。
介绍吹肥皂泡 的时节、原因。
这段话主要讲了什么？
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里， 加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支 竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起， 吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提， 那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空 中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞 得很高很高。
吹肥皂泡的过程。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里， 加上点儿水，和弄和弄，使它融化。
这个词语是“搅拌”的意思。这句话说的是 制作肥皂水的过程。
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏 稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个 轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一 提，那轻圆的球儿便从管上落了下来， 软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下 面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
这些 动词， 将吹 泡泡 的详 细过 程具 体写 了出 来。
这些词语写出了“我”吹 肥皂泡时小心翼翼的动作 和认真、快乐的心情。
首先把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水， 和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠 的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一个轻圆的网球大小的泡儿， 接着再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来， 轻悠悠地在空中飘荡。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光， 在那轻清透明的球面上乱转。
为什么说
是“五色的”？
太阳光的 光照发生 的物理变 化。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三个 玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得 太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会 扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。
若是扇得好，一个大球会分裂成两三 个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时 吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的 球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的， 光影零乱。
读一读这些 词语，积累 下来。
这时大家都悬着心，仰着头，停着呼 吸，不久，这光丽的薄球就无声地散 裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里， 大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
写出大家专 注而紧张的 心情。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是 我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞 起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
这是一个比 喻句。
这是一个排 比句。
表达了作者什么样的心情？
借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送 过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天 河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海， 飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中 的婴儿的头发上.....送着她们，我心里充 满了快乐、骄傲与希望。
知识梳理
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