五年级上册数学一课一练-4.3统计图 北京版(含答案)

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名称 五年级上册数学一课一练-4.3统计图 北京版(含答案)
格式 docx
文件大小 258.3KB
资源类型 教案
版本资源 北京版
科目 数学
更新时间 2021-04-28 07:08:44

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文档简介

五年级上册数学一课一练-4.3统计图
一、单选题
1.为了统计五年级各班男、女生的人数情况,选择(??? )统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
A.?条形????????????????????????????????B.?折线????????????????????????????????C.?复式条形????????????????????????????????D.?复式折线
2.下面说法中正确的有( ??)个。
①0不是正数,也不是负数??? ?????????②三角形的面积是平行四边形面积的一半
③两个小数的积可能是整数??????????? ④复式条形统计图要用图例区分两种量
A.?4???????????????????????????????????????????B.?3???????????????????????????????????????????C.?2???????????????????????????????????????????D.?1
3.条形统计图可以表示(? )的多少
A.?数量?????????????????????????????????????????B.?比例?????????????????????????????????????????C.?变化
4.反映一个学校各年级男、女生人数,应选用(??? )统计图最合适。
A.?复式条形????????????????????????????????????B.?复式折线????????????????????????????????????C.?扇形
二、判断题
5.测量小华和小军4次立定跳远的成绩如下表:
明明根据统计表绘制出下面统计图:
6.单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示,而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量。
7.复式条形统计图采用不同颜色的直条表示几组数据是为了使统计图更美观.
三、填空题
8.在下图中,________组男生多.________组女生少.
9.将小美和冬冬6~12周岁的身高制成一个统计图,最好选用________统计图;把小林和小华的各科成绩制成一个统计图,最好选用________统计图。(填“复式条形”或“复式折线”)
10.甲和乙都是营养价值很高的食品.如图列出了100克甲食品和100克乙食品中所含的几种主要成分。
①两种食品相比,________中的碳水化合物含量比较高。
③乙食品中的________含量最高。
11.看图填空。
观察图,使用电话投票的方式,________的票数最多,是________票,使用网络投票的方式,________的票数最少,是________票。
12.某销售公司计划第二季度的销售额和实际销售额的统计图如图所示:根据统计图:第二季度的计划销售额是(?________???)万元,实际销售了(??________???)万元;超额完成计划任务(?________??)万元。
四、解答题
13.下图是某年北京市和深圳市的每个季度的平均气温统计图。根据统计图回答问题。

(1)北京平均每季度的气温是多少?
(2)第二季度北京的气温比深圳低百分之几?
(3)你还能提出什么数学问题?
14.看图回答问题.
光明小学举行“爱我中华”书法、绘画作品展.
下面是六年级各班上交作品情况统计图
(1)六年级一共上交书法作品多少件.
(2)六年一班上交的书法作品比绘画作品少多少件.
(3)六年二班上交书法作品件数是绘画作品件数的多少倍.
(4)六年三班上交书法作品和绘画作品件数的最简整数比是多少.
15.下面是四(1)班同学参加社团活动的人数统计表。

(1)根据上面的统计表完成下面的复式条形统计图。

(2)四(1)班参加社团活动的一共有________。其中男生有________人,女生有________人。
(3)请你再提出一个其他的数学问题并解答出来。
五、应用题
16.请问2班优秀的人数是1班不及格人数的几倍?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】 为了统计五年级各班男、女生的人数情况,选择复式条形统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
故答案为:C。
【分析】用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。
折线统计图不但可以表示出数量的多少,而且还能够清楚的表示出数量增减变化的情况。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解:选项中①③④的说法正确。
故答案为:B。
【分析】0既不是正数,也不是负数;
三角形的面积是与它等底等高平行四边形面积的一半;
2.5×0.4=1,所以两个小数的积可能是整数;
复式条形统计图要用图例区分两种量。
3.【答案】 A
【解析】【解答】条形统计图可以直观数量的多少 【分析】考查了复式条形统计图的解决能力
4.【答案】 A
【解析】【解答】解:反映一个学校各年级男、女生人数,应选用复式条形统计图最合适。
故答案为:A。
【分析】用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从复式条形统计图中很容易看出两者数量的多少。
二、判断题
5.【答案】错误
【解析】【解答】
制作复式条形统计图时,一定要注意每两个直条间的间隔要相等;同一颜色的条形要保证所在的位置一致。
纵轴上每两个直条间的间隔应改为同样宽;第三次、第四次表示小军和小华的直条应交换一下位置。
错在制作统计图时,纵轴上的直条间隔不一致,有的间隔宽,有的间隔窄;每一组数据的两个直条位置不统一,同一种类的数据没在同一方向上,不利于观察比较。
故答案为:错误
【分析】条形统计图绘制法:(1)根据纸的大小,画出两条互相垂直的射线,作为纵轴和横轴;(2)在横轴上适当分配条形的位置,确定直条的宽度和间隔,还要标上横轴代表的什么;(3)在竖轴上确定单位长度,并标出数量的标记和计量单位,还要标上竖轴代表的什么;(4)根据数据的大小,画出长短不同的直条,并标上标题,复式统计图,直条还要配以不同的颜色,并在图的右上方标明。
6.【答案】正确
【解析】【解答】单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示,而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量。【分析】条形统计图上的每个小格表示就是一个长度单位,每个长度单位表示的数量是相同的,由于数据不同,所以画出直条的长短也不同,单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示,而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量。注意基础知识的掌握。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解:复式条形统计图采用不同颜色的直条表示几组数据是为了区分数据的种类。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】因为要表示几组数据,为了区分这几组数据,所以把一组数据采用一种颜色,另一种数据采用另一种颜色。
三、填空题
8.【答案】音乐;音乐
【解析】【解答】音乐组表示男生的柱形图最长,表示女生的柱形图最短,所以音乐组男生最多,女生最少。
?故答案为:音乐;音乐
【分析】直条越长,表示的人数越多,直条越短,表示的人数越少。
9.【答案】 复式折线;复式条形
【解析】【解答】将小美和冬冬6~12周岁的身高制成一个统计图,最好选用复式折线统计图;把小林和小华的各科成绩制成一个统计图,最好选用复式条形统计图。
故答案为:复式折线;复式条形 。
【分析】第一空:小美和冬冬两个人,用复式;制成统计图的目的是看身高的变化情况,用折线统计图;第二空:小林和小华两个人,用复式;制成统计图的目的是看各科具体的分数,用复条形 统计图。
10.【答案】乙食品;蛋白质
【解析】【解答】①两种食品相比,乙食品中的碳水化合物含量比较高;
②乙食品中的蛋白质含量最高。
【分析】深色表示甲食品,浅色表示乙食品,甲食品中的碳水化合物是25克,乙食品中的碳水化合物是30克,所以两种食品相比,乙食品中的碳水化合物含量比较高;在乙食品中,含量最高的是蛋白质,100克中含量是40克;从条形统计图中获取信息进行正确分析是关键。
11.【答案】尼莫;580;卡通人物;0
【解析】【解答】观察图,使用电话投票的方式,尼莫的票数最多,是580票,使用网络投票的方式,卡通人物的票数最少,是0票。
【分析】根据复式条形统计图可知,白色直条表示电话投票,阴影直条表示网络投票,统计图中的直条哪条最高表示谁的票数最多,哪条最矮表示谁的票数最少,没有直条的表示投票数为0。从复式条形统计图中获取信息并进行分析是关键。
12.【答案】 60 ;70 ;10

【解析】由图可知,计划销售额是:15+20+25=60万元,实际的销售额是:20+30+20=70万元。超额完成了70-60=10万元。
四、解答题
13.【答案】 (1)解:(2+15+18+6)÷4=10.25(℃)
答:北京平均每季度的气温是10.25℃。
(2)解: ÷20=0.25=25%
答:第二季度北京的气温比深圳低25%。
(3)解:深圳市平均每季度的气温是多少?
(10+20+28+21)÷4
=79÷4
=19.75(℃)
答:深圳市平均每季度的气温是19.75℃。
【解析】【分析】(1)把北京市四个季度的温度相加,再除以4即可求出平均每季度的气温;
(2)用第二季度北京与深圳的气温差除以深圳的气温即可求出低的百分率;
(3)提出一个合理的数学问题解答即可。
14.【答案】 (1)解:17+18+22=57(件)
答:六年级一共上交书法作品57件。
(2)解:20﹣17=3(件)
答:六年一班上交的书法作品比绘画作品少3件。
(3)解:18÷15=1.2(倍)
答:六年二班上交书法作品件数是绘画作品件数的1.2倍。
(4)解:22:11=2:1
答:六年三班上交书法作品和绘画作品件数的最简整数比是2:1。
【解析】【分析】(1)蓝色长条表示书法作品,把三班的书法作品相加即可求出总件数;
(2)用减法计算出六年级一班上交的书法作品比绘画作品少的件数;
(3)用除法计算二班上交的书法作品是绘画作品的几倍;
(4)写出三班书法作品与绘画作品件数的比并化成最简整数比即可。
15.【答案】 (1)
(2)48;25;23
(3)参加舞蹈社团的男生比女生少多少人?
8-3=5(人)
答:参加舞蹈社团的男生比女生少5人。

【解析】【解答】解:(2)一共:3+8+7+3+5+6+4+4+6+2=48(人),男生:3+7+5+4+6=25(人),女生:8+3+6+4+2=23(人);
故答案为:48;25;23。
【分析】(1)根据表中数据,按照对应图形,要求条形的高度与对应人数的高度一致,绘制复式条形统计图即可。
(2)四(1)班参加社团活动一共的人数=参加舞蹈社团的男生人数+参加舞蹈社团的女生人数+参加体育社团的男生人数+参加体育社团的女生人数+参加乐器社团的男生人数+参加乐器社团的女生人数+参加手工社团的男生人数+参加手工社团的女生人数+参加航模社团的男生人数+参加航模社团的女生人数;
参加社团活动的男生人数=参加舞蹈社团的男生人数+参加体育社团的男生人数+参加乐器社团的男生人数+参加手工社团的男生人数+参加航模社团的男生人数;
参加社团活动的女生人数=参加舞蹈社团的女生人数+参加体育社团的女生人数+参加乐器社团的女生人数+参加手工社团的女生人数+参加航模社团的女生人数;据此代入数据解答即可。
(3)提出一个合理问题,并能正确进行解答即可。
五、应用题
16.【答案】 16÷2=8
答:2班优秀的人数是1班不及格人数的8倍。
【解析】【分析】根据从统计图表中获取信息,即得2班优秀的人数是1班不及格人数的8倍。