六年级数学上册试题 一课一练《数据处理》习题1 -北师大版（含答案）

《数据处理》习题1
一、填空题
1.王阿姨在一块蔬菜地种植四种不同的蔬菜（如图），其中萝卜的种植面积是48平方米，这块蔬菜地的面积是　　平方米，番茄的种植面积比黄瓜多　　．
2.要想统计某位病人在患有新冠肺炎时体温白天的变化情况，应选用　　统计图，要想知道全国各省一天新冠肺炎病人出院人数多少，应选用　　统计图．
3.如图是　　统计图．六一班有50名同学，从图中可以直观看出，　　型人数最多．计算得知型人数为　　人．
4.观察如图的复式条形统计图，并回答问题．
（1）参加三个兴趣小组的女生人数一共是　　人．
（2）参加数学兴趣小组的男生人数比女生多　　．（百分号前保留一位小数）
（2）参加文艺兴趣小组的总人数占六年级总人数的，这个学校六年级有学生　　人．
二、选择题
1．右图是育英小学参加学校社团活动的统计图，参加空竹社团学生有81人，这个学校共有学生　　人．
A．81
B．270
C．30
2．如图是六（1）班同学喜欢各种球类运动人数情况的统计图，　　运动最受欢迎．
A．排球
B．足球
C．篮球
D．乒乓球
3．六（1）班某次数学测验的成绩统计如表．
等级
优秀
良好
合格
不合格
人数
20
10
5
5
下面的　　图能表示六（1）班这次数学测验成绩的统计结果．
A．
B．
C．
D．
4．对400名学生最喜欢的球类运动进行调查．结果如图，该图显示了四种运动的选择人数．喜欢　　的学生有．
A．篮球
B．足球
C．乒乓球
D．羽毛球
三、判断题
1.要清楚地反映学校上个月各项支出占总支出的关系，可选用折线统计图．（
）
2.要反映各年级人数同全校人数之间的关系用扇形统计图作图合适．（
）
3.扇形统计图能清楚地表示出各部分数量与总数量之间的关系．（
）
4.表示一个星期来气温变化选用条形统计图比较合适．（
）
四、计算题
1.看图回答问题
如图是实验小学图书室藏书情况统计图
（1）已知故事书有120本，这个图书室共藏书　　本．
（2）这个图书室科技书的本数占藏书总数的　　．
（3）这个图书室的科技书比文艺书少　　本．
五、应用题
1.下面是某市一个月天气变化情况统计图．
（1）多云的天数是晴天的几分之几？
（2）阴天的天数是这个月总天数的几分之几？
2.某公司为了倡导绿色出行，对员工上班的交通方式进行了调查，统计结果如图所示．
（1）该公司员工一共有多少人？
（2）有多少人开汽车上班？
（3）骑自行车的人数比步行的人数多百分之几？（百分号前保留一位数）
3.一个牛肉汤店，收款方式有三种．一天早上，这个店的收款情况统计如图，店老板收到的现金是120元．用微信支付的多少元？
4.琪琪学习了统计知识后，调查了本校六（3）班
所有同学分别在四个季度中出生的人数，并制作了统计表和统计图．由于自己不小心将墨水洒落到统计表和统计图的某处，请你结合图表中已知信息，解决下列问题．
六（3）班同学分别在四个季度中出生人数统计表．
季度
第一季度
、2、3月）
第二季度、5、6月）
第三季度、8、9月）
第四季度
、11、12月）
人数
15
16
11
六（3）班同学分别在四个季度中出生人数统计图
（1）六（3）班一共有多少名同学？
（2）第三季度和第四季度出生人数各占全班人数的百分之几？
5.据不完全统计，2019年某沿海城市垃圾中可回收再生资源构成如图．
①电子垃圾是8.4万吨，城市垃圾中可回收再生资源共多少万吨？
②2019年全市可回收再生资源的回收量实际均为265万吨，请计算可回收再生资源的回收率．（百分号前保留整数）
③谈谈你对垃圾分类的看法或建议．
六、解答题
1.建国70年，我国居民人均预期寿命和卫生技术人员学历也得到很大提高，数据如图：
（1）2018年我国人均预期寿命比建国初期提高了百分之几？
（2）2000年我国人均预期寿命比1990年大约提高了，2018年比2000年大约提高了．2018年我国人均预期寿命比1990年大约提高了　　．
（3）2018年我国卫生技术人员达到950万人，各种学历所占百分比如图所示．
①图中的表示的意思是　　．
②2018年我国卫生技术人员学历中，本科及以上的学历占百分之几？是多少万人？
2.下面是某小学教师喜欢各种球类的统计图．
（1）喜欢各种球类的教师一共有　　人．
（2）根据上面提供的信息，把条形统计图补充完整．
（3）喜欢乒乓球的人数比喜欢足球的人数多百分之几？
（4）喜欢篮球和羽毛球的共占百分之几？
3.希望小学从六年级任意抽取了若干名学生进行体能测试，并根据收集的数据制成了如下两幅统计图．
（1）六年级有多少名学生参加体能测试？
（2）完成统计图．
4.“为垃圾分家，给城市减负”，生活垃圾共分为四大类（如图）．
（1）把统计图补充完整．
（2）2014年全国144个大、中城市生活垃圾约达430万吨．其中厨余垃圾经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0.3吨有机肥料．2014年全国厨余垃圾可以生产多少万吨有机肥料？
5.光明小学六年级学生体重情祝统计如图．
（1）这是一幅　　统计图．
（2）正常体重的占全年级的　　．
（3）　　和　　人数一样多．
（4）如果肥胖和超重人数共35人，那么光明小学六年级有学生　　人．
（5）根据图中信息，你想对他们提出什么建议？
6.某社区为了解居民对足球、篮球、排球、羽毛球和乒乓球这五种球类运动项目的喜爱情况，在社区开展了“我最喜爱的球类运动项目”的随机调查（每位被调查者必须且只能选择最喜爱的一种球类运动项目），并将调查结果进行了统计，绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图．
（1）本次调查的总人数是　　人．
（2）将如图的两幅统计图补充完整．
（3）请计算出该社区喜欢羽毛球比足球人数多百分之几？
7.为创建“文明城市”，交通部门在某人行横道统计1小时内礼让行人的情况，如图．
某人行横道1小时内礼让行人的情况统计图．
①礼让行人的摩托车的数量是小汽车的，礼让行人的摩托车有　　辆，将统计图补充完整．
②礼让行人的摩托车数量是电动车的　　．
③看了上面的统计图你有什么想法？
答案
一、填空题
1.200；75．
2.折线，条形．
3.扇形，，4．
4.70；
66.7；
325．
二、选择题
1．．2．．3．．4．．
三、判断题
1.．2.．3.．4.．
四、计算题
1.解：（1）（本）
答：这个图书室共藏书400本．
（2）
答：这个图书室科技书的本数占藏书总数的．
（3）
（本）
答：这个图书室的科技书比文艺书少80本．
故答案为：400，20，80．
五、应用题
1.解：（1）
答：多云的天数是晴天的；
（2）
答：阴天的天数是这个月总天数．
2.解：（1）
（人）；
答：该公司员工一共有60人．
（2）
（人）；
答：有12人开汽车上班．
（3）；
；
答：骑自行车的人数比步行人数多．
3.解：
（元）
答：用微信支付的258元．
4.解：（1）
（人）
答：六（3）班一共有50名同学．
（2）
（人）
作图如下：
六（3）班同学分别在四个季度中出生人数统计表．
季度
第一季度
、2、3月）
第二季度、5、6月）
第三季度、8、9月）
第四季度
、11、12月）
人数
15
16
11
8
5.解：①
（万吨）
答：城市垃圾中可回收再生资源共420万吨．
②
答：可回收再生资源的回收率是．
③我的看法与建议：
在当今这个社会，大多数人类只重视经济和物质的发展，却渐渐忘记了环境是直接受害者，而人类是间接受害者．只有少部分的人意识到要走可持续发展的路线．环保问题已经成为全球关注和面对的问题，关系到整个人类发展的将来．作为世界主人的我们，已经不能对此视而不见．一次次惨不忍睹的自然灾害，已经向我们传递了警戒信息．我们不能在做些有损自然而对自己无利的行为了．因此，在这个资源贫乏，能源紧缺，环境日益恶化的现代，我们应该保护环境，并以此展开更多的环保行动，通过一点点的微薄的努力，让人类从熟视无睹到彻底明白这一重要性．人类才是破坏环境的真凶，我们要保护自己，保护我们无可被任何东西取代的环境．
六、解答题
1.解：（1）
答：2018年我国人均预期寿命比建国初期提高了．
（2）
答：2018年我国人均预期寿命比1990年大约提高了．
（3）①图中的表示的意思是：大专学历的人数占2018年我国卫生技术人员总人数的；
②
（万人）
答：本科及以上的学历占，是332.5万人．
故答案为：，大专学历的人数占2018年我国卫生技术人员总人数的．
2.解：（1）（人）
答：喜欢各种球类的教师一共有200人．
（2）
（人）
补图如下：
（2）
答：喜欢乒乓球的人数比喜欢足球的人数多．
（3）
答：喜欢篮球和羽毛球的共占．
故答案为：200．
3.解：（1）
（人）
答：六年级有80名学生参加体能测试．
（2）；
（人）；
作图如下：
4.解：（1）
即：
（2）
（万吨）
答：2014年全国厨余垃圾可以生产28.38万吨有机肥料．
5.解：（1）这是一幅扇形统计图．
（2）
答：正常体重的占全年级的．
（3）营养不良和肥胖的人数一样多．
（4）
（人）
答：光明小学六年级有学生140人．
（5）我建议同学们要养成良好的饮食习惯，营养不良的同学做到不挑食不偏食，肥胖的同学少吃含脂肪高的食物，多吃水果、蔬菜，多运动，使体重在正常范围内．
故答案为：扇形；39；营养不良，肥胖；140．
6.解：（1）（人）
答：本次调查的总人数是200人．
（2）（人）
答：喜欢足球的人数有40人，喜欢排球的人数占调查人数的，喜欢足球的人数占调查人数的．
（3）
答：该社区喜欢羽毛球比足球人数多．
7.解：①（辆）
答：礼让行人的摩托车有15辆．
作图如下：
②
答：礼让行人的摩托车数量是电动车的．
③看了上面的统计图我想到创建“文明城市”，人人有责，遵守交通规则，人人有责．