六年级上册数学一课一练-5.2统计图的选择 北师大版 (含答案)

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名称 六年级上册数学一课一练-5.2统计图的选择 北师大版 (含答案)
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 数学
更新时间 2021-04-28 07:07:57

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六年级上册数学一课一练-5.2统计图的选择
一、单选题
1.表示一位病人一天内体温变化情况,绘制(? )统计图比较合适.
A.?折线?????????????????????????????????B.?扇形?????????????????????????????????C.?条形?????????????????????????????????D.?以上都不对
2.要表示一天的气温变化情况,应选择(?? )统计图比较合适。
A.?条形?????????????????????????????????????????B.?折线?????????????????????????????????????????C.?扇形
3.要反映张芸同学本学期几次考试成绩变化情况,应该绘制(?? )统计图.
A.?单式条形???????????????????????????B.?单式折线???????????????????????????C.?复式条形???????????????????????????D.?复式折线
4.要表示11月份王老师家各项开支占总开支的百分比,选用(??? )更合适。
A.?条形统计图???????????????????????B.?折线统计图???????????????????????C.?扇形统计图???????????????????????D.?以上都合适
5.要想清楚地表示出五二班男生人数和女生分数分别占五二班全班人数的百分比应该选用( ???)统计图比较好。
A.?扇形???????????????????????????????B.?折线???????????????????????????????C.?条形???????????????????????????????D.?三种统计图均可
二、判断题
6.折线统计图和条形统计图都能够表示数量的多少,但扇形统计图不能表示出数量的多少。
7.统计一个人的体温变化情况最好用折线统计图。(?? ????)
8.要记录6月份每天的气温变化情况,选用折线统计图最合适.( ??)
9.比较城镇家庭和农村家庭近十年教育支出的变化,应选复式折线统计图。(?? )
三、填空题
10.要统计乐乐家和明明家一年饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元,可以用________统计图;要统计他们两家一年中各月份的支出变化情况,可以用________统计图。
11.气象局为了表示一天中气温变化情况,采用________统计图最合适.
12.要统计2016年月平均气温变化情况,选用________统计图比较合适。
13.要反映我国第 27---31奥运会获得金牌数的变化情况,应选择________统计图,要直观地看出第31届奥运会中国队获得的金银铜牌数量,应选择________统计图,要清楚地看出第31届奥运会中国队获得的金银铜牌占奖牌总数的百分比,应选择________统计图。
A.条形?????? B.折线?????? C.扇形?????? D. 复式条形
四、解答题
14.小明把2018年家里的所有支出分成“食品、还货款、教育、服装、水电、其他”这六类,他想制作一个一年支出的统计图,你觉得设计成什么统计图比较合适?并结合统计图的特点写出理由。
参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】解:根据统计图的特点可知:表示一位病人一天内体温变化情况,绘制折线统计图比较合适.
故选:A.
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
2.【答案】 B
【解析】【解答】要表示一天的气温变化情况,应选择折线统计图比较合适.
故答案为:B.
【分析】根据三种统计图的作用可知,条形统计图中很容易看出各种数量的多少;折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况;扇形统计图可以很清楚地表示各部分数量同总数之间的关系,据此选择即可.
3.【答案】D
【解析】【解答】解:根据统计图的特点可知:要反映张芸同学本学期几次考试成绩变化情况,应该绘制复式折线统计图.
故选:D.
【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.
4.【答案】 C
【解析】【解答】解:根据统计图的特征可知,要表示11月份王老师家各项开支占总开支的百分比,选用扇形统计图更合适.
故答案为:C
【分析】扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系,条形统计图能表示出数量的大小,折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能清楚地表示出数量的增减变化情况.
5.【答案】 A
【解析】【解答】解:要想清楚地表示出五二班男生人数和女生分数分别占五二班全班人数的百分比应该选用扇形统计图比较好。
故答案为:A。
【分析】扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系;条形统计图能表示出数量的多少;折线统计图不仅能表示出数量的多少,还能表示数量的增减变化情况。
二、判断题
6.【答案】 正确
【解析】【解答】折线统计图和条形统计图都能够表示数量的多少,但扇形统计图不能表示出数量的多少,此题说法正确.
故答案为:正确.
【分析】条形统计图特点:可以清楚地看出数量的多少;折线统计图特点:不但可以表示数量的多少,还可以清楚的看出数量的增减变化情况;扇形统计图特点:可以看出各个部分数量与总数之间的关系,据此判断.
7.【答案】 正确
【解析】【解答】 统计一个人的体温变化情况最好用折线统计图,此题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】条形统计图特点:可以清楚地看出数量的多少;折线统计图特点:不但可以表示数量的多少,还可以清楚的看出数量的增减变化情况;扇形统计图特点:可以看出各个部分数量与总数之间的关系,据此结合题意选择合适的统计图。
8.【答案】 正确
【解析】【解答】解:因为要记录气温的增减变化情况,所以用折线统计图合适。原题说法正确。
故答案为:正确。
【分析】折线统计图不仅能表示数量的多少,还能表示数量的增减变化情况。
9.【答案】 正确
【解析】【解答】解:比较城镇家庭和农村家庭近十年教育支出的变化,应选复式折线统计图,说法正确。
故答案为:正确。
【分析】折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,以折线的上升或下降来表示统计数量增减变化。折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。
本题中是比较城镇和农村两种家庭近十年教育支出,所以要用复式折线统计图。
三、填空题
10.【答案】 条形;折线
【解析】【解答】 要统计乐乐家和明明家一年饮食、水电、服装、文化教育等各项支出分别是多少元,是求的具体的钱数,可以用条形 统计图;要统计他们两家一年中各月份的支出变化情况,是求的变化情况,可以用折线统计图。
故答案为:条形;折线。

【分析】条形统计图可以清楚的表示出数据的多少,折线统计图不但可以表示出数据的多少,还可以描述出其变化趋势。
11.【答案】折线统计图
【解析】【解答】解:折线统计图不仅表示数量的多少,而且还能表示数量的增减变化情况,由此,气象局为了表示一天中气温变化情况,采用折线统计图.
故答案为:折线统计图.
【分析】每天的气温变化情况是早晨低,中午高,下午低;根据折线统计图的特点和作用,即可做出解答.此题考查的目的是理解和掌握折线统计图的特点及作用,并且能够根据其特点和作用解决有关的实际问题.
12.【答案】折线
【解析】【解答】解:能体现数据变化情况统计图为折线统计图,所以本题选用折线统计图比较合适。
故答案为:折线。【分析】条形统计图能体现数据的多少;折线统计图不仅能体现数据多少,还能体现数据变化趋势;扇形统计图能体现部分和整体之间的数量关系,根据统计图的特征进行选择即可。
13.【答案】 B;D;C
【解析】【解答】 要反映获得金牌数的变化情况,应选择折线统计图;
要直观地看出获得的金银铜牌数量,应选择复式条形统计图;
要清楚地看出获得的金银铜牌占奖牌总数的百分比,应选择扇形统计图。
故答案为: B;D; C。
【分析】三种统计图特点:条形统计图可以清楚的表示出数据的多少;折线统计图不但可以表示出数据的多少,还可以描述出其变化趋势;扇形统计图可以显示部分与总体的关系。
四、解答题
14.【答案】 解: 小明把2018年家里的所有支出分成“食品、还货款、教育、服装、水电、其他”这六类,设计成扇形统计图比较合适,因为扇形统计图可以看出各个部分数量与总数之间的关系。
答:设计成扇形统计图比较合适,因为扇形统计图可以看出各个部分数量与总数之间的关系。

【解析】【分析】条形统计图特点:可以清楚地看出数量的多少;折线统计图特点:不但可以表示数量的多少,还可以清楚的看出数量的增减变化情况;扇形统计图特点:可以看出各个部分数量与总数之间的关系,据此结合题意选择合适的统计图。