3
生命活动的调节
一、选择题
1.(2020·定西)小张同学散步时，看见前方有“正在施工，请绕行”的标志，便绕道行走，但是宠物狗却不会这样做。其本质原因是人的大脑具有(
)
A.语言中枢
B.视觉中枢
C.运动中枢
D.听觉中枢
【答案】A
【解析】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层上比较重要的中枢有：躯体运动中枢(管理身体对侧骨骼肌的运动)、躯体感觉中枢(与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关)、语言中枢(与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢)、视觉中枢(与产生视觉有关)、听觉中枢(与产生听觉有关)。语言中枢是人类特有的中枢，动物没有语言中枢，因此动物只能对各种具体的刺激做出反射，人类除了对具体信号的刺激发生反应外，还能对由具体信号抽象出来的语言文字发生反应，建立人类特有的反射，这类反射的建立与人类的大脑皮层中具有语言中枢有关。故选A。
2.(2020·鸡西)某人因醉驾发生严重的交通事故，胸部受伤形成截瘫，此病人会出现以下哪种症状？(
)
A.不能说话
B.不能形成视觉
C.不能控制四肢
D.不能控制排尿
【答案】D
【解析】排尿反射的调节中枢位于脊髓腰骶段，并且排尿是受到大脑皮层高级中枢的控制的，是高级中枢的反射控制了低级中枢的反射。而胸部高位截瘫的病人其脊髓的神经冲动不能传导至大脑皮层，因此表现为尿失禁。语言中枢、视觉中枢和躯体运动中枢都位于大脑皮层，所以胸部受伤形成截瘫的人不会出现不能说话、不能形成视觉的症状。胸段脊髓受伤，下肢与大脑的联系中断，因此下肢不受大脑控制，但上肢是可以控制的。所以D符合题意。故选D。
3.(2020·连云港)如图是反射弧结构模式图。有关叙述正确的是(
)
A.④是效应器，能将神经冲动传到神经中枢
B.⑤是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动
C.手被针扎立即缩回的反射属于非条件反射
D.手被针扎立即缩回，后感到痛，痛觉产生于甲
【答案】C
【解析】
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括④感受器、①传入神经、②神经中枢、③传出神经和⑤效应器。图中甲是指脊髓灰质，由神经元的细胞体构成；乙是白质，由神经纤维组成。A.④是感受器，能接受刺激并产生神经冲动，错误。
B.⑤是效应器，能接受神经冲动并作出相应的反应，错误。
C.手不小心被针扎了立即缩回来，是生来就有的非条件反射，正确。
D.感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，通过传出神经传到效应器，完成缩手反射。同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，形成痛觉。因此完成缩手反射和形成痛觉的神经中枢依次位于脊髓和大脑皮层，错误。故选C。
4.(2020·德州)“倒车，请注意!”路人听见提示音后，可以及时躲避车辆，避免了交通亊故的发生(如下图)。下列叙述中，正确的是(
)
A.听觉形成在耳蜗中
B.该反射活动的神经中枢位于脊髄
C.这种反射使人体更好地适应外界环境
D.路人听到倒车提示音进行躲避，属于非条件反射
【答案】C
【解析】
简单反射又叫非条件反射，是人生来就有的通过遗传而获得的先天性反射，神经中枢位于脊髓，简单反射可以使人体适应不变的环境；复杂反射又叫条件反射，是出生后在生活过程中逐渐形成的反射，神经中枢位于大脑皮层，复杂反射能使人体更好地适应外界多变的环境。A.耳蜗内有听觉感受器，可以感受刺激产生神经冲动；而听觉的形成是在大脑皮层的听觉中枢，A错误。
B.路人听见提示音后及时躲避车辆属于复杂反射(条件反射)，神经中枢在大脑皮层，B错误。
C.简单反射(非条件反射)可以使人体适应不变的环境，而复杂反射(条件反射)能使人体更好地适应外界多变的环境，C正确。
D.路人听到倒车提示音进行躲避，属于复杂反射(条件反射)，D错误。
5.(2020·菏泽)如图为膝跳反射活动过程示意图。有关分析错误的是(
)
A.膝跳反射的神经中枢在脊髓
B.膝跳反射的神经传导途径是5→4→3→2→1
C.若7受损，其他部位正常，既能完成膝跳反射也能产生感觉
D.若2受损，其他部位正常，既不能完成膝跳反射也不能产生感觉
【答案】D
【解析】
神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。图中5感受器、4传入神经、3神经中枢、2传出神经、1效应器、6上行神经纤维、7下行神经纤维、8大脑。A.膝跳反射是非条件反射，神经中枢位于脊髓，是简单的低级的反射活动，属于非条件反射，A正确。
B.完成膝跳反射的神经传导途径为：5感受器→4传入神经→3神经中枢→2传出神经→1效应器，B正确。
C.膝跳反射神经中枢位于脊髓，不需要大脑皮层参与，若7下行神经纤维受损，其他部分正常，叩击韧带后能完成膝跳反射，也能产生感觉，C正确。
D.若2传出神经受损，其他部位正常，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，即不能运动，不能完成膝跳反射。因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到神经中枢，在经过脊髓的白质上行传到大脑皮层，能形成感觉，D错误。故选D。
6.(2020·山东省滨州)用体重相近，发育正常且程度相似的甲、乙、丙三个雄性小狗进行实验，甲不作处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后分别测定其血液中的激素含量，如下表所示(单位：微克/100ml血液)．对表分析错误的是
(
)
激素名称
甲
乙
丙
甲状腺激素
3
0.1
2.8
生长激素
6
5.8
0.1
A.甲在实验中起对照作用
B.乙切除的是甲状腺
C.丙切除的是垂体
D.手术后乙狗发育正常
【答案】D
【解析】此题主要考查激素的作用，熟记生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。据此解答即可。通过分析此实验表中的数据可知，甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，因此甲组是对照组，乙丙是实验组。乙组的小狗甲状腺激素过少，因此乙组切除的是甲状腺。丙组的生长激素含量过低，切除的是垂体，甲状腺激素是由甲状腺分泌的，有促进人体生长发育的作用，因此乙组的小狗会发育迟缓，生长激素是由垂体分泌的，有促进生长的作用。如果幼·时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，因此丙组的小狗会生长缓慢。故选D。
7.(2020·安徽)动物行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的，能提高动物生存和繁殖的机会。下列动物行为中，属于繁殖行为的是(
)
A.大熊猫吃冷箭竹
B.中华攀雀在筑巢
C.乌贼喷出“墨汁”
D.狗撒尿做标记
【答案】B
【解析】与动物繁殖有关的行为叫做动物的繁殖行为，主要包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、筑巢、孵卵以及对后代的抚育等。
A.大熊猫吃冷箭竹，属于取食行为。
B.中华攀雀在筑巢，属于繁殖行为。
C.乌贼喷出“墨汁”，属于防御行为。
D.狗撒尿做标记，属于领域行为。
8.(2020·黑龙江省鸡西)下列关于社会行为的特征理解正确的一项是(
)
A.具有社会行为的动物群体中往往是·长者为“首领”
B.因为羊是具有社会行为的生物，所以牧羊人放牧时往往重点管理头羊
C.所有社会行为生物必须形成严格的等级
D.社会行为生物必须有语言文字的交流
【答案】B
【解析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，有的群体中还会形成等级。A.具有社会行为的动物群体中，在等级社会中，根据个体的大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序。即攻击行为中的优胜者为首领，故A错误。
B.羊群中的其他羊都会跟着头羊走是由于羊群是具有社会行为的动物，群体内部往往形成等级，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领。因此，牧羊人只需要管好头羊就可以，依据是羊具有社群行为，故B正确。
C.具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定组织，成员之间有明确分工，有的还形成等级，并不是所有社群行为的动物都有严格的等级，故C错误。
D.动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物(同种或异种)的感觉器官从而改变后者的行为，同种动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，故D错误。故选B。
9.(2020·山东省德州)宠物作为伴侣动物，是我们人类获得幸福和健康生活的一个来源。小明的宠物狗“乐乐”(如下图)经过4?5天的训练，就学会了到指定的地方大小便。关于“乐乐”定点大小便的行为，下列说法正确的是(
)
A.这是一种先天性行为
B.这种行为是一种比较简单的反射活动
C.所有动物，都能在4?5天的时间里学会
D.这种行为，是在先天性行为的基础上形成的
【答案】D
【解析】动物行为分为先天性行为和学习行为。先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，是一种学习行为。
ABD.小明的宠物狗“乐乐”经过4?5天的训练，就学会了到指定的地方大小便，是在先天性行为的基础上，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。是复杂的反射活动，AB错误，D正确。C.动物越高等，学习能力越强，解决问题的能力越强，越能适应复杂环境。题目中动物的行为，不是所有动物都能在4?5天的时间里学会，C错误。故选D。
10.(2020·辽宁省沈阳)一个蜜蜂群包括一只蜂王，几只雄蜂和众多工蜂。雄蜂专职与蜂王交配，蜂王专职产卵，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作，蜜蜂群的这种分工合作的行为属于(
)
A.生殖行为
B.觅食行为
C.迁徙行为
D.社会行为
【答案】D
【解析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。A.生殖行为是与繁殖有关的行为，包括求偶，交配，孵化，育雏等一系列过程，故A不符合题意。
B.觅食行为是动物获取食物的行为，故B不符合题意。
C.动物的迁徙是一种节律行为，节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为，故C不符合题意。
D.社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。一个蜜蜂群包括一只蜂王，几只雄蜂和众多工蜂。雄蜂专职与蜂王交配，蜂王专职产卵，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作，蜜蜂群的这种分工合作的行为属于社会行为，故D符合题意。故选D。
11.(2019·杭州押题)湖州市冬泳协会组织百余名冬泳爱好者开展冬泳活动。冬泳选手入水时，身体最有可能产生的生理变化是(
)
A.汗腺分泌大量汗液
B.皮肤血管迅速舒张
C.肌肉收缩，产热增加D.甲状腺激素分泌减少
【答案】C
【解析】A.冬泳入水后，汗腺分泌减少，使散热减少，故A错误；
B.冬泳入水后，中枢神经系统兴奋，皮肤血管收缩，减少散热量，故B错误；
C.冬泳选手通过肌肉运动，是产热增加，故C正确；
D.通过神经调节促进下丘脑的分泌活动，促进垂体的分泌活动进而促进甲状腺分泌甲状腺激素，使产热增加，故D错误。
12.(2019·德清二模)某人身体矮小但智力正常，病因是幼·时某种激素分泌过少，缺少的激素和所患的疾病分别是(
)
A.甲状腺激素和呆小症
B.生长激素和呆小症
C.甲状腺激素和侏儒症
D.生长激素和侏儒症
【答案】D
【解析】此题是一道基础知识题，考查的是各种激素的作用及其分泌异常时的症状。
生长激素的作用是促进人体的生长发育。幼·时，分泌过少会患侏儒症，身体矮小但智力正常。分泌过多会患巨人症。成·后，分泌过多会患肢端肥大症；甲状腺激素的作用是促进生长发育和新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。幼·甲状腺激素分泌过少，会患呆小症，身体矮小但智力低下；分泌过多会患甲亢。据此可知，某人身体矮小但智力正常，应该是侏儒症，是幼·时期生长激素分泌不足引起的。
13.(2019·杭州余杭区富阳区三模)如图表示人体在某种状态下组织、器官的产热百分比，下列有关分析中，错误的是(
)
A.该图描述的是人在安静时各器官的产热比B.人体各个器官主要靠分解糖类释放热量
C.人体释放的能量部分用于维持体温恒定
D.由图可知剧烈运动时的产热器官主要是骨骼肌
【答案】D
【解析】A.据分析可知，该图描述的是人在安静时各器官的产热比，A正确；
B.人体各个器官主要靠分解糖类释放热量，B正确；
C.人体释放的能量大部分用于生命活动需要，少部分用于维持体温，C正确；
D.图示是安静状态下的各器官的产热比，因此从图示中并不能说明运动时产热器官主要是骨骼肌，D错误。
14.(2019·湖州模拟)2018·10月21日首届湖州太湖半程马拉松赛开跑，比赛中，运动员奋力拼搏，个个满脸通红、大汗淋漓。这体现了皮肤的哪些功能(
)
A.保护和调节体温
B.排泄和感受外界刺激
C.调节体温和排泄
D.排泄和保护
【答案】C
【解析】皮肤具有调节体温的功能：当外界气温较高时，皮肤内血管扩张，血流量增加，散热量增多，与此同时，汗腺分泌汗液增多，通过汗液蒸发散失的热量也多；外界气温较低时，皮肤内的大多数血管收缩，血流量减少，通过皮肤散发的热量减少，与此同时，汗腺分泌汗液减少，通过汗液的蒸发散失的热量也减少；因此皮肤具有调节体温的功能．汗腺分泌的汗液的主要成分是水，还含有少量的尿素和无机盐等，因此皮肤还具有排泄作用．运动员剧烈运动时，体内产热量增多，需要通过扩张血管和增加汗液分泌来调节体温，同时随汗液排出体内产生的一部分废物．因此这体现了皮肤的排泄和调节体温的功能．
15.(2018·岳阳)课堂上突然听到老师表扬自己，心里高兴，心跳加快。此过程中(
)
A.以神经调节为主
B.以激素调节为主
C.只有神经调节
D.只有激素调节
【答案】A
【解析】生命活动的调节方式主要有两种：神经调节和激素调节。在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。概括地说，人体的生命活动主要受神经系统的调节，但也受激素调节的影响。
16.(2019·衢州校级一模)如图为缩手的反射过程示意图，若此人传出神经D处受损，手碰到高温物体，则此人(
)
A.不能缩手，感觉到痛
B.不能缩手，感觉不到痛
C.能缩手，感觉到痛
D.能缩手，感觉不到痛
【答案】A
【解析】反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如果因某种原因D传出神经受损，当手受到高温物体时，人体不会作出反应，因为反射弧不完整，效应器接收不到神经传来的神经冲动；但是神经冲动会沿着脊髓的白质上行传到大脑皮层的躯体感觉中枢形成的感觉。因此，如果因某种原因部位D受损，高温刺激A处，将会出现的现象是反射不能完成，但此人能感觉到痛。
17.(2019·杭州模拟)下列有关人体新陈代谢及生命活动调节的叙述中，正确的是(
)
A.人体在炎热的环境中，汗液分泌量增加，此时人体产热量远高于散热量
B.大脑主要负责呼吸、心跳等重要的生命中枢
C.发烧的病人消化不良，主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性
D.糖尿病是由于胰岛素分泌过多引起的
【答案】C
【解析】A.人体的自身的产热量与散热量是维持动态平衡的，人体产热量的增加一定也带动了散热量的增加，按热力学原理来看，人在炎热的环境下，是外部高温传入低温，而不是自身热量代谢无法保持动态平衡，故不符合题意。
B.大脑皮层具有人体最高级的中枢，脑干有与呼吸、心跳有关的基本生命中枢，故不符合题意。
C.发烧的病人消化不良，主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性，故符合题意。
D.糖尿病是由于胰岛素分泌过少引起的，故不符合题意。
18.(2019·杭州模拟)某同学做了如下实验：①将两棵长势相近的草莓幼苗分别栽入两个花盆中并编号为A.B；②每天对A花盆中草莓喷洒用清水配制的0.02%甲壳素溶液，同时对B花盆中草莓喷洒等量的清水；③将上述装置放在相同且适宜的地方20天。最后数出每棵草莓根的数目和测量每条根的长度，计算出总长度，针对上述实验设计和评价正确的是(
)
A.实验结果是甲壳素能促进草莓根系生长
B.实验结论是A组草莓根总长度大于B组
C.实验目的是研究清水是否对草莓根系的生长有影响
D.实验前也要数出每棵草莓根的数目并计算根的总长度，计算实验前后的差值
【答案】D
【解析】A.题干中没有数据证明甲壳素能促进草莓根系生长，A错误；
B.A组草莓根总长度大于B组是实验现象，不是实验结论，B错误；
C.该实验的目的是探究甲壳素是否对草莓根系生长有影响，C错误；
D.实验前要数出每棵草莓根的数目和测量每条根的长度及计算总长度，试验后再数出每棵草莓根的数目和测量每条根的长度及计算总长度，比较两组数据的差别，得出实验结论，D正确。
19.(温州中考)白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示。下列叙述错误的是(
)
A.该动物体温在一定范围内波动
B.该动物在6时左右体温达到最低值
C.该动物在6时至9时产热量与散热量相等D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应
【答案】C
【解析】据图可知，该动物体温在35～40℃内波动，在6时左右体温达到最低值。在6时至9时体温不断上升，说明产热量大于散热量。生物适应环境，该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应。
20.(青岛中考)下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是(
)
A.人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干
B.人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用
C.神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧
D.人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平
【答案】C
【解析】人体平衡与协调是由小脑控制的，人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了小脑。人体内的激素对各项生命活动都具有重要的调节作用，但含量不多。人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度高于正常水平。
21.(咸宁中考改编)某同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松手。如图是该反射的反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是(
)
A.a是手指肌肉，能接受刺激并产生收缩
B.c是脊髓中的神经中枢，能使人感到烫
C.如果d被切断，人不会及时松手，但还是会感到烫
D.图中箭头表示“高温”能从a传到c，再从c传到e
【答案】C
【解析】a是感受器，感受器接受刺激并产生神经冲动，肌肉是效应器；c是脊髓中的神经中枢，缩手反射是非条件反射，完成该反射的神经中枢位于脊髓，神经冲动可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉；c至e的传导神经纤维被切断，神经冲动不能由传出神经传到效应器，反射活动不能进行，但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢，产生感觉；图中箭头传导的是神经冲动，而不是高温。
22.(2019·杭州二模)生长素对不同植物的作用效果不同。双子叶植物对生长素比较敏感，而单子叶植物不敏感。在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，下列分析正确的是(
)
A.农田中的杂草都可用生长素类似物除去
B.曲线②代表双子叶杂草
C.B点时对杂草起抑制作用，对农作物起促进作用
D.生长素类似物的浓度最好控制在D点
【答案】D
【解析】根据题意和图示分析可知：生长素作用因植物种类不同而有差异，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，所以图中①表示双子叶植物，②表示单子叶植物．对应D点的高浓度生长素抑制双子叶杂草生长，而对单子叶植物的生理作用是促进生长．
23.(2020·北京密云一模)北京时间2020·3月8日中午,UFC历史上首位来自中国的世界冠军张伟丽成功卫冕,电视机前的观众看到精彩瞬间无不欢呼雀跃,下列对观众反应的相关叙述正确的是(
)
A.这种反应过程不需要大脑皮层的参与
B.视觉的形成在视网膜
C.这种反应只是神经调节的结果
D.耳蜗是听觉感受器
【答案】D
【解析】这种反应是神经调节与激素调节共同作用的结果,需要大脑皮层的参与。视网膜是视觉感受器,耳蜗是听觉感受器,视觉和听觉都是在大脑皮层形成的。
24.(2020·北京丰台一模)伊犁鼠兔是生活在我国天山山区的特有和濒危物种,胎生哺乳,体表被灰色的皮毛,以短距离跳跃的方式运动,以金莲花、雪莲等高山植物为食。关于伊犁鼠兔说法不正确的是(
)
A.伊犁鼠兔属于哺乳动物
B.幼崽吮吸乳汁属于学习行为
C.伊犁鼠兔跳跃需要神经系统调节
D.保护当地植被利于伊犁鼠兔生存
【答案】B
【解析】幼崽吮吸乳汁是伊犁鼠兔生来就有的行为,属于先天性行为。
25.(2020·北京燕山一模)如图是一个健康成·人在一次进食后体内血糖含量调节过程示意图,下列分析错误的是(
)
A.进食后血糖升高,胰岛B细胞分泌的激素甲能降低血糖
B.一段时间后血糖降低,胰岛A细胞分泌的激素乙能升高血糖
C.饭后血糖升高,尿液中一定能检测出葡萄糖
D.胰岛A细胞和胰岛B细胞的分泌活动受到中枢神经系统的调节
【答案】C
【解析】由题图可以看出,一个健康成·人进食后由神经系统调控胰岛B细胞和胰岛A细胞产生相应的激素,作用在体内,使血糖逐渐恢复到正常的动态平衡状态。进食后血糖升高,胰岛B细胞分泌的激素甲能降低血糖,不会通过尿液排出多余的血糖,一段时间后当血糖低于正常水平一定限度后,胰岛A细胞分泌的激素乙能升高血糖,A.B正确,C错误;题图中胰岛B细胞和胰岛A细胞分泌激素受到神经系统的调节,D正确。
二、填空题
26.(2017?金华)皮肤是人体主要的散热器官。如图表示人体皮肤对
(填“寒冷”或“炎热”)刺激的反应示意图。立毛肌收缩等反射活动都要通过
才能实现。
【解析】(1)如图皮肤血管收缩，立毛肌收缩，骨骼肌颤栗，属于人体皮肤对寒冷环境的反应；
(2)立毛肌收缩反射活动都要通过反射弧才能实现。
【答案】(1)寒冷；(2)反射弧。
27.(2019·连云港)如图是人体完成反射活动的神经结构模式图。回答下列问题。
(1)图示的神经结构称为 ,它必须保持完整才能完成反射活动。
(2)若图示为完成膝跳反射的神经结构,⑤为某同学膝盖下方接受叩击刺激的感受器,则该同学从接受刺激到小腿弹起的过程中神经冲动的传导路径为
(用“数字”与“→”表示)。
(3)图中③是位于脊髓内的低级神经中枢。同学们完成“听到上课铃声走进教室”的反射活动,必须在 的高级中枢参与下完成。
【答案】(1)反射弧;(2)⑤→④→③→②→①;(3)大脑皮层
28.(2020·杭州模拟)体育中考是提升青少·身体素质的重要政策，其中包括长跑、引体向上、仰卧起坐等测试项目。请联系有关知识回答下列问题：
(1)做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，________(填“反射弧”中某环节)做出处理，肱二头肌________(填“收缩”或“舒张”)，牵引骨骼向上运动。
(2)长跑过程中需靠血管________(填“收缩”或“舒张”)来________(填“增加”或“减少”)散热。
【答案】(1)神经中枢；收缩；(2)舒张；增加。
【解析】(1)反射弧中能对刺激进行处理的结构是神经中枢；牵引骨骼向上运动，肌肉需要收缩；
(2)长跑过程中人体产热增加，因此散热也要增加，此时血管处于舒张状态；
【解析】(1)神经元是神经系统结构和功能的基本单位；神经调节的基本方式是反射；
(2)反射弧中完成反射反射的过程是：信息刺激感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。如果⑤是人体上臂肌肉，则该反射中神经冲动传导的途径和方向是①→②→③→④→⑤。
29.(2020·玉环模拟)人体体温调节是个复杂的过程，在如图所示的调节过程中，①所示器官名称是________，效应器应是________。
【答案】皮肤；骨骼肌和肾上腺。
【解析】冷觉感受器位于皮肤内；下丘脑是体温调节中枢的所在，而骨骼肌和肾上腺则是图中体温调节过程中的效应器；
30.(2020·陕西省中考题)我们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。请依据眼球及脑的结构示意图回答问题：
(1)课堂上，你一会儿看书，一会儿看黑板都能看清楚主要是因为眼球结构中______(填序号)的曲度可以调节；黑板上的字反射来的光线进入眼睛，在视网膜上形成物像，但视觉的形成是在(_____)______的特定区域。
(2)儿童、青少·如果用眼不当，易引发近视。近视眼可通过配戴________透镜加以矫正。
(3)骑自行车时，维持动作协调和身体平衡的是图中的________(填序号)。
(4)小组讨论时，同学们争论地面红耳赤、心跳加快此时，他们的大脑皮层特别兴奋，同时肾上腺素分泌明显增多。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到________调节的影响。
【答案】②④大脑凹⑤激素
【解析】图中的①角膜，②晶状体，③视网膜，④大脑，⑤小脑，⑥脑干。
(1)黑板和书上的字反射来的光线会通过①角膜、瞳孔，进入眼球内部，经过②晶状体和玻璃体的折射作用，在③视网膜上形成物像，物像刺激感光细胞产生的神经冲动，通过视神经传递到④大脑(皮层)的一定区域，产生视觉。
(2)儿童、青少·如果用眼不当，会导致晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长，物像落在了视网膜的前方，看不清远处的物体，这就是近视，可佩戴凹透镜纠正。
(3)小脑能够维持身体平衡，使运动协调准确。骑自行车时，维持动作协调和身体平衡的是图中的⑤小脑。
(4)人体的生命活动调节是由神经调节和激素调节协调配合完成的，同学们激烈讨论时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快，血压升高。这些说明人体的生命活动调节是由神经调节和激素调节协调配合完成的。
31.(宁波中考)某健康学生对自己的体温及其生活环境温度进行了一段时间的测量，结果如图所示。
(1)人体正常体温保持在
℃左右，由此可以判断图中
表示该学生体温变化曲线。
(2)人的正常体温能维持相对稳定，主要依赖于
的精细调节。
【答案】(1)37甲；(2)神经系统和激素
【解析】人体的正常体温在37℃左右，但并不是固定不变的。体温的恒定是在神经系统和激素共同调节下，产热和散热达到动态平衡的结果。
32.(2019·杭州富阳区期中)正常的血糖除饭后1h内血糖浓度略有升高外，其他时间基本维持在0.1%左右。甲、乙两人正常进餐4h后测定他们的血糖浓度，然后两人同时喝下相同质量200mL质量分数相同的葡萄糖，并每隔半小时测定一次血糖浓度，将测量结果绘成如图所示。回答：
(1)甲、乙两人中糖代谢及其调节功能比较正常的是
。
(2)在乙的血糖浓度变化中，实现bc段变化的途径之一是
。
(3)造成甲血糖浓度的原因可能是
。
(4)两个小时后，甲血糖浓度降低的可能原因是
。
【答案】(1)乙；(2)血糖合成糖元(或加速血糖分解(氧化分解)；或血糖转化成脂肪)；(3)胰岛素分泌不足；(4)部分葡萄糖随尿液排出
【解析】(1)图示中，甲的血糖浓度总是超过正常值，乙在口服200g葡萄糖后，血糖浓度先是升高，继而下降到正常值水平，说明糖代谢处于正常水平．所以两人中血糖浓度正常的是乙；患病的是甲．
(2)在乙的血糖浓度变化中，bc段由于胰岛素的作用使血糖合成糖元、加速血糖分解(氧化分解)、血糖转化成脂肪，使得血糖浓度下降，因而血糖浓度又会逐渐恢复到正常水平．
(3)胰岛功能减退，胰岛素分泌不足，胰岛素不能在饮食后随血糖升高而增加，不能起到有效的降血糖作用，于是血糖就超过正常范围，从而出现糖尿，即糖尿病．
(4)由于甲患有糖尿病，其体内的一部分葡萄糖随尿液排出体外．
33.(2019·杭州余杭区富阳区三模)如图甲为正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节过程部分示意图，图乙是在同坐标图上绘制出的血糖浓度和血液中胰岛素浓度变化趋势的曲线。请回答：
(1)当AB段血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛，使其分泌胰岛素，此过程属于神经调节。胰岛属于该反射弧中的____。
(2)饭后1h(AB段)，血糖含量出现大幅度上升，其原因是____。糖尿病患者B点的血糖浓度高于正常人，原因往往是____。
(3)在人体血糖平衡调节中，随着血糖浓度的升高，胰岛素浓度随之升高。图乙中，代表血液中胰岛素浓度变化趋势的曲线是____(选填“C”或“D”)。
【答案】(1)效应器；(2)消化道吸收了葡萄糖、胰岛素分泌不足；(3)D
【解析】糖尿病患者胰岛素分泌减少，胰岛素具有降低血糖的作用。
三、实验探究题
34.(2020·江干模拟)生长素有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等作用，在农业上用以促进插枝生根，效果显著。为探究两种生长素类似物甲、乙对月季幼茎插条生根的影响，某兴趣小组开展了如下实验：选取生长良好、生理状态相似的月季幼茎切成5cm的插条，将插条在清水中浸泡一段时间后均匀分组，分别在不同浓度的甲、乙两种生长素类似物溶液中沾蘸5s，在适宜且相同的条件下培养一段时间后统计生根数，实验结果如图所示，回答下列问题：
激素浓度(umol/L)
0
1
5
10
50
100
150
激素类似物甲各浓度下生根数
6
8
10
12
12
10
6
激素类似物乙各浓度下生根数
5.8
6..1
3.8
3
2
0.8
0.3
(1)该实验的自变量是________；实验中用激素浓度为0来处理插条，其作用是________；
(2)表格中数据是否可以看出生长素类似物甲对月季插条生根的影响效应具有促进和抑制生长的两重性？说出判断依据________；
(3)据图表分析，在1-150μmol/L浓度下月季插条对激素类似物甲的敏感度比对激素类似物乙的敏感度________。
【答案】(1)生长素类似物的浓度；对照(2)不能，表格中可以看出低浓度生长素类似物甲促进生长，无法看出高浓度抑制生长(3)低
【解析】(1)根据图表格可以发现，该实验的自变量是激素类似物的种类和浓度．实验中用激素浓度为0来处理插条，其作用是作对照实验。
(2)当激素浓度为0时，激素类似物甲各浓度下生根数为6，当激素浓度增加时，激素类似物甲各浓度下生根数也增加，但是激素浓度增加到50时，激素类似物甲各浓度下生根数停留在12根，不再增长，激素浓度增加到100，激素类似物甲各浓度下生根数反而下降，升至150，激素类似物甲各浓度下生根数又继续下降，因此能够说明不能看出生长素类似物甲对月季插条生根的影响效应具有促进和抑制生长的两重性，因为表格中可以看出低浓度生长素类似物甲促进生长，无法看出高浓度抑制生长。
(3)据图表分析，在1-150μmol/L浓度下月季插条对激素类似物甲的敏感度比对激素类似物乙的敏感度小。
35.(2019·杭州模拟)科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路：
①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成·小鼠实施垂体平均体重
切除手术，一段时间后，随机均分为甲、乙两组。
②对甲、乙两组小鼠分别注射等量的
??????????????????。
③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重，并记录。
④对所得实验数据进行统计分析。
请回答：
(1)该实验的目的是探究________。
(2)对垂体进行切除手术是为了________。
(3)在“实验思路”②中，对甲、乙两组小鼠分别注射的是________。
(4)预测实验结果(在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况，并在曲线旁注明所注射物质的名称)
【答案】(1)生长激素对小鼠生长的影响
(2)避免垂体分泌生长激素干扰实验
(3)等量的含生长激素的生理盐水和生理盐水
(4)
【解析】(1)科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，所以用小鼠做实验，采取对照实验分为甲组和乙组探究注射生长激素对小鼠会有什么影响；
(2)对小鼠进行手术，由于实验是为了探究生长激素的功能，所以在小鼠实验中要将生长激素干扰的实验因素去掉，以避免影响实验结论，而垂体是分泌生长激素的，因此要切除；
(3)甲组和乙组中的小鼠属于同品种、同性别和同日龄的健康未成·小鼠，那么甲组和乙组小鼠注射的东西要不同，才可以对照出生长激素对小鼠的生长有什么影响的实验成果，而且注射的东西的量两组要相等，那么所以其中一组要是含生长激素的，另一组是不含生长激素的；
(4)曲线表示注射后的体重随时间变化的情况，其实生长激素分泌多可以导致人长高更快，而体重也会由于身高增长而加重，因此曲线为生长激素，横线为生理盐水。
36.(2019·杭州模拟)如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就易形成糖尿病。糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食以及消瘦等，糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某生物兴趣小组设计了如下步骤：
步骤
甲鼠
乙鼠
A
将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B
定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
C
重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
(1)你对该实验作出的假设是________。
(2)步骤A中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是
?????????。
A.为了降低神经系统的影响
B.防止小白鼠自身分泌的胰岛素干扰试验
C.让两鼠重新发育胰岛，参照统一
D.破坏胰岛，让两鼠处于休眠状态，实验更准确
(3)假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是________。
(4)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出并写出你的改进措施：________。
【答案】(1)口服胰岛素不能治疗糖尿病；(2)B；(3)口服胰岛素不能治疗糖尿病；(4)每组仅用一只鼠做实验，应多用几只小鼠进行实验或设置重复组实验
【解析】(1)实验中甲鼠与乙鼠不同之处在于甲鼠是注射胰岛素，乙鼠为口服胰岛素。如果口服胰岛素对乙鼠并无作用，那么实验结论甲鼠与乙鼠采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量甲鼠比乙鼠变化更大。
(2)A.若是为了降低神经系统的影响，那么不能证实口服胰岛素对人体是否有用的实验结论，神经系统与胰岛不是属于同一系统，A错误。
B.小白鼠自身分泌的胰岛素会影响实验结论中甲鼠与乙鼠尿液中葡萄糖值大小，B正确。
C.不是重新发育胰岛，重点在于口服胰岛素是否可以降低小白鼠葡萄糖值，C错误。
D.血糖平衡了，才能睡个好觉，在睡眠中，某种激素会改善胰岛素的抵抗，导致实验结论不准确，D错误。
(3)若是仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由于多次实验，甲鼠注射了很多胰岛素，乙鼠口服了很多胰岛素，但是两者胰岛素量是一致相同的，说明乙鼠口服胰岛素使得血糖值或葡萄值并未减少。
(4)因为科学实验中设置重复组对数据进行处理，材料选取适当，计算平均值避免偶然性，从而减小误差。
37.(2019·丽水模拟)为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”。
(1)甲同学进行了如下实验：
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。
③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。
发现平均高度增加了。
实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。
(2)乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照实验。请你帮助设置对照实验：
①取____的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒与实验组等量的____。
③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。
如果20天后，出现____的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。
【答案】(2)生长正常、大小相同；清水；喷洒过赤霉素一组的大豆平均高度高于对照组(未喷洒赤霉素一组)大豆的平均高度
【解析】(2)“乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照实验”．设置对照实验：
①“取长势相同的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养”．
②探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”实验唯一不同的变量是有无赤霉素，其它条件都相同，因此对照组每天喷洒与实验组等量的清水．
③“20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度”．
(3)如果20天后，出现实验组植株的平均高度大于对照组植株的平均高度的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论．
38.(2020·山东省滨州)某生物兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取A.
B.C.D四只经饥饿处理的1月龄小鼠，在如下图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验，实验结果如下表，请据此回答问题：
(1)刚出生的小鼠即可吮吸乳汁，该行为是由动物体内的________决定的。
(2)随着训练次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间________，说明此类行为可通过训练得以强化，该行为的建立，提高了小鼠适应________的能力。
(3)从神经调节的角度看，小鼠穿越迷宫取食属于_______，该类型的反射是在________的参与下形成的，完成此反射活动的结构基础是_______。
(4)该实验选用多只小鼠而不是一只，原因是_______。
【答案】遗传因素缩短不断变化的环境(或复杂环境)条件反射大脑皮层反射弧避免偶然性，使实验结果更可靠
【解析】
(1)先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。因此从行为获得的途径来看，刚出生小鼠即可吸吮乳汁是生来就有的，由动物体内的遗传因素所决定的先天性行为。
(2)通过表格可知：四只小白鼠随着训练次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间缩短，说明通过训练可以强化学习行为。该行为的建立，提高了小鼠适应不断变化的环境(或复杂环境)的能力。
(3)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。从神经调节的角度看，小鼠穿越迷宫取食属于条件反射，是在大脑皮层的参与下形成的，完成此反射活动的结构基础是反射弧。
(4)选用多只小鼠而不是一只，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的小鼠生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免偶然性，使实验结果更可靠，实验中应尽可能多选几只小鼠。3
生命活动的调节
一、选择题
1.(2020·定西)小张同学散步时，看见前方有“正在施工，请绕行”的标志，便绕道行走，但是宠物狗却不会这样做。其本质原因是人的大脑具有(
)
A.语言中枢
B.视觉中枢
C.运动中枢
D.听觉中枢
2.(2020·鸡西)某人因醉驾发生严重的交通事故，胸部受伤形成截瘫，此病人会出现以下哪种症状？(
)
A.不能说话
B.不能形成视觉
C.不能控制四肢
D.不能控制排尿
3.(2020·连云港)如图是反射弧结构模式图。有关叙述正确的是(
)
A.④是效应器，能将神经冲动传到神经中枢
B.⑤是感受器，能接受外界刺激并产生神经冲动
C.手被针扎立即缩回的反射属于非条件反射
D.手被针扎立即缩回，后感到痛，痛觉产生于甲
4.(2020·德州)“倒车，请注意!”路人听见提示音后，可以及时躲避车辆，避免了交通亊故的发生(如下图)。下列叙述中，正确的是(
)
A.听觉形成在耳蜗中
B.该反射活动的神经中枢位于脊髄
C.这种反射使人体更好地适应外界环境
D.路人听到倒车提示音进行躲避，属于非条件反射
5.(2020·菏泽)如图为膝跳反射活动过程示意图。有关分析错误的是(
)
A.膝跳反射的神经中枢在脊髓
B.膝跳反射的神经传导途径是5→4→3→2→1
C.若7受损，其他部位正常，既能完成膝跳反射也能产生感觉
D.若2受损，其他部位正常，既不能完成膝跳反射也不能产生感觉
6.(2020·山东省滨州)用体重相近，发育正常且程度相似的甲、乙、丙三个雄性小狗进行实验，甲不作处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，几个月后分别测定其血液中的激素含量，如下表所示(单位：微克/100ml血液)．对表分析错误的是
(
)
激素名称
甲
乙
丙
甲状腺激素
3
0.1
2.8
生长激素
6
5.8
0.1
A.甲在实验中起对照作用
B.乙切除的是甲状腺C.丙切除的是垂体D.手术后乙狗发育正常
7.(2020·安徽)动物行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的，能提高动物生存和繁殖的机会。下列动物行为中，属于繁殖行为的是(
)
A.大熊猫吃冷箭竹
B.中华攀雀在筑巢
C.乌贼喷出“墨汁”
D.狗撒尿做标记
8.(2020·黑龙江省鸡西)下列关于社会行为的特征理解正确的一项是(
)
A.具有社会行为的动物群体中往往是·长者为“首领”
B.因为羊是具有社会行为的生物，所以牧羊人放牧时往往重点管理头羊
C.所有社会行为生物必须形成严格的等级
D.社会行为生物必须有语言文字的交流
9.(2020·山东省德州)宠物作为伴侣动物，是我们人类获得幸福和健康生活的一个来源。小明的宠物狗“乐乐”(如下图)经过4?5天的训练，就学会了到指定的地方大小便。关于“乐乐”定点大小便的行为，下列说法正确的是(
)
A.这是一种先天性行为
B.这种行为是一种比较简单的反射活动
C.所有动物，都能在4?5天的时间里学会
D.这种行为，是在先天性行为的基础上形成的
10.(2020·辽宁省沈阳)一个蜜蜂群包括一只蜂王，几只雄蜂和众多工蜂。雄蜂专职与蜂王交配，蜂王专职产卵，工蜂负责采集花粉、喂养幼虫、清理蜂房等工作，蜜蜂群的这种分工合作的行为属于(
)
A.生殖行为
B.觅食行为
C.迁徙行为
D.社会行为
11.(2019·杭州押题)湖州市冬泳协会组织百余名冬泳爱好者开展冬泳活动。冬泳选手入水时，身体最有可能产生的生理变化是(
)
A.汗腺分泌大量汗液
B.皮肤血管迅速舒张
C.肌肉收缩，产热增加D.甲状腺激素分泌减少
12.(2019·德清二模)某人身体矮小但智力正常，病因是幼·时某种激素分泌过少，缺少的激素和所患的疾病分别是(
)
A.甲状腺激素和呆小症
B.生长激素和呆小症
C.甲状腺激素和侏儒症
D.生长激素和侏儒症
13.(2019·杭州余杭区富阳区三模)如图表示人体在某种状态下组织、器官的产热百分比，下列有关分析中，错误的是(
)
A.该图描述的是人在安静时各器官的产热比
B.人体各个器官主要靠分解糖类释放热量
C.人体释放的能量部分用于维持体温恒定
D.由图可知剧烈运动时的产热器官主要是骨骼肌
14.(2019·湖州模拟)2018·10月21日首届湖州太湖半程马拉松赛开跑，比赛中，运动员奋力拼搏，个个满脸通红、大汗淋漓。这体现了皮肤的哪些功能(
)
A.保护和调节体温
B.排泄和感受外界刺激
C.调节体温和排泄
D.排泄和保护
15.(2018·岳阳)课堂上突然听到老师表扬自己，心里高兴，心跳加快。此过程中(
)
A.以神经调节为主
B.以激素调节为主
C.只有神经调节
D.只有激素调节
16.(2019·衢州校级一模)如图为缩手的反射过程示意图，若此人传出神经D处受损，手碰到高温物体，则此人(
)
A.不能缩手，感觉到痛
B.不能缩手，感觉不到痛
C.能缩手，感觉到痛
D.能缩手，感觉不到痛
17.(2019·杭州模拟)下列有关人体新陈代谢及生命活动调节的叙述中，正确的是(
)
A.人体在炎热的环境中，汗液分泌量增加，此时人体产热量远高于散热量
B.大脑主要负责呼吸、心跳等重要的生命中枢
C.发烧的病人消化不良，主要原因是体温过高减弱了消化酶的活性
D.糖尿病是由于胰岛素分泌过多引起的
18.(2019·杭州模拟)某同学做了如下实验：①将两棵长势相近的草莓幼苗分别栽入两个花盆中并编号为A.B；②每天对A花盆中草莓喷洒用清水配制的0.02%甲壳素溶液，同时对B花盆中草莓喷洒等量的清水；③将上述装置放在相同且适宜的地方20天。最后数出每棵草莓根的数目和测量每条根的长度，计算出总长度，针对上述实验设计和评价正确的是(
)
A.实验结果是甲壳素能促进草莓根系生长
B.实验结论是A组草莓根总长度大于B组
C.实验目的是研究清水是否对草莓根系的生长有影响
D.实验前也要数出每棵草莓根的数目并计算根的总长度，计算实验前后的差值
19.(温州中考)白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示。下列叙述错误的是(
)
A.该动物体温在一定范围内波动
B.该动物在6时左右体温达到最低值
C.该动物在6时至9时产热量与散热量相等D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应
20.(青岛中考)下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是(
)
A.人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干
B.人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用
C.神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧
D.人体内胰岛素分泌不足，会导致血糖浓度低于正常水平
21.(咸宁中考改编)某同学突然抓起一个烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松手。如图是该反射的反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是(
)
A.a是手指肌肉，能接受刺激并产生收缩
B.c是脊髓中的神经中枢，能使人感到烫
C.如果d被切断，人不会及时松手，但还是会感到烫
D.图中箭头表示“高温”能从a传到c，再从c传到e
22.(2019·杭州二模)生长素对不同植物的作用效果不同。双子叶植物对生长素比较敏感，而单子叶植物不敏感。在农业生产中，常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草，下列分析正确的是(
)
A.农田中的杂草都可用生长素类似物除去
B.曲线②代表双子叶杂草
C.B点时对杂草起抑制作用，对农作物起促进作用
D.生长素类似物的浓度最好控制在D点
23.(2020·北京密云一模)北京时间2020·3月8日中午,UFC历史上首位来自中国的世界冠军张伟丽成功卫冕,电视机前的观众看到精彩瞬间无不欢呼雀跃,下列对观众反应的相关叙述正确的是(
)
A.这种反应过程不需要大脑皮层的参与
B.视觉的形成在视网膜
C.这种反应只是神经调节的结果
D.耳蜗是听觉感受器
24.(2020·北京丰台一模)伊犁鼠兔是生活在我国天山山区的特有和濒危物种,胎生哺乳,体表被灰色的皮毛,以短距离跳跃的方式运动,以金莲花、雪莲等高山植物为食。关于伊犁鼠兔说法不正确的是(
)
A.伊犁鼠兔属于哺乳动物
B.幼崽吮吸乳汁属于学习行为
C.伊犁鼠兔跳跃需要神经系统调节
D.保护当地植被利于伊犁鼠兔生存
25.(2020·北京燕山一模)如图是一个健康成·人在一次进食后体内血糖含量调节过程示意图,下列分析错误的是(
)
A.进食后血糖升高,胰岛B细胞分泌的激素甲能降低血糖
B.一段时间后血糖降低,胰岛A细胞分泌的激素乙能升高血糖
C.饭后血糖升高,尿液中一定能检测出葡萄糖
D.胰岛A细胞和胰岛B细胞的分泌活动受到中枢神经系统的调节
二、填空题
26.(2017?金华)皮肤是人体主要的散热器官。如图表示人体皮肤对
(填“寒冷”或“炎热”)刺激的反应示意图。立毛肌收缩等反射活动都要通过
才能实现。
27.(2019·连云港)如图是人体完成反射活动的神经结构模式图。回答下列问题。
(1)图示的神经结构称为 ,它必须保持完整才能完成反射活动。
(2)若图示为完成膝跳反射的神经结构,⑤为某同学膝盖下方接受叩击刺激的感受器,则该同学从接受刺激到小腿弹起的过程中神经冲动的传导路径为
(用“数字”与“→”表示)。
(3)图中③是位于脊髓内的低级神经中枢。同学们完成“听到上课铃声走进教室”的反射活动,必须在 的高级中枢参与下完成。
28.(2020·杭州模拟)体育中考是提升青少·身体素质的重要政策，其中包括长跑、引体向上、仰卧起坐等测试项目。请联系有关知识回答下列问题：
(1)做引体向上动作时，受到神经传来的兴奋刺激，________(填“反射弧”中某环节)做出处理，肱二头肌________(填“收缩”或“舒张”)，牵引骨骼向上运动。
(2)长跑过程中需靠血管________(填“收缩”或“舒张”)来________(填“增加”或“减少”)散热。
29.(2020·玉环模拟)人体体温调节是个复杂的过程，在如图所示的调节过程中，①所示器官名称是________，效应器应是________。
30.(2020·陕西省中考题)我们的学习和生活离不开感觉器官和脑的活动。请依据眼球及脑的结构示意图回答问题：
(1)课堂上，你一会儿看书，一会儿看黑板都能看清楚主要是因为眼球结构中______(填序号)的曲度可以调节；黑板上的字反射来的光线进入眼睛，在视网膜上形成物像，但视觉的形成是在(_____)______的特定区域。
(2)儿童、青少·如果用眼不当，易引发近视。近视眼可通过配戴________透镜加以矫正。
(3)骑自行车时，维持动作协调和身体平衡的是图中的________(填序号)。
(4)小组讨论时，同学们争论地面红耳赤、心跳加快此时，他们的大脑皮层特别兴奋，同时肾上腺素分泌明显增多。这说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到________调节的影响。
31.(宁波中考)某健康学生对自己的体温及其生活环境温度进行了一段时间的测量，结果如图所示。
(1)人体正常体温保持在
℃左右，由此可以判断图中
表示该学生体温变化曲线。
(2)人的正常体温能维持相对稳定，主要依赖于
的精细调节。
32.(2019·杭州富阳区期中)正常的血糖除饭后1h内血糖浓度略有升高外，其他时间基本维持在0.1%左右。甲、乙两人正常进餐4h后测定他们的血糖浓度，然后两人同时喝下相同质量200mL质量分数相同的葡萄糖，并每隔半小时测定一次血糖浓度，将测量结果绘成如图所示。回答：
(1)甲、乙两人中糖代谢及其调节功能比较正常的是
。
(2)在乙的血糖浓度变化中，实现bc段变化的途径之一是
。
(3)造成甲血糖浓度的原因可能是
。
(4)两个小时后，甲血糖浓度降低的可能原因是
。
33.(2019·杭州余杭区富阳区三模)如图甲为正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节过程部分示意图，图乙是在同坐标图上绘制出的血糖浓度和血液中胰岛素浓度变化趋势的曲线。请回答：
(1)当AB段血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛，使其分泌胰岛素，此过程属于神经调节。胰岛属于该反射弧中的____。
(2)饭后1h(AB段)，血糖含量出现大幅度上升，其原因是____。糖尿病患者B点的血糖浓度高于正常人，原因往往是____。
(3)在人体血糖平衡调节中，随着血糖浓度的升高，胰岛素浓度随之升高。图乙中，代表血液中胰岛素浓度变化趋势的曲线是____(选填“C”或“D”)。
三、实验探究题
34.(2020·江干模拟)生长素有调节茎的生长速率、抑制侧芽、促进生根等作用，在农业上用以促进插枝生根，效果显著。为探究两种生长素类似物甲、乙对月季幼茎插条生根的影响，某兴趣小组开展了如下实验：选取生长良好、生理状态相似的月季幼茎切成5cm的插条，将插条在清水中浸泡一段时间后均匀分组，分别在不同浓度的甲、乙两种生长素类似物溶液中沾蘸5s，在适宜且相同的条件下培养一段时间后统计生根数，实验结果如图所示，回答下列问题：
激素浓度(umol/L)
0
1
5
10
50
100
150
激素类似物甲各浓度下生根数
6
8
10
12
12
10
6
激素类似物乙各浓度下生根数
5.8
6..1
3.8
3
2
0.8
0.3
(1)该实验的自变量是________；实验中用激素浓度为0来处理插条，其作用是________；
(2)表格中数据是否可以看出生长素类似物甲对月季插条生根的影响效应具有促进和抑制生长的两重性？说出判断依据________；
(3)据图表分析，在1-150μmol/L浓度下月季插条对激素类似物甲的敏感度比对激素类似物乙的敏感度________。
35.(2019·杭州模拟)科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路：
①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成·小鼠实施垂体平均体重
切除手术，一段时间后，随机均分为甲、乙两组。
②对甲、乙两组小鼠分别注射等量的
??????????????????。
③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重，并记录。
④对所得实验数据进行统计分析。
请回答：
(1)该实验的目的是探究________。
(2)对垂体进行切除手术是为了________。
(3)在“实验思路”②中，对甲、乙两组小鼠分别注射的是________。
(4)预测实验结果(在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况，并在曲线旁注明所注射物质的名称)
36.(2019·杭州模拟)如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就易形成糖尿病。糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一，常见症状有多饮、多食以及消瘦等，糖尿病的主要危害在于它的并发症，会对人体多种系统造成损害。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某生物兴趣小组设计了如下步骤：
步骤
甲鼠
乙鼠
A
将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏
B
定时喂全营养饲料，每次喂食前注射适量的胰岛素
定时喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素
C
重复B步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论
(1)你对该实验作出的假设是________。
(2)步骤A中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是
?????????。
A.为了降低神经系统的影响
B.防止小白鼠自身分泌的胰岛素干扰试验
C.让两鼠重新发育胰岛，参照统一
D.破坏胰岛，让两鼠处于休眠状态，实验更准确
(3)假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是________。
(4)该实验方案在设计上存在一处严重缺陷，请指出并写出你的改进措施：________。
37.(2019·丽水模拟)为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”。
(1)甲同学进行了如下实验：
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。
③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。
发现平均高度增加了。
实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。
(2)乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照实验。请你帮助设置对照实验：
①取____的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒与实验组等量的____。
③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。
如果20天后，出现____的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。
38.(2020·山东省滨州)某生物兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取A.
B.C.D四只经饥饿处理的1月龄小鼠，在如下图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验，实验结果如下表，请据此回答问题：
(1)刚出生的小鼠即可吮吸乳汁，该行为是由动物体内的________决定的。
(2)随着训练次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间________，说明此类行为可通过训练得以强化，该行为的建立，提高了小鼠适应________的能力。
(3)从神经调节的角度看，小鼠穿越迷宫取食属于_______，该类型的反射是在________的参与下形成的，完成此反射活动的结构基础是_______。
(4)该实验选用多只小鼠而不是一只，原因是_______。
