2020-2021学年高中语文人教版选修中国古代诗歌散文欣赏第二单元《梦游天姥吟留别》课件（37张PPT）

(共37张PPT)
梦游天姥吟留别
李白
诗歌内容：
01
解
题
梦游天姥
诗歌体式：
吟
诗歌目的：
留别
02
03
因语而梦
鉴赏方法：以意逆志、缘景明情
张岱：“一梦耳，惟恐其非梦，又惟恐其是梦，其为痴人则一也。”
毛宗岗：“事之真者，何必非梦？则事之梦者，何必非真？”
李白之梦，是梦非梦？
结构梳理
读全诗，用一个字填空，说说诗歌的三个自然段主要是从什么方面谈“梦”。
第二段：梦（
）
第一段：梦（
）
第三段：梦（
）
因
境
悟
（一）明梦因
海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；
越人语天姥，云霞明灭或可睹。
天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
朗读，释字意。
思考：题为“梦游天姥”，为何开篇要谈“瀛洲”“五岳”“赤城”和“天台”？
瀛洲
天姥
神秘
四万八千丈、倒、倾
对比
类比
内容
技法
烟涛微茫
云霞明灭
天姥
五岳
天台
连、横、拔、掩
夸张
动词
高峻
特征
信难求
或可睹
现景
析景
溯情
激动、向往、仰慕
缘景
明情
思考：题为“梦游天姥”，为何开篇要谈“瀛洲”“五岳”“赤城”和“天台”？
1、以瀛洲与天姥形成类比，突出天姥山的神秘奇幻；又以五岳、赤城、天台与天姥进行对比，突出天姥山的高峻巍峨；
2、诗人对天姥山的向往、仰慕油然而生；
3、瀛洲是海上的仙山，虚无缥缈，神奇莫测；天姥是地上的高山，实实在在，可以前往探访，使人油然而产生神游天姥之念，为下文入梦作了铺垫。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
（二）析梦境
朗读，释字意。
以时间、地点为线索，梦游情景共描绘了哪几幅图景？请分别用四字词概括。
现景：
月夜剡溪
登山奇观
山中奇景
洞天仙府
分组讨论：按照以下方法分析四幅图景，缘景明情。
内容
技法
特征
现景
析景
溯情
月夜剡溪
登山奇观
山中奇景
洞天仙府
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
内容
技法
特征
现景
析景
溯情
月夜剡溪
“飞”字运用夸张、拟物手法，写出速度之快，生动地表现了诗人梦游路上急切、兴奋、轻快、神往的心情。
“送”字运用拟人手法，写出了明月与人如影随形，含情脉脉，人与自然和谐一体，体现了诗人对自然的热爱和眷恋。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
谢公，谢灵运。出身名门，兼负才华，“少好学，博览群书，文章之美，江左莫逮”。宋武帝永初三年遭权臣构陷，被贬永嘉太守，为摆脱政治烦恼而放浪山水，探奇揽胜，名动朝野，被宋文帝招入朝中，谢以其“惟以文义接见”，并无政治上重用之义，辞归。
我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
内容
技法
特征
现景
析景
溯情
登山奇观
千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。
内容
技法
特征
现景
析景
溯情
山中奇景
列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。
青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
内容
技法
特征
现景
析景
溯情
洞天仙府
分组讨论：按照以下方法分析四幅图景，并追溯诗人情感。
内容
技法
特征
现景
析景
溯情
月夜剡溪
登山奇观
山中奇景
洞天仙府
寂静清幽
壮美奇绝
雄奇险怪
壮丽辉煌
兴奋期待
畅快豪迈
流连忘返
幸福陶醉
梦醒。
失意、惆怅。
当梦做到最沉醉时，李白做出了怎样的选择？从中可以看出其怎样的心情？
忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
梦因
李白的情感线
向往仰慕
梦境
梦醒
兴奋期待
畅快豪迈
流连忘返
幸福陶醉
大梦初醒
失意惆怅
知人论世
大时代：
天宝三年，在历史上是平淡的一年。唐玄宗认为一生中的大事都已经办完，想要开始享受成果。然而这一年，已经彰显出未来危机的萌芽。这一年，权臣李林甫的权力进入巅峰，武将安禄山的势力开始崛起。“欲歌当阳春，似觉天下秋。”长安的盛夏开始转凉。
小境遇：
李白虽到长安，但玄宗只把他看作词臣，并不重用，后受权贵排挤，被赐金放还。第二年，与杜甫、高适游山东；后李白准备由东鲁南游吴越，在兖州话别时写下此诗。
毛宗岗：“事之真者，何必非梦？则事之梦者，何必非真？……古来缺陷不平之事，有欲反其事以补之者……斯皆以天数俯从人心，以人心挽回天数。”
析梦境
李白的人生经历：14岁立志“安社稷”“济苍生”；25岁仗剑远游，求仕无果；42岁奉诏入京，供奉翰林；44岁权贵排挤，赐金放还。
结合以上材料及李白的情感线和本文创作背景，谈谈李白之梦，是梦非梦。
结合以上材料及文本，谈谈李白之梦，是梦非梦。
非梦：梦游的经历在某种程度上就是其人生经历、心理过程的折射。
是梦：华美壮丽的神仙梦境是其在现实之外，为自己构建的一个光明辉煌的理想世界，代表其对极乐净土的向往。
“假作真时真亦假，无为有处有还无”
李白为何称仙境为“烟霞”？有何深意吗？
借代手法，写出梦中仙境的美好与虚幻，突出诗人的无限留恋与怅然若失。
也暗示着自己入朝为官的岁月如同仙境中的岁月一样，虽有美好，却与自己格格不入，界限分明，虚无缥缈。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
（三）识梦悟
朗读，释字意。
世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
识梦悟
讨论：李白从这一梦之中得到了哪些感悟？
世事虚幻、人生无常的感伤情怀；
逃避现实、寄情山水、及时行乐的消极遁世思想；
傲视权贵、憎恶官场，渴望自由、绝不苟且的反抗精神和豪迈气概；
因梦而悟
“这是一种逃避，一种远遁，同时也是一种对现实叛变的姿态，他们的行为反证着现实的黑暗。”
“他们不能反抗普遍存在且不可动摇的专制与黑暗，但他们在山水田园中保持了自己的自由的个性。”
“这种自由个性……使人知道在‘践踏人，侮辱人，不把人当人’的专制之外，还有别样的生活，从而带着希望去反抗现实，追求未来。”
——鲍鹏山
因悟而别
“因语而梦，因梦而悟，因悟而别。”
——清《唐宋诗醇》
艺术特色
吟
旧诗分“古体”和“近体”，始于唐朝。唐代人把当时新出现的格律诗称为近体诗，把产生于唐以前较少格律限制的称为古体诗。
吟，是古体诗的一种，从古乐府发展而来，也称“引”。诗中的一种体式，内容多有悲愁慨叹之意。类似的乐府古题还有“歌”“行”“引”“曲”等。
艺术特色
吟
除本文外，我们已学过的乐府古题诗有《长恨歌》《琵琶行》等，请根据这些课文，从篇幅、格律（字句、押韵、平仄、对仗）、句式三大方面入手，尝试归纳歌行体的形式特征。
1、篇幅较长，容量大
2、格律自由（平仄没有近体诗严格、用韵灵活，可一韵到底，也可几句一转韵）
3、以七言为主，杂有长短句式。
艺术特色
尝试概括本文的其他艺术特色。
1、构思奇特。这首留别诗，突破了古代这类诗大都写离愁的陈规旧俗，别出心裁地用“梦游”这一奇特的方式来构思全诗。
艺术特色
2、想象丰富。神话传说和对自然山川的真实体验融合在一起，奇景异境，变幻迭出。充分体现了李白诗歌的浪漫主义风格。
3、大胆的夸张。极言天姥山之高，尤其是“横”“拔”“掩”三字，气象博大，生动有力，突出了天姥山的高大雄奇，描绘出了天姥山横空出世的高大形象和磅礴气势。
拓展延伸——李白与他的偶像们
谢安，字安石，东晋著名政治家。少以清谈知名，最初屡辞辟命，隐居会稽郡山阴县之东山，与王羲之、许询等游山玩水，并教育谢家子弟，多次拒绝朝廷辟命。后谢氏家族于朝中之人尽数逝去，方东山再起，任桓温征西司马，此后屡任要职。
在淝水之战中作为东晋一方的总指挥，以八万兵力打败了号称百万的前秦军队，为东晋赢得几十年的安静和平。战后因功名太盛而被孝武帝猜忌，前往广陵避祸。
谢安多才多艺，善行书，通音乐。性情闲雅温和，处事公允明断，不专权树私，不居功自傲，有宰相气度。他治国以儒、道互补；作为高门士族，能顾全大局。
王俭称其为“江左风流宰相。”
张舜徽赞其为“中国历史上有雅量有胆识的大政治家。”
《东山吟》李白
携妓东土山，怅然悲谢安。
我妓今朝如花月，他妓古坟荒草寒。
白鸡梦后三百岁，洒酒浇君同所欢。
酣来自作青海舞，秋风吹落紫绮冠。
彼亦一时，此亦一时，浩浩洪流之咏何必奇？
《出妓金陵子呈卢六》：“安石东山三十春，傲然携妓出风尘。”
《七古·梁园吟》：“东山高卧时起来,欲济苍生未应晚。”
《永王东巡歌》：“但用东山谢安石，为君谈笑静胡沙。”
《入彭蠡经松门观石镜缅怀谢康乐题诗书游览之志》
谢公之彭蠡，因此游松门。
余方窥石镜，兼得穷江源。
将欲继风雅，岂徒清心魂。
前赏逾所见，后来道空存。
谢朓字玄晖，斋号高斋，陈郡阳夏县人，南齐诗人，出身陈郡谢氏，与“大谢”谢灵运同族，世称“小谢”。建武二年（495年），出为宣城太守，因又称谢宣城。东昏侯永元元年（499年），因泄露江祏兄弟欲立始安王萧遥光事，遭构陷，死于狱中。
《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
弃我去者，昨日之日不可留；
乱我心者，今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
梦游天姥吟留别
李白