5-4化学反应计算学案

文档属性

名称 5-4化学反应计算学案
格式 zip
文件大小 18.2KB
资源类型 教案
版本资源 鲁教版(五四学制)
科目 化学
更新时间 2012-03-06 11:13:25

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文档简介

5.4化学反应中的有关计算
【学习要求】
知识与技能:
1.进一步认识化学反应中各物质之间的质量关系。
2.初步学会根据化学方程式进行简单的计算。
过程与方法:
1.理解有关化学方程式计算的解题步骤和思路。
2.提高学生分析问题、解决问题的能力。
情感态度价值观:
1.初步认识定量研究化学反应对于社会生产和生活的重要意义。
2.关注与化学反应的计算有关的社会问题,形成主动参与社会决策的意识。
【重点】初步学会根据化学方程式进行简单的计算;提高学生分析问题、解决问题的能力
【学案设计】直击现场10月9日青岛平度地区18吨浓硫酸泄漏,既危险又污染,怎么办?
【科学探究一】化学反应中的计算依据
2H2O通电2H2↑+O2↑
两个水分子电解
20个水分子电解
200个水分子电解
无数个水分子电解
【科学探究二】化学反应中的计算格式、步骤
【我的收获】
拓展延伸
1.点燃3.7克氢气、氧气的混合气体,爆炸后冷却至室温,还剩0.1克气体,则混合气体中可能含有( )。(H--1 O—16)
A、0.3氢气3.4氧气 B、0.4氢气3.3氧气 C、0.5氢气3.2氧气 D、0.6氢气3.1氧气
2.某校初三化学兴趣小组的检测结果如右表所示,请协助他们完成以下探究:
取样体积 溶质种类 溶质质量(平均值)
印染厂 10ml NaOH 0.4g
化肥厂 10ml H2SO4 0.49g
(1)小组成员认为两厂废水体积1:1混合时,能达中和目的,你经过计算认为正确吗?
(2)请设计实验证明你的计算结果。
(H--1 O--16 Na--23 S—32)
【课堂检测】
1.镁在氧气中燃烧,生成氧化镁,在这个反应中,镁、氧气、氧化镁三者的质量比是( )。
A.6∶4∶11 B.13∶8∶20 C.24∶32∶40 D.48∶32∶80
2. 在4Al+3O2 2Al2O3反应中,从反应物、生成物之间的原子、分子个数比来看,每
个铝原子和 个氧分子发生反应,生成了 个氧化铝分子;从它们彼此之间的质量比来看,每216份质量的铝和 份质量的氧气反应生成了 份质量的氧化铝。(Al—27 O—16)
3.下面是小明做的一道计算题,请指出他的错误并改正;
题目:实验室用32.5g锌粒和足量的稀硫酸反应制取氢气,可制得氢气多少克?
(H—1 O—16 S—32 Zn—65)
4. 我校化学兴趣小组对某石材厂的大理石产品进行纯度测定:取15g产品,加入足量稀盐酸(杂质不与稀盐酸反应),生成二氧化碳气体质量和时间关系如图所示。(H--1 C--12 O--16
Cl--35.5 Ca—40)试解答:
(1)反应进行到第 分钟时恰好完全结束,共生成CO2 g。
(2)产品中含CaCO3 g。
(3)该样品纯度为 。
氢能前沿日前,胡锦涛主席参观了山东淄博的东岳集团,重点参观氢能源存储项目,作为一种理想能源,2kg氢气作为燃料就足以使一辆普通小汽车从青岛开到淄博,要得到2kg氢气需要电解多少水呢?(H--1 O—16)
我的解题思路(不要求计算结果):
要计算制得32g氧气需要多少过氧化氢能用左边的解题思路吗?(H--1 O—16)
探究结论:
化学反应中各种物质间的质量关系是
(恒定的、不恒定的),等于各物质的
的比值。
即时反馈1:计算过氧化氢制氧气的化学反应中各物质的质量关系。(H--1 O—16)
即时反馈2:用各物质的质量关系计算要得到2kg氢气需要电解多少水呢?(H--1 O—16)
制得2kg氢气需要电解多少水?(H—1 O—16)
我设计的步骤是:
探究结论: 、 、 、 、 、 。
注意事项:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
即时反馈:小明所在的化学兴趣小组做水电解实验,他们电解了180g水,能得到多少克氢气?同时能得到多少克氧气?(H--1 O—16)
小明的解题过程:
解:设可制得氢气的质量为Xg.。
Zn+HCl=ZnCl+H2↑
65 1
32.5 Xg
X= 0.5
=
65
Xg
1
32.5
错误并改正:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 (min)
5.2
4.4
3.6
2.8
2.0
(g)