冀教版（2001）六年级科学下册2.5消化与吸收51 (课件共16张ppt)

消化与吸收
我们每天都会吃很多东西,那我们吃的这些东西都到哪里去了呢？可能会经过人体的哪些器官呢?
生日聚餐会上，小冬胃口大开，一通狼吞虎咽后，忽然感觉到胃里不太舒服，四肢无力，同学们把他送到消化科。假设你是一名医生，面对病人“小冬”的情况，你要对他说些什么呢？
现在家长关心孩子们的成长，经常让孩子们多吃牛奶、鸡蛋等有营养的食物，那我们今天就来看一下我们人体是怎样消化和吸收营养的？
口腔
食道
胃
大肠
小肠
肛门
人体的消化道
答：医生给小冬开的药中主要成分可能是各种消化酶，如胃蛋白酶、胰酶，可以帮助肠胃蠕动的药物。这些药物主要是帮助消化食物，促进肠胃蠕动，增加养分吸收。
医生给小冬开的药主要成分可能是什么？有什么作用？
在消化系统中，大块食物被 、 成小颗粒，然后被 分解成更小的微粒的过程叫 ；消化后的 穿过 进入 的过程叫吸收。
切割 磨碎
消化液
消化
营养成分
小肠壁
血液
以分角色朗读形式，倾听器官们的“诉说”
我最害怕主人是个酒鬼。高浓度的酒精让我加班加点地解毒。虽然我还动员心脏和肾脏来帮忙，但仍感到カ不从心。高强度工作，使我的许多细胞受到了致命损害。
我最悲惨。暴饮暴食，过多油腻食物以及大量饮酒的结果，先是使我充血水肿、急性发炎，然后坏死。
每逢佳节，我是又高兴又害怕。高兴的是，我可以大饱口福，享受各种美味佳肴；害怕的是，身不由己吃的太多太杂，唾液腺的分泌不能满足需要，咀嚼肌不停的运动，真累死我了
过节时我的压力最大，装满了各种高蛋白、高脂肪的食物，胀得比平时大两倍，哪儿有功夫消化，只得草草将食物移交给小肠，真是苦了小肠兄弟。可怕的是，有一次胀得我血管破裂，主人还一点不在乎，最后疼得他满地打滚，差点要了他的命。
作业：
调查消化系统疾病，要考虑以下几个方面：?
与消化系统有关的疾病有哪些？它们是怎样引起的？应该如何积极地预防和治疗？