Unit4 Drawing in the park(第3课时) 课件（共11张PPT）
文档属性
| 名称 | Unit4 Drawing in the park(第3课时) 课件（共11张PPT） |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 3.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津译林版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2021-04-28 21:08:51 | ||
图片预览
文档简介
Unit 4
Drawing in the park
（ Period 3 ）
(Checkout time, Song time,
Sound time& Ticking time)
译林小学英语四年级下册
I can see…
Ask and answer
I can talk about things
in the park .
我能谈论公园内的事物。
自我评价：能正确流利地谈论公园内事物的得 ☆ ☆ ☆
有一些小错的得 ☆ ☆
仍然需要多多练习的得 ☆
1
What can you see ?
What can Bobby see?
What can you do? I can…
I can use “What can you do？”
to ask questions.
我会用“你会干什么？”问问题。
组内互评： 能正确使用以上句型问和答的得 ☆ ☆ ☆
能正确使用以上句型问问题的得 ☆ ☆
仍然需要多多练习的得 ☆
2
ten to ten
ten
Ken
bed
e
Note this sound.
注意这个字母的发音。
发这个音时，要控制口型，嘴巴不要张得太大。学习语音时，我们要先看清老师的口型，听准老师的发音，然后再认真模仿。
I know the sound of the
letter “e”.
我知道字母“e”的发音。
自我评价：能读准发音并且能说出类似单词的得 ☆ ☆ ☆
能读准书上单词和句子的得 ☆ ☆
仍然需要多多练习的得 ☆
3
同桌合作，用你学过的句型讨论Ken梦中的公园。
Drawing in the park
（ Period 3 ）
(Checkout time, Song time,
Sound time& Ticking time)
译林小学英语四年级下册
I can see…
Ask and answer
I can talk about things
in the park .
我能谈论公园内的事物。
自我评价：能正确流利地谈论公园内事物的得 ☆ ☆ ☆
有一些小错的得 ☆ ☆
仍然需要多多练习的得 ☆
1
What can you see ?
What can Bobby see?
What can you do? I can…
I can use “What can you do？”
to ask questions.
我会用“你会干什么？”问问题。
组内互评： 能正确使用以上句型问和答的得 ☆ ☆ ☆
能正确使用以上句型问问题的得 ☆ ☆
仍然需要多多练习的得 ☆
2
ten to ten
ten
Ken
bed
e
Note this sound.
注意这个字母的发音。
发这个音时，要控制口型，嘴巴不要张得太大。学习语音时，我们要先看清老师的口型，听准老师的发音，然后再认真模仿。
I know the sound of the
letter “e”.
我知道字母“e”的发音。
自我评价：能读准发音并且能说出类似单词的得 ☆ ☆ ☆
能读准书上单词和句子的得 ☆ ☆
仍然需要多多练习的得 ☆
3
同桌合作，用你学过的句型讨论Ken梦中的公园。