统编版三年级下册第二单元《语文园地》教案 第二课时

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语文园地
第2课时
【课时目标】
能按照正确的格式写通知。
【教学过程】
一、创设情境,导人课题
1.出示《动物王国开大会》中的狗熊图，同学们,还记得这位老朋友吗?他是《动物王国开大会》中的狗熊。狗熊在朋友们的提醒下，一次又一次才把通知说清楚。
谁还记得，《动物王国开大会》里告诉我们，发布通知要把哪些要素说清楚、讲完整？
预设：时间、地点、参加人、事情。
教师相机板书。
2.揭示课题，今天，我们要-起来学习写通知，
二、学习样例，了解格式
1.启发谈话：通知和信、留言条一样，属于应用文，都有统一的格式。我们必须按规范的格式写，不能随意改动。
板书：格式规范
2.学生默读课本上的样例，和同桌交流通知的格式有哪些要求，互相补充。
3.全班交流,梳理格式要求。
标题：“通知”二字写在第一行中间。如果事情紧急或重要可以写“紧急通知”或“重要通知”。
正文：另起一行空两格写正文。
落款：包括署名和日期，分两行写在正文右下方、署名在上一行，日期在下一行。
4.实践运用：看一看，下面几则通知的格式是否正确？
通知
同学们:
今天下午两节课后在学校操场举行校运会班级选拔赛,请大家按时参加，
三年一班班委会
2019年3月5日
通知
本周五下午班队活动课全校各班组织收看“开学第一课”,请各班按时收看。
2019年3月1日
校大队部
通知
本周六上午全体同学在校门口集合,乘车前往省科技馆参观。
三年二班班委会
2019年3月1日
通知一:不用写抬头。
通知二:落款中的署名和日期的位置弄反了。
通知三:格式正确。
三、再读样例，明确关键信息
1.出示课本上的样例，圈画关键信息,标注要点。
2.全班交流，明确:
时间:
4月9日下午3点。
地点:操场。
参加人:全体同学。
事情:观看文艺表演。
3.再次回顾《动物王国开大会》,强调：每项信息都要交代清楚。
板书:要点清楚
4.实践运用:看一看下面的通知信息是否清楚。
通知
本周六上午全体同学在校门口集合，乘车前往省科技馆参观。
三年二班班委会
2020年3月1日
通知
今天下午3：00舞蹈社团全体团员集合,到市大剧院参加文艺演出彩排。
校学生工作部
2020年3月1日
通知一:集合时间不明。
通知二:集合地点不明。
四、实践运用,熟能生巧
1.出示学习任务单：任选其中一个通知要求，写一个通知。
（1）新校服已到，学校后勤保障部要求各班班长下午3:00前到学校库房领取完毕。
（2）三年（1）班全体同学本周六上午8:00在校门口集合，到市博物馆参观。
2.学生自主选择一项，写一个通知。时间充裕的，可以写两个通知。
3.同桌交流，互评互改，一看格式，二看要点。
通知
请各班班长下午3:00到学校库房领取新校服。
校后勤保障部
2020年3月15日
通知
本周六上午8:000全体同学在校门口集合,乘车前往市博物馆参观。
三年一班
2020年3月15日
4.集体交流,共同修改。
5.结合学校或班级活动,布置学生练写通知。
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精品试卷·第
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