部编版小学语文三年级下册第五单元测试卷（含答案）

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2021学年度部编三年级语文下册第五单元测试卷1
(时间:90分钟???总分:100分)
生字大盘点。（13分）
看拼音，写词语。（10分）
sī
xù
xíng
zhuàng
hú
li
dīng
líng
fēi
yuè
jì
xù
qiǎo
hé
má
fan
líng
shēng
liú
tǎng
2.
请用“√”标出下列词语中加点字的正确读音。(3分)
木筏(dài
fá)
抽屉(tì
shì)
趴着(pā
bā)
喝彩(hē
hè)
伪装(wěi
wēi)
跳蚤(zǎo
zhǎo)
二、查字典，填空。(4分)
“甩”用音序查字法应先查字母_____，再查音节_______；它在字典里的解释有：①抡，扔；②抛开，抛去；③虫类下卵。请你给下面的“甩”选择正确的义项。
(1)蚕蛾甩子儿。
(
)
(2)小奥同学甩着胳膊，高高兴兴去上学了。
(
)
(3)超市里的商品大减价，正在进行甩卖活动。
(
)
三、选择题。（8分）
1.下列词语中有错别字的一项是（
）
A.抽屉
丁零
麻烦
楼梯
B.密蜂
木筏
乘法
香肠
C.形壮
嘴巴
排骨
想念
D.奇怪
继续
乌窝
流淌
2.下列短语中搭配不当的是(　　)
A．浩瀚的星空
B．津津有味地吃
C．香喷喷的饭菜
D．喜欢地游来游去
3.
“当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！”这句话中的破折号表示的意思是（
）
A.
表示解释说明。
B.
表示意思的递进。
C.
表示意思的转换、跳跃或转折。
D.
表示声音的延长。
4．他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出(
)的掌声。
A．剧烈
B．激烈
C．热烈
D．猛烈
四、词语总动员。（27分）
1.比一比，再组词。（5分）
棒（
）
肠（
）
密（
）
篇（
）状（
）
捧（
）　杨（
）
蜜（
）
偏（
）壮（
）　
2.看拼音，写同音字组词。(6分)
líng
chéng
mì
zhuàng
(
)巧
(
)长
(
)书
形(
)
(
)铛
(
)法
严(
)
茁(
)
(
)碎
(
)市
(
)蜂
(
)击
3.照样子，写词语。
(4分)
气喘吁吁
(AABC)
丁零丁零(ABAB
)
一(棵)树　:　
一(　　)习作
　一(　　)乌云
（
柔软）的被子:　(　　　)的声音
(　　　)的糖醋排骨
4.写出下列加点词语的近义词。(4分)
（1）
我真的希望变成一棵树。
(
)
（2）如果你喜欢这个书包，就买来吧。
(
)
（3）
最了解我的人到底还是妈妈。
(
)
（4）
小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
(
)
5.在括号里填上合适的ABB式的词语。(6分)
(
)的饭菜
(
)的草地
(
)的苹果
(
)的太阳
(
)的露珠
(
)的蛋糕
6.
选择合适的词语填空。（2分）
倒影
倒映
（1）夕阳的余晖(
)在水中，水面上波光粼鄰。
（2）在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的（
）。
如果……就……
因为……所以……
（3）（
）我不想在玩的时候被妈妈叫去吃饭，（
）我希望变成一棵树。
（4）（
）我把辫子从桥上垂下去，（
）能钓到鱼呢。
五、按照要求完成句子。(4分)
1。我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。(改为“被”字句)
____________________________________
2.
妈妈和小动物们在我的鸟窝里津津有味地吃巧克力。(缩句)
3.挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。(用加点词语造句)
4.妈妈每天下班回到家都要洗衣服和做家务。（修改病句）
六、给下列句子重新排序。(4分)
(
)突然，我看见桌上有一瓶花，我有了灵感。
(
)我提起笔画上了一朵百合花。
(
)我先找出一张雪白的卡纸，把它一折为二。
(
)然后，我找出IH贺卡仔细地翻阅着，很可惜没找到理想的图案。
(
)我又在贺卡的左上方写上“把最美的祝福送给你”几个字。
七、根据课文内容判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。(3分)
1.《宇宙的另一边》一文中,“我”发挥奇特的想象,想象宇宙的另一边,是这一边的倒影。
(　　)
2.《我变成了一棵树》中“我”的秘密最终没有被妈妈发现,“我”有些失望。(　　)
3.《我变成了一棵树》中英英因为想逃避吃饭,所以把自己变成了一棵树。(　　)
八、
阅读练功房。
（17分）
(一)课内阅读。（8分）
那个孩子是另一个我吗？当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼的时候，他是不是正下楼去？当我趴在窗台看着星空的时候，他会不会也趴在窗台，看着星空，想着我呢？我们的目光会在哪里相遇？
1.选文中的问句是（
）。
A.设问句?
?
B.疑问句
C.反问句
2.连续问句，说明（
）
A.我对宇宙的另一边充满好奇。?B.我对宇宙那边的另一个我充满好奇。
?
C.我不相信存在宇宙的另一边。?
D.
我对存在另一个我持怀疑态度。
3.通过“趴”字，你看到了什么？（
）
A.一个孩子百无聊赖的样子。??
B.一个孩子慵懒的样子。
?
C.一个孩子睁大眼睛、充满童真的样子。?
4.选文中,“我”想象了
“那个孩子”哪些事？（
）（多选）?
A.把作业本放回书包
?
B.
从书包拿出作业本
?
?
C.下楼、趴在窗台看星空。?
D.
上楼、趴在窗台看星空
5.你认为“我”是一个怎样的孩子?(2分)
课外阅读。（9分）
书本里的蚂蚁
古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。
小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本破旧的书里，小蚂蚁当然也被带进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了细碎的声音。
“是谁？”小蚂蚁奇怪极了。
“我们是字。”细碎的声音回答着。小蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。
“我，我是蚂蚁，我变得这么扁，也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意当一个字的。书本里有了一个会走路的字。第一天，它住在第100页，第二天跑到第50页……所有的字都感到很新奇。这些字从没想过走一走，跳一跳。它们现在都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这多快乐呀！
有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书本来看。啊！这本她原本看厌了的旧书，写着她从来没有看过的新故事，她高兴地一口气读完了。
第二天，小姑娘忍不住又打开来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。
小姑娘忽然看到住在书里的小蚂蚁，笑眯眯地问：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在我住在书里，是会走路的字了。”会走路的字？小姑娘明白了：这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也变来变去。是的，第三天早展，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远不认识回家的路了。不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事来。
1．下面选项中，描写小姑娘神态的词语是（
）
A．笑眯眯
B．惊奇
C．高兴
D．孤零零
2．“书本里有了一个会走路的字”这个“字”其实是
（_______）。
3．为什么小姑娘每天“看到的又是一个和昨天不一样的新故事”？从文中找出相关语句，
用“﹏﹏﹏”画出来。
4．朗读文中画横线的句子时要用的语气是（
）
A．赞美
B．平淡
C．惊喜
5．有一天，又有一只小蚂蚁爬到了这本书上海，接下来将会发生怎样的故事呢？请发挥想象，接着写一写。
_____________________________________________________
九、快乐习作。（20分）
假如你是一棵小草、一颗行星、一抔泥土......会发生什么神奇的事情呢？发挥想象,写一篇文章，要求构思巧妙,内容丰富,语句通顺,
情感真实，字数不少于300字。
答案：
一、1.
思绪
形状
狐狸
丁零
飞越
继续
巧合
麻烦
铃声
流淌
2.
fá
tì
pā
hè
wěi
zǎo
二、S
shuāi
(1)③
(2)①
(3)②
三、
1.
A
2.
D
3.
A
4.C
四、1.木棒
捧着
篇章
偏旁
香肠
杨树
秘密
蜜蜂
形状
强壮
2.
灵
铃
零
成
乘
城
秘
密
蜜
状
壮
撞
3.照样子，写词语。
金光闪闪
得意洋洋
叮咚叮咚
哗啦哗啦
篇
朵
嘈杂
香喷喷
4.期望
喜爱
发觉
熟悉
5.香喷喷
绿油油
红通通
金灿灿
亮晶晶
甜丝丝
6.倒映
倒影
因为
所以
如果
就
五、1.他们被我肚子里发出的声音吓了一跳。
2.妈妈和小动物们在吃巧克力。
3.不管天气多么恶劣，爷爷都坚持锻炼。
4.妈妈每天下班回到家都要做家务。
六、3
4
1
2
5
七、1.√
　2.×
　3.√　
八、
（一）
1.
B
2.
B
3.
C
4.
AC
5.“我”是一个充满好奇心、充满童真、富有想象力的孩子。
（二）1．A
小蚂蚁
这本书里的中，每到晚上就走来走去，书里的故事也变来变去。
C
5．小蚂蚁走进书看到了那只被压扁的蚂蚁，他们成为了好朋友，共同在书中阅读精彩的故事。
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精品试卷·第
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