冀教版（2001）六年级科学下册2.4人体的组成 （课件共19张PPT）

(共19张PPT)
4、人体的组成
楼房构建层次图
楼房
单元
房间
墙
砖
头
颈
躯干
四肢
消化系统
呼吸系统
循环系统
神经系统
心脏
人体骨骼
神经
大脑
运动系统
根据刚才的学习和楼房的构建层次，说一说人体是怎样组成的
细胞
有机体：人体
系统：循环系统
器官：心脏
组织：心肌组织
细胞：心肌细胞
有机体：人体
组织：心肌组织
细胞：心肌细胞
器官心脏
系统：循环系统
1、(
)相当于“砖结构楼房”中的砖
2、组织由许多（
）组成，相当于墙由许多（
）
砌成
3、器官由不同的（
）组成
，相当于房间有不同的
墙面围城
4、系统由不同的（
）组成，相当于（
）由多个功能不同的房间组成
5、人体（
）组成，相当于楼房由多个（
）建成
xibao
细胞）组
细胞
砖
组织
器官
单元
由八大系统
单元
思考：构成人体（生物体）的基本结构单位是什么？
构成人体或绝大多数生命体的基本单位是细胞（细胞是组成生物体的单位）
通过刚才的训练说一说人体的各种结构之间的关系？植物和机器呢？
人体各种结构的关系
各种人体细胞
各种人体组织
各种人体器官
各种人体系统
人体
植物体的构成：
各种植物细胞——各种植物
组织——各种植物器官——
各种植物系统——植物体
机器的构成
铁分子—各种形状的铁块—各种零件—各种操作系统—机器
本节知识点
1、从外部形态上看，人体由头、颈、躯干、四肢组成。
2、人体内部有肝、胃、肠、肺、心脏、脑、神经等器官
3、人体共有8个系统，即：消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统、运动系统、内分泌系统、泌尿系统和生殖系统。
4、细胞是构成生物体的基本单位。
5、人体组成的结构层次为：细胞-----组织-----器官----系统----人体。
作业
1、完成课时作业本上相关练习题。
2、背诵本节知识点。
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