2020-2021学年部编版语文八年级下册24《卖炭翁》课件（33张PPT）

(共33张PPT)
导入新课
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
请同学们读一读这首诗，说说这首诗的作者是谁？
卖炭翁
定向预习
白居易，字乐天，唐著名诗人，自号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
走进作者
定向预习
唐元和年间任左拾遗，因得罪权贵，被贬为江州司马，后改任杭州刺史，苏州刺史，官至刑部尚书。在文学上，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”（文章应该为了反映时代而写，诗歌应该为了反映现实而作），是新乐府运动的倡导者。白居易留给后人的诗近三千首，著作有《白氏长庆集》。《卖炭翁》就选自其中。
走进作者
定向预习
卖炭翁，
伐薪烧炭南山中。??
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。??
卖炭得钱何所营，身上衣裳口中食。??
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。??
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。??
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。??
翩翩两骑来是谁，黄衣使者白衫儿。??
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。??
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。??
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。??
鬓
辗
辙
骑
敕
叱
将
系
定向预习
chì
bìn
jì
chì
jì
zhé
niǎn
jiāng
字词积累
定向预习
我会翻译
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。
他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓斑白十指漆黑。
伐：砍伐。薪：木柴。
烟火色：烟熏色的脸。此处突出卖炭翁的辛劳。
苍苍：灰白。
定向预习
我会翻译
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
卖炭得到的钱用来干什么？换取身上的衣服和填肚的食物。
可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭不值钱希望天更冷些。
得：得到。何所营：做什么用。营，谋求。
可怜：使人怜悯。
愿：希望。
定向预习
我会翻译
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
夜里城外下了一尺厚的大雪，拂晓他急忙驾着炭车轧着冰路往集市上赶去。
牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他就在集市南门外泥地中歇息。
晓：天亮。辗（niǎn）：同“碾”，压。
辙：车轮滚过地面辗出的痕迹。
困：困倦，疲乏。
市：长安有贸易专区，称市，市周围有墙有门。
定向预习
我会翻译
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
那得意忘形的两个骑马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。
他们手里拿着文书嘴里称是皇帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去。
翩翩：轻快的样子。
骑（jì）：骑马的人。
黄衣使者白衫儿：黄衣使者，指太监。白衫儿，指太监手下的爪牙。
把：拿。称：说。
敕（chì）：皇帝的命令。
回：掉转。叱：喝斥。
定向预习
我会翻译
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁百般不舍，却又无可奈何。
那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当买炭的钱了。
千余斤：不是实指，形容很多。
驱：赶着走。将：语助词。
惜不得：吝惜不得。得，能够。惜，舍。
半匹红纱一丈绫：唐代商务交易
系（xì）：挂。
直：同“值，价值
定向预习
解题：
原作题下有小序——
“苦宫市也”
题目交代了诗歌所描写的主人公
重点解读
定向预习:
1、诗歌出现了哪些人物？
2、诗歌主要讲了什么故事？
卖炭翁和黄衣使者白衫儿（宫使）
一个卖炭翁辛苦烧的一车炭最终被宫使用半匹红绡一丈绫掠夺一空
1
、诗中刻画了两组人物，请分别用一个四字词语概括人物形象。
2、本诗中有哪几种人物描写方法？请举出诗句进行说明，并指出其作用。
卖炭翁：生活困苦、境遇悲惨
宫使：横行霸道、蛮不讲理、仗势欺人......
交流研习
2、本诗中有哪几种人物描写方法？请举出诗句进行说明，并指出其作用。
卖炭老人：
外貌描写：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
（烧炭艰辛、生活困苦，年岁已老
）
心理描写：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
（生活困苦、境遇悲惨）
动作描写：夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。?
?
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇
。（运炭艰难、精疲力竭）
宫使：
外貌描写：翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
（
趾高气扬、得意忘形
）
动作描写：手把文书口称敕，回车叱牛牵向北
（仗势凌人、蛮不讲理、霸道凶残
）
精准讲习：
文中多处运用了对比，请分别找出，并说说各自的作用。
1.“一车炭，千余斤”与“半匹红一丈绫”
对比，写出了宫使掠夺的残酷；
2.“牛困人饥”与“翩翩两骑”对比，反衬出劳动者与统治者境遇的悬殊：劳动者的艰辛，宫使的得意忘形、骄横无理；
3.“衣正单”与“愿天寒”对比，写出卖炭翁买衣食的迫切心情及艰难处境。
精准讲习：
1、“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用？?
__“辗”_字既写出了天寒冷，已经结了冰，从而突出说明了卖炭
翁的辛苦，又写出了写出牛车的重量，说明了卖炭翁的勤劳。?宫市的霸道不公?
2、“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？?
“翩翩“本意是形容轻快洒脱的情状。这里表现了宫使得意忘形骄横无理的样子，与卖炭翁为生活操劳的凄惨的个人形象形成了鲜明的对比，揭露了唐代“宫市”的罪恶
精准讲习：
3、“宫使驱将惜不得”中的“惜不得”说明了卖炭翁怎样的心理？?
说明卖炭翁虽万般不舍却又无可奈何的心理。
4、全诗反映了封建社会怎样的情况？?
反映了封建统治者的横暴掠夺，反映了宫市的弊端带给劳动人民不幸。
5.请结合“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”这两句诗,描绘卖炭翁的外貌。
示例:卖老人满脸都是烧炭产生的灰尘,显出被烟火燎的颜色,他两鬓已经灰白,十个手指头都漆黑似。
精准讲习：
8.诗人写“夜来城外一尺雪”有何意图?
环境描写,描绘了凄清寒冷的环境,衬托出了老人运炭、卖炭的辛苦。
9.“晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”有什么表达作用?
“辗”这个动词既写出了天气寒冷,车辙已经结了冰,突出卖炭翁的辛苦,又写出了牛车的沉重,从侧面表现了卖炭翁的辛劳。
10“手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”是怎样刻画“宫使”形象的?
“手把”“口称”表现了宫使的仗势欺人、专横跋扈;“回””“牵”这一连串动作,刻画了宫使不讲理霸道凶残的丑陋嘴脸。
中考链接：
11.(2018·遵义中考)下列对这首诗分析不正确的一项是
A这是一首叙事诗,反映了宫市给百姓造成的痛苦,表达了诗人对劳动人民的同情。
B诗的前六句,点出了劳动场所,刻画了卖炭翁艰辛衰老的形象。也为后文写宫使的掠夺罪行做铺垫
C诗中老人驾着炭车在冰天雪地里赶往集市,晨就在市南门外的泥泞中歇息。
D“宫使驱将惜不得”的“惜”是舍不得的意思,写出了老人的无可奈何和百般不舍。
解析丶C项,“清晨就在市南门外的泥泞中歇息”表述错误,由“牛困人饥日已高,市南门外泥中歇”中日已高”可知,“清晨”错误
随堂小练:
1.《卖炭翁》中描写卖炭翁的外貌，反映他劳动艰辛的句子是：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
2.写宫使横行霸道，巧取豪夺的句子：?手把文书中称敕，回车叱牛牵向北。
3.《卖炭翁》中表现了卖炭翁卖炭路途的艰难的句子是：夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
4.《卖炭翁》表现出卖炭翁的艰难处境和复杂矛盾的反常心理的句子是：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒?
课堂小结
通过记叙一个卖炭老翁辛苦劳动所得最终被宫使掠夺一空的遭遇，揭露了宫市的罪恶和统治阶级的残暴，同时也表现了作者对下层劳动人民的深切同情。
强化练习：
1.卖炭翁“卖炭”是为了换得
和
2.
下列对诗歌内容理解正确的一项是（
）（2分）
A．“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。
B．“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。
C．“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
D．“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
答案：
6．身上衣裳
口中食
7.C（2分）
A（1分）文中多处运用了对比，请分别找出，并说说各自的作用。
身上衣裳
口中食
c