二年级上册数学一课一练-2.1乘法的初步认识 北京版（含答案）
文档属性
| 名称 | 二年级上册数学一课一练-2.1乘法的初步认识 北京版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 57.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北京版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-28 13:10:48 | ||
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文档简介
二年级上册数学一课一练-2.1乘法的初步认识
一、单选题
1.下面的算式中不能用4×5表示的是（?? ）。
A.?4+4+4+4+4??????????????????????????????????B.?4+5??????????????????????????????????C.?5+5+5+5
2.把8+8+8+8=32改写成乘法算式是（?? ）。
A.?8×4=32??????????????????????????B.?8+4=32??????????????????????????C.?4+4+4+4=32??????????????????????????D.?4+8=32
3.有三名同学到图书馆借书，每人借的书的本数一样多，这三名同学一共借了（??? ）本图书。
A.?9?????????????????????????????????????????????B.?10?????????????????????????????????????????????C.?11
4.求3个8的和，用（?? ）法计算比较简便。
A.?加?????????????????????????????????????????????B.?乘?????????????????????????????????????????????C.?减
二、判断题
5.2+2=4，2×2=4，所以4×4=4+4。（ ???）
6.加法算式都可以改写成乘法算式（? ?）
7.求几个相同加数的和是多少，用乘法计算比较简便。
8.3个5相加和5个3相加的意思不一样。
三、填空题
9.一个乘数是5，另一个乘数是2，写成乘法算式是________或________。
10.将9＋9＋9＋9＋9写成乘法算式是________或________。
11.2个6相加，画一画：________
算式是：________。
12.乘法算式:________×________=________读作：________。
四、解答题
13.他们一共投中了多少个球?
□+□+□=□（?? ）
□×□=□（?? ）
14.看图列式计算。
（1）
加法算式：________
乘法算式：________
或：________
（2）
加法算式：________
乘法算式：________
或：________?
五、应用题
15.一只鹅重6千克，1只鹅的重量等于2只鸭的重量，2只鸭的重量等于3只鸡的重量，1只鸭的重量等于多少千克？一只鸡的重量等于多少千克？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】选项A， 4+4+4+4+4=4×5；
选项B， 4+5≠4×5；
选项C， 5+5+5+5=4×5。
故答案为：B。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，4×5表示为4个5相加或5个4相加，据此解答。
2.【答案】 A
【解析】【解答】解：把8+8+8+8=32改写成乘法算式是8×4=32。
故答案为：A。
【分析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示，即这个加数×相同加数的个数。
?
3.【答案】 A
【解析】【解答】3×3=9（本）
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了3的乘法口诀的计算，因为每人借的本数一样，有三人，所以两个乘数是相等的。
4.【答案】 B
【解析】
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】根据分析可得：4×4=4+4+4+4，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此分析判断.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】加数相同的加法算式都可以改写成乘法算式，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据乘法的意义可知，求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，据此解答.
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解：根据乘法的意义判断，求几个相同加数的和是多少，用乘法计算比较简便.原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】整数乘法的意义：整数乘法是求几个相同加数和的简便运算；由此判断即可.
8.【答案】正确
【解析】
三、填空题
9.【答案】 5×2=10；2×5=10
【解析】【解答】一个乘数是5，另一个乘数是2，写成乘法算式是5×2=10或2×5=10。
故答案为：5×2=10；2×5=10。
【分析】乘数×乘数=积，两个乘数不要求顺序。
10.【答案】 9×5；5×9
【解析】【解答】解：将9＋9＋9＋9＋9写成乘法算式是9×5或5×9。
故答案为：9×5；5×9。
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，即这个相同加数×相同加数的个数，或者相同加数的个数×这个相同加数。
11.【答案】 ；6×2=12
【解析】【解答】解：2个6相加，可以画图为：；
算式是：6×2=12，或2×6=12。
故答案为：；6×2=12。
【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算，即用这个相同加数×相同加数的个数，或者用相同加数的个数×这个相同加数即可。
12.【答案】5；4；20；五乘四等于20
【解析】【解答】解：根据乘法的意义可知，乘法算式是5×4=20，读作：五乘四等于二十。
故答案为：5；4；20；五乘四等于二十【分析】图中表示4个5是多少，用乘法计算。读乘法算式时先读第一个因数，再读乘，然后读第二个因数，接着读等于和得数。
四、解答题
13.【答案】 3+3+3=9（个）
3×3=9（个）
【解析】【分析】每人投中了3个球，一共3个人，他们一共投了3个3球，加法算式可以可以写成 3+3+3=9（个） ；乘法算式可以写成 3×3=9（个） 。
14.【答案】 （1）7+7+7+7=28；7×4=28；4×7=28
（2）3+3+3+3+3=15；3×5=15；5×3=15
【解析】【解答】解：(1)4个7相加，加法算式：7+7+7+7=28，乘法算式：7×4=28或4×7=28；
(2)5个3相加，加法算式：3+3+3+3+3=15，乘法算式：3×5=15或5×3=15
故答案为：(1)7+7+7+7=28；7×4=28；4×7=28；(2)3+3+3+3+3=15；3×5=15；5×3=15
【分析】用加法计算总数，由于每个加数都相同，所以可以用乘法计算。乘法是求几个相同加数和的简便运算。
五、应用题
15.【答案】 解：一只鸭的重量为：6÷2＝3（千克） ?? 两只鸭的重量为：2×3＝6（千克） ?? 一只鸡的重量为：6÷3＝2（千克）
答：一只鸭的重量等于3千克，一只鸡的重量等于2千克
【解析】【分析】结合生活实际考察质量单位换算
一、单选题
1.下面的算式中不能用4×5表示的是（?? ）。
A.?4+4+4+4+4??????????????????????????????????B.?4+5??????????????????????????????????C.?5+5+5+5
2.把8+8+8+8=32改写成乘法算式是（?? ）。
A.?8×4=32??????????????????????????B.?8+4=32??????????????????????????C.?4+4+4+4=32??????????????????????????D.?4+8=32
3.有三名同学到图书馆借书，每人借的书的本数一样多，这三名同学一共借了（??? ）本图书。
A.?9?????????????????????????????????????????????B.?10?????????????????????????????????????????????C.?11
4.求3个8的和，用（?? ）法计算比较简便。
A.?加?????????????????????????????????????????????B.?乘?????????????????????????????????????????????C.?减
二、判断题
5.2+2=4，2×2=4，所以4×4=4+4。（ ???）
6.加法算式都可以改写成乘法算式（? ?）
7.求几个相同加数的和是多少，用乘法计算比较简便。
8.3个5相加和5个3相加的意思不一样。
三、填空题
9.一个乘数是5，另一个乘数是2，写成乘法算式是________或________。
10.将9＋9＋9＋9＋9写成乘法算式是________或________。
11.2个6相加，画一画：________
算式是：________。
12.乘法算式:________×________=________读作：________。
四、解答题
13.他们一共投中了多少个球?
□+□+□=□（?? ）
□×□=□（?? ）
14.看图列式计算。
（1）
加法算式：________
乘法算式：________
或：________
（2）
加法算式：________
乘法算式：________
或：________?
五、应用题
15.一只鹅重6千克，1只鹅的重量等于2只鸭的重量，2只鸭的重量等于3只鸡的重量，1只鸭的重量等于多少千克？一只鸡的重量等于多少千克？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】选项A， 4+4+4+4+4=4×5；
选项B， 4+5≠4×5；
选项C， 5+5+5+5=4×5。
故答案为：B。
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，4×5表示为4个5相加或5个4相加，据此解答。
2.【答案】 A
【解析】【解答】解：把8+8+8+8=32改写成乘法算式是8×4=32。
故答案为：A。
【分析】几个相同加数的和可以用乘法算式表示，即这个加数×相同加数的个数。
?
3.【答案】 A
【解析】【解答】3×3=9（本）
故答案为：A。
【分析】此题主要考查了3的乘法口诀的计算，因为每人借的本数一样，有三人，所以两个乘数是相等的。
4.【答案】 B
【解析】
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】根据分析可得：4×4=4+4+4+4，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此分析判断.
6.【答案】 错误
【解析】【解答】加数相同的加法算式都可以改写成乘法算式，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据乘法的意义可知，求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，据此解答.
7.【答案】 正确
【解析】【解答】解：根据乘法的意义判断，求几个相同加数的和是多少，用乘法计算比较简便.原题说法正确.
故答案为：正确
【分析】整数乘法的意义：整数乘法是求几个相同加数和的简便运算；由此判断即可.
8.【答案】正确
【解析】
三、填空题
9.【答案】 5×2=10；2×5=10
【解析】【解答】一个乘数是5，另一个乘数是2，写成乘法算式是5×2=10或2×5=10。
故答案为：5×2=10；2×5=10。
【分析】乘数×乘数=积，两个乘数不要求顺序。
10.【答案】 9×5；5×9
【解析】【解答】解：将9＋9＋9＋9＋9写成乘法算式是9×5或5×9。
故答案为：9×5；5×9。
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，即这个相同加数×相同加数的个数，或者相同加数的个数×这个相同加数。
11.【答案】 ；6×2=12
【解析】【解答】解：2个6相加，可以画图为：；
算式是：6×2=12，或2×6=12。
故答案为：；6×2=12。
【分析】求几个相同加数的和，用乘法计算，即用这个相同加数×相同加数的个数，或者用相同加数的个数×这个相同加数即可。
12.【答案】5；4；20；五乘四等于20
【解析】【解答】解：根据乘法的意义可知，乘法算式是5×4=20，读作：五乘四等于二十。
故答案为：5；4；20；五乘四等于二十【分析】图中表示4个5是多少，用乘法计算。读乘法算式时先读第一个因数，再读乘，然后读第二个因数，接着读等于和得数。
四、解答题
13.【答案】 3+3+3=9（个）
3×3=9（个）
【解析】【分析】每人投中了3个球，一共3个人，他们一共投了3个3球，加法算式可以可以写成 3+3+3=9（个） ；乘法算式可以写成 3×3=9（个） 。
14.【答案】 （1）7+7+7+7=28；7×4=28；4×7=28
（2）3+3+3+3+3=15；3×5=15；5×3=15
【解析】【解答】解：(1)4个7相加，加法算式：7+7+7+7=28，乘法算式：7×4=28或4×7=28；
(2)5个3相加，加法算式：3+3+3+3+3=15，乘法算式：3×5=15或5×3=15
故答案为：(1)7+7+7+7=28；7×4=28；4×7=28；(2)3+3+3+3+3=15；3×5=15；5×3=15
【分析】用加法计算总数，由于每个加数都相同，所以可以用乘法计算。乘法是求几个相同加数和的简便运算。
五、应用题
15.【答案】 解：一只鸭的重量为：6÷2＝3（千克） ?? 两只鸭的重量为：2×3＝6（千克） ?? 一只鸡的重量为：6÷3＝2（千克）
答：一只鸭的重量等于3千克，一只鸡的重量等于2千克
【解析】【分析】结合生活实际考察质量单位换算