四年级上册数学试题-1.1商是两位数的除法 浙教版（含答案）

四年级上册数学一课一练-1.1商是两位数的除法
一、判断题
1.864是16的54倍．
2.在算式10÷2＝5中，5叫做“和”。
3.五（2）班男生30人，女生20人，女生占全班人数的 。
4.几个数相除，改变它们原来的运算顺序，它们的商不变。
二、填空题
5.用简便方法计算．
920÷40=________
6.四年级(1)班同学去郊游，全班38人，共交950元．算一算，平均每人交多少元，然后填写下表．
________
7.当□24÷61的商是两位数时，□里可以填________．
8.展开双臂左右伸平，两手指尖的距离大约是1________．________个小朋友手拉手站直是10米．
三、单选题
9.连一连．?
（1）48÷16（?? ）
A.14
B.3
C.72
（2）24×3（?? ）
A.14
B.3
C.72
（3）42÷3（?? ）
A.14
B.3
C.72
10.计算
2180÷41=（?? ）
A.?53……7????????????????????????????????????B.?25????????????????????????????????????C.?26????????????????????????????????????D.?43……6
11.将100米平均分成（? ）份，每份是20米．
A.?6??????????????????????????????????????????????B.?5??????????????????????????????????????????????C.?7
12.李老师将250支铅笔分给5个班，平均每个班分得（? ）支。
A.?40 ?????????????????????????????????????????????????????????????B.?50????????????? ???????????????????????????????C.?60
四、解答题
13.最新开发的打印机每分钟可打印45页，照这样计算要打印一个90页的文档需要多少时间？
14.养鸡场有母鸡918只，母鸡的只数是公鸡9倍，公鸡和母鸡一共有多少只？
五、应用题
15.手工小组4人2天做好96个小模型，平均每人每天做好几个小模型?
参考答案
一、判断题
1.【答案】正确
【解析】【解答】864÷16=54，原题计算正确.
故答案为：正确
【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；可以用864除以16来验证，也可以用54×16看是否等于864来验证.
2.【答案】 错误
【解析】【解答】解：在算式10÷2=5中，5叫做“商”，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】在除法算式中，除号前面的数叫做“被除数”，除号后面的数是“除数”，等号后面的数是“商”.
3.【答案】 错误
【解析】【解答】解：20÷
=20÷50
= ，
答：女生占全班人数的 ，本题错误．
故答案为：错误．
【分析】用女生人数 除以全班人数 即可的女生占全班人数的比率，再判断即可．此题主要是考查分数的意义，求一个数是另一个数几分之几，用这个数除以另一个数．
4.【答案】错误
【解析】【解答】解：例如：100÷10÷2=5，如果先算10÷2，结果是20，原题说法是错误的。
故答案为：错误【分析】几个数相除，一定要按照从左到右的顺序计算，否则计算是错误的。
二、填空题
5.【答案】23
【解析】【解答】920÷40
=92÷4
=23
故答案为：23
【分析】观察数字和运算符号特点，此题可以运用商不变的规律，把被除数和除数都去掉一个0，然后按照除数是一位数的除法计算即可.
6.【答案】25，325，275，350
【解析】【解答】950÷38=25（元）
第一小队：13×25=325（元）
第二小队：11×25=275（元）
第三小队：14×25=350（元）
根据计算，填表如下：
故答案为：25；325；275；350.
【分析】根据题意可知，用全班交的总钱数÷总人数=平均每人交的钱数，然后用平均每人交的钱数×各小队的人数=各小队交的总钱数，据此解答.
7.【答案】6、7、8、9
【解析】【解答】解：□24÷61的商是两位数时，□2要大于61，即□里的数可以是6、7、8、9． 故答案为：6、7、8、9．
【分析】□24÷61的商是两位数时，□2要大于61，即□里的数要大于或等于6，据此解答即可．
8.【答案】 米；10
【解析】
三、单选题
9.【答案】 （1）B
（2）C
（3）A
【解析】【解答】1.48÷16=3，故答案为：B；
2.24×3=72，故答案为：C；
3.42÷3=14，故答案为：A。
【分析】两位数除以一位数，先用被除数的十位除以一位数，然后用余数和个位上的数再除以除数即可；两位数乘一位数，把两位拆成整十和个位相加的形式,分别和一位数相乘,然后把积相加。
10.【答案】 A
【解析】【解答】2180÷41=53……7
故答案为：A
【分析】除数是两位数，用两位数试除被除数的前两位数，如果它比除数小，就试除前三位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小.
11.【答案】 B
【解析】【解答】解：100÷20=5（份）；
答：平均分成5份．
故选：B．
【分析】根据除法的意义，用100除以20即可．本题根据除法平均分的意义，列出除法算式求解即可．
12.【答案】 B
【解析】【解答】250÷5＝50支，故选B。 【分析】本题考查学生对整数除法的计算方法的运用，关键学生思维要灵活。
四、解答题
13.【答案】解：
写成算式：90÷45＝2（分钟）
答：需要2分钟
【解析】【解答】
写成算式：90÷45＝2（分钟）
【分析】印机每分钟可打印45页，照这样计算要打印一个90页的文档需要?90÷45＝2（分钟）
????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
14.【答案】解：918÷9+918
=102+918
=1020(只）答：公鸡和母鸡一共有1020只。
【解析】【分析】根据题意，用母鸡的只数÷9=公鸡的只数，然后用母鸡的只数+公鸡的只数=养鸡的总只数，据此列式解答.
五、应用题
15.【答案】 96÷2÷4=12(个)
答：平均每人每天做好12个小模型
【解析】【分析】先用生产的模型总数除以生产的时间，求出4人平均每天生产多少个模型，再除以总人数4人，就是平均每人每天生产多少个模型．