六年级数学下册《图形的放大与缩小》PPT课件之十二(苏教版)

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名称 六年级数学下册《图形的放大与缩小》PPT课件之十二(苏教版)
格式 zip
文件大小 1.7MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2012-03-05 19:30:13

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文档简介

(共13张PPT)
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教学目标
1.初步理解图形放大和缩小的意义;能在方格纸上按一定的比画出放大与缩小的图形。
2.通过观察、理解,动手操作活动体验图形放大或缩小的过程。
3.使大家积极参与学习活动,在学习过程中感受成功的喜悦。
两幅画的长有什么关系?宽呢?
8厘米
5厘米
16厘米
10厘米
例1 王晓光拖动电脑的鼠标,把一副长方形画放大。
把长方形的每条边放大到原来的2倍,放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2∶1,我们就说是 把原来的长方形按2∶1的比放大。
例1 王晓光拖动电脑的鼠标,把一幅长方形画放大。
第一幅长方形画的长是8厘米,宽是5厘米。
(1)图中( )号图形是①号长方形放大后的图形,
它是按( ):( )的比放大的。
(2)图中( )号图形是①号长方形缩小后的图形,
它是按( ):( )的比缩小的。

1
2

3 2
练一练
观察上面的3个图形,你有什么发现?
例2 先按3:1的比画出长方形放大后的图形,再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。放大后的图形长、宽各是几格?缩小后的图形呢?
试一试
按2:1的比画出三角形放大后的图形。
量一量,三角形斜边的长也是原来的2倍吗?
练一练
按1:2的比画出下面图形缩小后的图形。
1.把一个图形的每条边放大到原来的4倍,放大后的图形与原来图形对应变长的比是( ∶ ),就是把原来的图形按( ∶ )的比放大。
填空:
2.把一个图形的每条边缩小到原的 ,缩小后的图形与原来图形对应变长的比是( ∶ ),就是把原来的图形按( ∶ )的比缩小。
3.把一个图形按1∶2的比缩小,现在每条边是原来的  。
4.把一个边长5厘米的正方形按2∶1的比放大后,边长是(   )厘米。
练一练