2020-2021学年鲁教版初中化学九年级下册第十一单元第一节 化学与能源开发 课件(共32张PPT)

文档属性

名称 2020-2021学年鲁教版初中化学九年级下册第十一单元第一节 化学与能源开发 课件(共32张PPT)
格式 ppt
文件大小 9.7MB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版
科目 化学
更新时间 2021-04-28 21:22:15

图片预览

文档简介

(共32张PPT)
柴草能源时代
化石能源时代
多能源时代
第一节
化学与能源开发
思考:当今人类生产生活中应用最广泛的能源有哪些?
当今世界上最重要的化石燃料(又叫矿物燃料),是主要的能源。

天然气
石油
一、常规能源—化石燃料
天然气
化石能源是当今社会中使用最普遍的能源,可是在使用中存在很多弊端:
不可再生的能源.
使用的过程中会产生很多有毒、有害物质。
交流讨论一
2010
50
100
150
200
250
300
地球上化石燃料可使用的年限

石油
天然气
化石燃料的利用前景
解决能源危机的一般方法
节约能源
开发新能源
提高能源利用率
如何解决人类面临的能源危机呢?
交流讨论二
新能源
水能
风能
潮汐能
太阳能
核能
氢能
可燃冰
生物质能
生物质能(biomass
energy),就是太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式,即以生物质为载体的能量。它直接或间接地来源于绿色植物的光合作用,可转化为常规的固态、液态和气态燃料,取之不尽、用之不竭,是一种可再生能源,同时也是唯一一种可再生的碳源。
【多识一点】
身边的新能源—生物质能
生物质燃料由秸秆、稻草、稻壳、花生壳、玉米芯、油茶壳、棉籽壳等以及“三剩物”经过加工产生的块状环保新能源。
秸秆经过粉碎、混合、挤压、烘干等工艺,制成可直接燃烧的一种热值高、灰分低、能效高、无污染新型清洁生物质燃料。主要替代化石燃料,比燃煤节约5%,比燃天然气节约50%,比燃油节约80%。可用于家庭取暖,宾馆中央空调、工业锅炉和火力发电厂燃料。具有低碳、节能、环保可再生利用的优势。
洪泽湖、骆马湖风力发电场,沭阳、泗阳、泗洪的秸秆发电厂,宿迁经济开发区稻壳发电厂,宿城区垃圾发电厂等新能源项目
2006年投产的“国电中节能宿豫区秸秆直燃发电厂”
1、获取氢气的方法
(1)电解水
4、氢气燃烧产生的热量
3、氢气燃烧产物是什么?
2H20
2H2↑
+
O2↑
通电
=====
Zn
+
H2SO4
ZnSO4
+
H2↑
===
2H20
2H2
+
O2
点燃
=====
(2)活泼金属与酸反应
交流讨论三:
认识氢气燃料
2、制取氢气的原料

氢能优点:
(1)原料来源广
(2)热值高
(3)无污染
氢能是一种极其理想的能源,具有广阔的开发前景。
二、清洁高效的氢能
压缩体积
不可行
电解水消耗的电能为9.504X10?J
而产生的氢能为1.43
X10?J
氢能源为什么没有被广泛使用?
物理期中考试题
氢能没被广泛使用原因:
1.储存和运输不安全不方便:易燃、易爆且难以液化
2.制备氢气消耗电能大,成本高
氢燃料汽车
二、清洁高效的氢能
太阳能
光催化剂
2H20
=======
2H2↑
+
O2↑
能量
光能转化
为化学能
理想的氢能源循环体系
燃料电池
化学能转化
为电能
干电池
蓄电池
手机、相机用的锂电池
四、应用广泛的化学电池
电池以体积小、电容量大、移动方便等特点,在现代社会的生产和生活中得到广泛应用。
化学电池:是一种将化学能直接转化为电能的装置。
常见的电池大多是化学电源。
干电池结构
炭黑和
MnO2
糊状电解质:
NH4Cl和
MnO2
实验步骤:(1)把一块锌片和碳棒平行插入盛有稀硫酸的烧杯中,观察现象并。
现象:锌片表面有气泡生成,碳棒无变化。
实验探究:化学能转化为电能
化学方程式:
Zn
+
H2SO4
==
H2↑+
ZnSO4
锌片
碳棒
硫酸溶液
实验探究:化学能转化为电能
实验现象
电流表的指针发生偏转,锌片溶解,碳棒表面有气泡产生。
电流表偏转原因
烧杯中发生了化学变化,在这种条件下化学变化可以产生电流,将化学能转化为电能。
能量转化的形式
化学能直接转化为电能
实验步骤:(2)用导线将碳棒与电流表正极相连,锌与电流表负极相连
废旧电池的危害主要集中在重金属上,如汞、铅、镉。这些物质泄露出来进入水或土壤,就会通过各种途径进入了人体的食物链,最终带来危害。因此务必要正确使用电池,并妥善回收。
废旧电池丢弃对环境的影响
趣味小实验:
自制水果电池
水果、铜片、锌片、导线若干、灵敏电流计。
所需仪器
物质的化学能通常可以转化为哪些形式的能量?试举例说明。
化学能通过化学反应可以转化成热能、光能、电能等,利用化学反应中的能量转化,人们可以开发新的能源。
交流共享
一.常规能源
(1)煤、石油、天然气
(2)解决能源危机的方法
(3)
新能源
二.清洁高效的氢能
(1)优点
(2)没有被广泛使用原因
(3)理想的氢能源循环体系
三.化学电池
课堂小结
1、(2015?威海)当代社会几乎离不开化石燃料,关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”,下列说法正确的是(??
)?
??A.?只有“利”而无“弊”,因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料,也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等.??
?B.?只有“弊”而无“利”,因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质,导致气候变暖,酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升.
C.?“弊”大于“利”,虽然化石燃料为人类提供了能源和物质,但使用化石燃料带来了严重的环境问题?.?
?D.?“利”大于“弊”,虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题,但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源,只要合理利用,就可以趋利避害.
中考链接
D
2、(郴州)从环境保护角度考虑,下列燃料中最理想的

)?
A.酒精?
B.天然气?
C.煤气?
D.氢气?
4、(烟台)下列能量的转化过程中,由化学能转化为电能的是(?
?)?
?A.??蓄电池放电?
B.??风力发电?
C.??水力发电
D.??太阳能发电
3、(安徽)氢气可以用做推进火箭燃料是因为(  )
A.氢气难溶于水 
B.氢气没有颜色
C.氢气燃烧释放热量多
D.氢气没有气味
D
C
A
5、(威海)2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”。开发使用新能源,是解决城市大气污染问题的根本途径。下列与新能源有关的说法中,不正确的是(
)????
?A.研制、使用氢燃料电池汽车,能真正实现“零排放”,是解决汽车尾气污染的有效措施????
?B.晶体硅不仅是电子和信息工业的基础材料,也是研制太阳能电池的基础材料???
?C.核能不属于清洁能源????
?D.风能、水能、地热能均属于清洁能源
C
6、根据下列描述,按照能量转化过程将字母填在横线上:
A.奶牛吃草产奶
B.葡萄糖在小草内发生反应生成纤维素
C.小草在阳光作用下将二氧化碳和水转化为氧
气和葡萄糖
D.牛奶被人食用
太阳能(  )化学能(  )化学能(  )
化学能(  )化学能




7、(常州)目前,废旧电池对环境的污染已越来越引起人们的重视。为了实现可持续发展的战略目标,许多有识之士正在研究废旧电池的有效回收再利用技术。右图是某锌锰干电池的剖面图,请你根据图示分析:
(1)将回收的废旧电池进行分离,可以得到的单质有(用化学式表示,下同)
,氧化物有
,盐有
,有机物有(写名称)

(2)锌锰干电池工作时可以将化学能转化为
能;
(3)碳棒具有
性,可作为干电池的电极;
(4)MnO2可作为实验室用双氧水制O2的______________
(5)废旧电池中的锌可回收利用,用于实验室与稀硫酸反应制取氢气。写出该反应的化学方程式:________________