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2021年统编版小学语文
四年级下册第16课同步练习题
一、书写
1.看拼音写词语。
kuò dà shì fàn nǔ lì chà nà
dài tì xiāng biān zǐ sè bù jǐn
二、选择题
2.下列词语中注音全部正确的一项是( )
A.刹那(shà) 刹车(shā) B.荷花(hé) 重荷(hè)
C.不仅(jìn) 努力(nǔ) D.重围(zhòng) 转眼(zhuǎn)
3.下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A.这不是伟大的奇观吗?
B.那地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有光亮。
C.这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了。
D.这个太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
4.与“这不是很伟大的奇观吗?”意思相同的一项是(??)
A.这不是很伟大的奇观。 B.这是很伟大的奇观吗?
C.这是很伟大的奇观。 D.这怎么能说是很伟大的奇观呢?
三、填空题
5.多音字组词。
冲 chōng(________)chòng(________)?重 chóng(_______)zhòng(_______)
荷 hè?(________)hé?(_______) 转 zhuǎn(______)zhuàn (______)
6.查字典
“海”用部首查字典法先查(_____),再查(____),用音序查字典法先查(____),再查(_____),在字典中的意思有①靠近大陆,比洋小的水域;②海洋。海域。海拔。海疆。海内。海岸。海誓山盟。五湖四海。③用于湖泊名称:青海。中南海。 ④容量大的器皿,巨大的:海碗。海涵(敬辞,称对方大度包容)。夸下海口。 ⑤漫无目标地:海骂。海找。⑥古代指从外国来的:海棠。⑦特指中国上海:海派。 ⑧姓。
大海是(_____) 海归是(_____)
7.比一比,再组词。
镶(_______) 仅(_______) 烂(_______) 范(_______) 扩(_______)
壤(_______) 叹(_______) 栏(_______) 茫(_______) 矿(_______)
8.写出下列句子所运用的修辞手法。
1.过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。(______)
2.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。(______)
3.这不是很伟大的奇观么?(______)
四、信息匹配
9.给加点字选择合适的解释,把序号填在括号里。
1.透:①渗透;穿透;②暗地里告诉;③透彻;④达到饱满的、充分的程度。
透露(_______) 透过(_______)
熟透(_______) 摸透(_______)
2.痛:①疾病、创伤等引起的难受的感觉;②尽情地,深切地,彻底地;③悲伤。
眼睛发痛(_______) 痛不欲生(_______)
失声痛哭(_______) 痛恨(_______)
10.选词填空。
亮光 光亮
1.这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了(______)的了。
2.一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的(_______),射得人眼睛发痛。
分辨 辨别
3.这时候要(_______)出哪里是水,哪里是天,倒也不容易。
4.我们要提高(_______)是非的能力。
五、语言表达
11.按要求完成句子练习
1.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。(缩句)
___________________
2.有时候太阳在云里。(改为拟人句)
______________________
3.这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)
______________________
4.《海上日出》的作者是著名作家巴金写的。(修改病句)
_______________________
5.为了避免不再发生类似的事故,我们必须健全安全制度。(修改病句)
_____________________
六、现代文阅读
黄山奇松
被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
黄山最妙的观松处,当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美,枝干遒(qiú)劲,虽然饱经风霜,却仍然郁郁苍苍,充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼,如同一个绿色的巨人站在那儿,陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特,枝干盘曲,游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”,好像在跟游客依依不舍地告别。
黄山松千姿百态。它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……它们装点着黄山,使得黄山更加神奇,更加秀美。
12.联系上下文,写出下列词语的意思。
情有独钟:_________________
饱经风霜:__________________
13.下列对短文第2自然段的理解,分析不正确的一项是( )
A.这个自然段具体描绘了三大名松的动人姿态,让我们充分感受到黄山松的奇、美。
B.作者把陪客松比作“绿色的巨人”,把送客松比作“天然盆景”,突出了它们姿态的独 特。
C.两个“如同”与一个“好像”前面的语句分别是对迎客松、陪客松、送客松姿态的实写, 后面的语句是作者的联想。
D.作者详细描绘的是送客松,因为它是黄山松的代表,是整个黄山的象征。
14.黄山松的“奇”不表现在( )
A.形态“奇”。
B.存在价值“奇”。
C.生长位置“奇”。
D.顽强的精神“奇”。
15.短文的第3自然段是围绕“______________”这句话来写的,采用了____和_______的修辞手 法。
16.仿照短文画线的句子,发挥想象,描写一种自然现象。
__________________________
参考答案
1.扩大 示范 努力 刹那
代替 镶边 紫色 不仅
2.B
3.C
4.C
5.冲动 冲床 重新 重力 负荷 荷花 转身 转圈
6.氵 7 H hai ② ⑥
7.镶嵌 不仅 灿烂 范围 扩大 土壤 叹气 栏杆 茫茫 矿石
8.拟人 拟人 反问
9.② ① ④ ③ ① ③ ② ②
10.光亮 亮光 分辨 辨别
11.太阳上升。 有时候太阳躲在云里。 这是很伟大的奇观。 《海上日出》的作者是著名作家巴金。 为了避免再发生类似的事故,我们必须健全安全制度。
12. 文中指人们对黄山奇松特别喜爱而感情专注。 形容迎客松经历过种种艰难困苦。
13.D
14.B
15. 黄山松千姿百态 比喻 排比
16.示例:火烧云千变万化。它们或火红,或橘黄,或靛紫;或明,或暗;有的状如战马,有的形似鸡群……
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