人教版第2课时 因数和倍数（2）【教案匹配版】（26张ppt)
文档属性
| 名称 | 人教版第2课时 因数和倍数（2）【教案匹配版】（26张ppt) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-04-28 19:10:39 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
第2课时
因数和倍数（2）
R·五年级下册
一、回顾整理
口算下面各题，说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？
34÷2＝
2÷4＝
18÷6＝
34÷2＝17，商是整数没有余数，所以34是2和17的倍数，2和17是34的因数。
17
34÷2＝
2÷4＝
18÷6＝
2÷4＝0.5，商是小数不是整数，没有因数和倍数的关系。
0.5
口算下面各题，说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？
18÷6＝3，商是整数没有余数，所以18是6和3的倍数，6和3是18的因数。
34÷2＝
2÷4＝
18÷6＝
3
口算下面各题，说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？
34÷2＝
2÷4＝
18÷6＝
17
0.5
3
思
考
口算下面各题，说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？
18的因数只有6和3吗？
二、探索找一个数的因数的方法
18的因数有哪几个？
18÷1＝18
18÷2＝9
18÷3＝6
18除以哪些整数的结果是整数？
18的因数有哪几个？
1×18＝18
2×9＝18
3×6＝18
哪两个整数相乘的积是18？
列举法：18的因数有
，
，
，
，
，
。
1
2
3
6
9
18
图示法：
1，2，____，
____，____，
____。
18的因数
3
6
9
18
36÷1＝36
36÷2＝18
36÷3＝12
36÷4＝9
36÷6＝6
30的因数有哪些？36呢？
30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30。
30÷1＝30
30÷2＝15
30÷3＝10
30÷5＝6
36的因数有：1，2，3，4，6，9，12，18，36。
像36÷6＝6这样除数和商都是6，只写一个。
观
察
30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30。
36的因数有：1，2，3，4，6，9，12，18，36。
18的因数有：1，2，3，6，9，18。
18的最小因数是（
），最大因数是（
）
30的最小因数是（
），最大因数是（
）
36的最小因数是（
），最大因数是（
）
1
18
1
30
1
36
你发现了什么？
归纳总结
一个数最小的因数是（
），最大的因数是（
）。
一个数的因数个数是有限的。
1
它本身
因数的特征
2的倍数有哪些？
我用2分别乘1、2、3……求出2的倍数。
2×1＝2
2×2＝4
2×3＝6
2×4＝8
2×5＝10
2×6＝12
……
2，4，____，
____，____，
____，……
2的倍数
6
8
10
12
三、探索找一个数的倍数的方法
一般用乘法，用2分别去乘非零自然数，得到的积都是2的倍数。
找倍数的方法
列举法：
2
的倍数有
2
，4
，6，…。
图示法：
2，4，6，
8，10，12，…
2
的倍数
3的倍数有哪些？5呢？
3的倍数有：3,6,9,12,15,…
3×1＝3
3×2＝6
3×3＝9
3×4＝12
3×5＝15
……
5的倍数有：5,10,15,20,25,…
5×1＝5
5×2＝10
5×3＝15
5×4＝20
5×5＝25
……
2的倍数有：2，4，6，…
3的倍数有：3，6，9，12，15，…
5的倍数有：5，10，15，20，25，…
在找倍数的过程中你发现了什么？
观
察
一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。
一个数的因数的个数是有限的，而倍数的个数是无限的。
倍数的特征
归纳总结
四、巩固练习,形成技能
1.（1）写出下面各数的因数。
10
17
28
32
48
10的因数有：1，2，5，10
17的因数有：1，17
28的因数有：1，2，4，7，14，28
32的因数有：1，2，4，8，16，32
48的因数有：1，2，3，4，6，8，12，16
，24，48
1.（2）写出下面各数的倍数（各写5个）。
4
7
10
6
9
4的倍数有：4,8,12,16,20,…
7的倍数有：7,14,21,28,35,…
10的倍数有：10,20,30,40,50,…
6的倍数有：6,12,18,24,30,…
9的倍数有：9,18,27,36,45,…
2.
下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）1是1，2，3，…的因数。
(
)
（2）8的倍数只有16，24，32，40，48。
(
)
（3）36÷9=4，所以36是9的倍数。
(
)
（4）5.7是3的倍数。
(
)
√
×
×
√
3.
猜数游戏。
18
1
42
4.
一个数是
42
的因数，同时也是
3
的倍
数，这个数可能是多少？
这个数可能是：3
,
6
,
21
,
42
五、课堂小结
因数和倍数(2)
因数的特征:一个数的最小的因数是1，最大的是它本身。
倍数的特征:一个数的最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数的倍数的个数是无限的。
?备选练习
一、把下面的数填入相应的框里。
1
2
3
4
5
6
8
10
12
15
16
30
32
48
30的因数
48的因数
1
2
3
5
30
6
10
15
1
2
3
4
16
6
8
12
48
二、写出下面各数的倍数。(各写
5
个）
5
的倍数有：____________________。
8
的倍数有：____________________。
12
的倍数有：____________________。
5，10，15，20，25
8，16，24，32，40
12，24，36，48，60
THANKS
第2课时
因数和倍数（2）
R·五年级下册
一、回顾整理
口算下面各题，说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？
34÷2＝
2÷4＝
18÷6＝
34÷2＝17，商是整数没有余数，所以34是2和17的倍数，2和17是34的因数。
17
34÷2＝
2÷4＝
18÷6＝
2÷4＝0.5，商是小数不是整数，没有因数和倍数的关系。
0.5
口算下面各题，说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？
18÷6＝3，商是整数没有余数，所以18是6和3的倍数，6和3是18的因数。
34÷2＝
2÷4＝
18÷6＝
3
口算下面各题，说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？
34÷2＝
2÷4＝
18÷6＝
17
0.5
3
思
考
口算下面各题，说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？
18的因数只有6和3吗？
二、探索找一个数的因数的方法
18的因数有哪几个？
18÷1＝18
18÷2＝9
18÷3＝6
18除以哪些整数的结果是整数？
18的因数有哪几个？
1×18＝18
2×9＝18
3×6＝18
哪两个整数相乘的积是18？
列举法：18的因数有
，
，
，
，
，
。
1
2
3
6
9
18
图示法：
1，2，____，
____，____，
____。
18的因数
3
6
9
18
36÷1＝36
36÷2＝18
36÷3＝12
36÷4＝9
36÷6＝6
30的因数有哪些？36呢？
30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30。
30÷1＝30
30÷2＝15
30÷3＝10
30÷5＝6
36的因数有：1，2，3，4，6，9，12，18，36。
像36÷6＝6这样除数和商都是6，只写一个。
观
察
30的因数有：1，2，3，5，6，10，15，30。
36的因数有：1，2，3，4，6，9，12，18，36。
18的因数有：1，2，3，6，9，18。
18的最小因数是（
），最大因数是（
）
30的最小因数是（
），最大因数是（
）
36的最小因数是（
），最大因数是（
）
1
18
1
30
1
36
你发现了什么？
归纳总结
一个数最小的因数是（
），最大的因数是（
）。
一个数的因数个数是有限的。
1
它本身
因数的特征
2的倍数有哪些？
我用2分别乘1、2、3……求出2的倍数。
2×1＝2
2×2＝4
2×3＝6
2×4＝8
2×5＝10
2×6＝12
……
2，4，____，
____，____，
____，……
2的倍数
6
8
10
12
三、探索找一个数的倍数的方法
一般用乘法，用2分别去乘非零自然数，得到的积都是2的倍数。
找倍数的方法
列举法：
2
的倍数有
2
，4
，6，…。
图示法：
2，4，6，
8，10，12，…
2
的倍数
3的倍数有哪些？5呢？
3的倍数有：3,6,9,12,15,…
3×1＝3
3×2＝6
3×3＝9
3×4＝12
3×5＝15
……
5的倍数有：5,10,15,20,25,…
5×1＝5
5×2＝10
5×3＝15
5×4＝20
5×5＝25
……
2的倍数有：2，4，6，…
3的倍数有：3，6，9，12，15，…
5的倍数有：5，10，15，20，25，…
在找倍数的过程中你发现了什么？
观
察
一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。
一个数的因数的个数是有限的，而倍数的个数是无限的。
倍数的特征
归纳总结
四、巩固练习,形成技能
1.（1）写出下面各数的因数。
10
17
28
32
48
10的因数有：1，2，5，10
17的因数有：1，17
28的因数有：1，2，4，7，14，28
32的因数有：1，2，4，8，16，32
48的因数有：1，2，3，4，6，8，12，16
，24，48
1.（2）写出下面各数的倍数（各写5个）。
4
7
10
6
9
4的倍数有：4,8,12,16,20,…
7的倍数有：7,14,21,28,35,…
10的倍数有：10,20,30,40,50,…
6的倍数有：6,12,18,24,30,…
9的倍数有：9,18,27,36,45,…
2.
下面的说法正确吗？正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）1是1，2，3，…的因数。
(
)
（2）8的倍数只有16，24，32，40，48。
(
)
（3）36÷9=4，所以36是9的倍数。
(
)
（4）5.7是3的倍数。
(
)
√
×
×
√
3.
猜数游戏。
18
1
42
4.
一个数是
42
的因数，同时也是
3
的倍
数，这个数可能是多少？
这个数可能是：3
,
6
,
21
,
42
五、课堂小结
因数和倍数(2)
因数的特征:一个数的最小的因数是1，最大的是它本身。
倍数的特征:一个数的最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数的倍数的个数是无限的。
?备选练习
一、把下面的数填入相应的框里。
1
2
3
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30的因数
48的因数
1
2
3
5
30
6
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15
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2
3
4
16
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二、写出下面各数的倍数。(各写
5
个）
5
的倍数有：____________________。
8
的倍数有：____________________。
12
的倍数有：____________________。
5，10，15，20，25
8，16，24，32，40
12，24，36，48，60
THANKS