六年级上册数学一课一练-3.1百分数的意义 北京版（含答案）

六年级上册数学一课一练-3.1百分数的意义
一、单选题
1.下列说法错误的是（?? ）。
A.?分数的倒数大于它本身
B.?比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变
C.?百分数表示一个数是另一个数的百分之几，它也叫做百分率或百分比
2.下面说法中错误的是（? ）
A.?从拉萨到北京的火车出发时间是8：30，一共行驶47小时4分钟，到达时间是7：34
B.?1999年到2009年期间，共有3个闰年
C.?如果A×4=B×6，那么A：B=6：4（A、B不为0）
D.?十全十美如果用百分数表示，可以写成10%
3.一个鸡蛋大约重（?? ）
A.?55％克??????????????????????????????????????B.?0.55克??????????????????????????????????????C.?55克
4.一堆货物有50吨，运走20吨，运走了（??? ）。
A.?40％?????????????????????????????????????????B.?50％?????????????????????????????????????????C.?60％
二、判断题
5.（1）0.008=80%.
（2）， kg， 都可以化成百分数.
6.一根绳子长 米，可以写成90%米。
7.一袋白糖约重96%千克。
8.小亮说:“暑假期间我参加了许多项体育锻练，体重下降了10%千克”。
三、填空题
9.写出下面的百分数．
（1）百分之六，写作________％
（2）百分之三点五，写作________％
10.?? 根据问题填空

（1）0.7％读作：________
（2）125.3％读作：________
11.看图填空，下面的大圆表示“1”，分别用分数、百分数、小数表示图中黄色部分：（1）（________??）、（2）（________??）、（3）（________??）。
12.50%的分数单位是________，它含有________个这样的单位．
四、解答题
13.写出下面的百分数，说说每个百分数的含义
（1）三峡工程建设资金来源中，三峡基金占百分之四十九。
（2）汽车是大气污染最大的污染源，百分之六十至百分之九十的大气污染来自汽车。
14.在图中画出阴影部分，表示下列百分数。
（1）
（2）
（3）
五、应用题
15.六(1)班有男生25人，女生20人．
（1）男生人数是女生的百分之几？女生人数是男生的百分之几？
（2）男生人数占全班的百分之几？女生人数占全班的百分之几？(除不尽的百分号前保留一位小数)
参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】选项A，真分数的倒数大于它本身，大于1的假分数的倒数小于它本身，等于1的假分数的倒数等于它本身，原题说法错误；
选项B，比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，此题说法正确；
选项C，百分数表示一个数是另一个数的百分之几，它也叫做百分率或百分比，此题说法正确。
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了分数、倒数、比的基本性质、百分数的意义，
真分数的倒数大于它本身，大于1的假分数的倒数小于它本身，等于1的假分数的倒数等于它本身，据此判断；
比的基本性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变，据此判断；
百分数表示一个数是另一个数的百分之几，它也叫做百分率或百分比，据此判断。
2.【答案】 D
【解析】【解答】解：A，47小时4分钟再加上56分钟就是48小时，也就是2天；那么从8：30向前推算56分钟就是到达的时刻；
8时30分﹣56分=7时34分；
所以达到的时刻是7：34是正确的；
B，1999年到2009年期间，闰年有：2000年，2004年，2008年，
所以1999年到2009年期间，共有3个闰年是正确的；
C，因为A×4=B×6，把A和4看成比例的外项，B和6看成比例的内项，那么就可以写成比例：A：B=6：4，本选项是正确的；
D，十全十美意思是所有的都完美，那么用百分数表示就是100%，而不是10%；
本选项错误．
故选：D．
【分析】对选项逐个分析，找出错误的结论即可求解．本题综合性较强，要求对基础知识熟练掌握．
3.【答案】 C
【解析】【解答】一个鸡蛋大约重55克。选C
【分析】根据生活经验质量单位和数据大小的认识，可知计量一个鸡蛋重应用“克”做单位，大约是55克，据此解答．此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
4.【答案】 A
【解析】【解答】解：一堆货物有50吨，运走20吨，运走了20÷50=0.4=40%。
故答案为：A。
【分析】一堆货物运走了一些，运走的百分率=运走的量÷原有的量×100%。
二、判断题
5.【答案】 （1）错误
（2）错误
【解析】【解答】解：（1）0.008=8%，原题错误；
（2）千克不能化成百分数，原题说法错误。
故答案为：（1）错误；（2）错误。
【分析】（1）把小数点向右移动两位，同时加上百分号即可把小数化成百分数；
（2）百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数只表示两个量之间的关系，不表示具体的量，不能带单位。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】 一根绳子长米，不能写成90%米，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，也叫做百分率或百分比，百分数不能带单位；分数表示一个数是另一个数的几分之几，也可以表示具体的数，可以带单位，据此判断。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解：根据百分数的意义可知，百分数不能带单位，原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】百分数表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数表示两个量的关系，不表示具体的量，不能带单位.
8.【答案】 错误
【解析】【解答】解：百分数不能带单位，所以原题说法错误.
故答案为：错误
【分析】百分数表示一个数是另一个数百分之几的数，百分数只表示两个量的关系，不表示具体的量，也就是百分数带单位没有意义.
三、填空题
9.【答案】 （1）6
（2）3.5
【解析】【解答】解：百分之六，写作6％；百分之三点五，写作3.5％；
故答案为：6；3.5.
【分析】此题考查的目的是理解掌握百分数的写法．百分数的写法：通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”；由此解决问题．
10.【答案】 （1）百分之零点七
（2）百分之一百二十五点三
【解析】【分析】百分数的读法和(分数)的读法一样.先读(分母)再读(分子),只读作百分之几而不读做(几百分之).
11.【答案】 ；12.5%；0.125
【解析】图中圆被平均分成了8份，黄色部分占其中的一份，所以用分数表示是?,?化成百分数是12.5%，化成小数是0.125。
12.【答案】 1%；50
【解析】【解答】解：50%的分数单位是1%，它含有50个这样的单位．
故答案为：1%，50．
【分析】根据分数单位的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数，叫做这个分数的分数单位．据此解答．
四、解答题
13.【答案】 （1）解：49%；表示三峡基金占总的三峡工程建设资金的49%。
（2）解：60%-90%；表示60%-90%的大气污染来自汽车。

【解析】【分析】写百分数时先写百分号前的数字，然后写%，百分数表示一个数是另一个数百分之几的数。
14.【答案】 （1）
（2）
（3）
【解析】【分析】方格图中一共有100个格子，将这个方格纸看成单位“1”，那么一份就是1%。
五、应用题
15.【答案】 （1）25÷20×100%=125%
20÷25×100%=80%
（2）
25÷（25十20)×100%=55.6%
20÷（25+20)×100%=44.4%
【解析】【分析】求一个数是另一个数的几分之几，百分之几，都用除法，不同的是求一个数是另一个数的百分之几，结果要化成百分数。