第13课《卖油翁》课件（28张PPT）

13.卖油翁
欧阳修
第三单元
学习目标
熟读课文，理解文意。?
揣摩人物的心理和态度，分析人物形象。(重点）?
品味关键语句，感受文言文的简洁之美。（难点）
新课导入——君子六艺
六艺是礼、乐、射、御、书、数六种技能统称，起源于周王朝，直至唐代随着科举制的产生而逐渐消亡。
它是周王官学要求学生掌握的六种基本才能，出自《周礼·保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。”
作者简介
欧阳修(1007—1072)，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥( shì)号文忠，吉州永丰(今属江西)人，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。欧阳修是北宋古文运动的领袖，所作散文畅达委婉，其诗流畅自然，其词风格婉丽。他的不少作品反映了人民疾苦，揭露了社会的黑暗。欧阳修还善于论诗，他的《六一诗话》开创了“诗话”这一新的体裁。代表作有《朋党论》《秋声赋》《醉翁亭记》《生查子·元夕》等。
写作背景
本文选自《归田录》卷一，是作者采用笔记体写的一篇短小精悍的文章，它通过描写卖油翁和陈尧咨之间的一段小故事，说明了“熟能生巧”的道理。
文题解读
“翁”指老人，“卖油”是老人的职业。标题简洁明了，点明了本文的写作对象，表明本文是一篇以写人为主的文章。
知识链接——唐宋八大家
唐宋八大家，是唐宋时期八位著名的散文作家的合称，即“韩柳曾王，三苏欧阳”—唐代的韩愈、柳宗元，宋代的苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。唐宋文坛以他们的文学成就最高，作品流传最广。
读清字音
矜（ ） 圃（ ）
睨（ ） 矢（ ）
颔（ ） 忿（ ）
酌（ ） 沥（ ）
遣（ ）
jīn
pǔ
nì
shǐ
hàn
fèn
zhuó
lì
qiǎn
文意梳理
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，
有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，
但微颔之。
擅长，善于
因为。
自夸。
矜，夸耀。
曾经
放下担子。释，放下。
斜着眼看，这里形容不在意的样子。
箭
只
点头
译文
康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与之媲美，他也因此而自夸。曾经有一次，陈尧咨在自家园子里射箭，有个卖油翁放下担子站着，斜着眼睛看他（射箭），很久不离开。（卖油翁）看到他射出的十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”。翁曰：“无他，但手
熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油
知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔
入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
你
懂得
没有别的（奥妙）
熟练
同“耳”，相当于“罢了”
气愤的样子。然，表示“……的样子”
怎么
轻视
凭、靠
舀取，这里指倒入。
指射箭是凭手熟的道理
放置，摆放
盖
慢慢地
滴入（葫芦）。沥，下滴。之，指油。
译文
陈尧咨问道:“ 你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？”卖油翁说:“没有别的奥妙，只是手法技艺熟练罢了。陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭的本领！”卖油翁说:“凭我倒油(的经验)知道这个(道理)。”于是卖油翁拿出一个葫芦放在地上，将一枚铜钱盖在葫芦口，（然后）用勺舀起油慢慢滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱却没有被沾湿。于是（卖油翁）说：“我也没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。
通假字
1、但手熟尔（同“耳”，相当于“罢了”。）
2、徐以杓酌油沥之（同“勺”，勺子。）
古今异义
1、但微颔之（古义：只；今义：转折，连词。）
2、尔安敢轻吾射（古义：怎么；今义：平安，安全。）
3、无他，但手熟尔（古义：别的；今义：第三人称。）
一词多义
1、射
尝射于家圃 （动词，射箭。）
尔安敢轻吾射（名词，射箭的本领。）
2、尔
但手熟尔 （语气词，同“耳”相当于“罢了”。）
尔安敢轻吾射（代词，你。）
3、自
公亦以此自矜（自己。）
自钱孔入（从。）

4、以
以我酌油知之（介词，凭、靠。）
以钱覆其口（介词，拿、用。）
5、而
有卖油翁释担而立（连词，表顺承。）
自钱孔入，而钱不湿（连词，表转折，相当于“却”“但是”。）
康肃笑而遣之（连词，表修饰。）

词类活用
1、但微颔之（名词作动词，点头。）
2、吾射不亦精乎（动词作名词，射箭的本领。）
3、尔安敢轻吾射（形容词作动词， 轻视。）
文言句式
（1）省略句
（油）自钱孔入??(省略主语，应为“（油）自钱孔入”)
（2）倒装句
尝射于家圃(状语后置，正常语序为“尝于家圃射”)
整体感知
1、第1段结尾写卖油翁“但微颔之”有何作用？
解析：①表现了卖油翁对陈尧咨射技勉强认可的态度；
②为下文写两人的冲突埋下伏笔。
2、陈尧咨的“笑”有何内涵？
解析：既表现了陈尧咨对卖油翁酌油技艺的赞赏，又表现出他在事实面前无话可说的尴尬，也有解嘲的意味。
整体感知
3、卖油翁“我亦无他，惟手熟尔。”表明了什么？
解析：一是表明自己并非如陈尧咨所认为的“轻吾射”，呼应了上文对陈尧咨射技的评价，再次说明“熟能生巧”的道理。二是表明卖油翁不卑不亢、沉着镇静的性格特点。
整体感知
4、这则短文给了你怎样的启示？
解析：
①熟能生巧，我们无论做什么事，只要下苦功夫，多思勤练，就能取得成绩。
②谦虚使人进步，所以要保持谦虚的态度，不停地学习。
③要敢于正视自己的缺点，做一个知错能改的人。
④术业有专攻，行行出状元。
⑤人外有人，天外有天。
人物形象
陈尧咨和卖油翁分别是怎样的人？
解析：
陈尧咨：箭术高超，傲慢自负，盛气凌人，脾气暴躁，但知错能改，通达爽快。
卖油翁：身手不凡，沉稳镇定，不率不亢，充满智慧。
合作探究
1、作者为什么要详写卖油翁酌油这一情节？
解析：
（1）具体描写卖油翁酌油的经过，显示了卖油翁酌油技艺的高超，突出了他以理服暴、以艺制人的形象。
（2）作者通过对这一情节的详细叙述，使卖油翁的沉稳低调与陈尧咨的骄傲自负形成对比，从而告诫人们任何时候都不要骄矜自满，同时也说明了“熟能生巧”的道理，突出了文章中心。
合作探究
2、文章是怎样刻画人物形象的？结合本文内容举例说明。
解析：本文通过神态、语言等描写刻画了人物形象，语言精练生动、通俗易懂。如第①段中通过卖油翁的“睨之”表现了卖油翁对陈尧咨射技的不以为意。又如第2段中陈尧咨“尔安敢轻吾射”的话表现了他的高高在上、骄横无礼以及他对卖油翁的不屑。作者正是通过这些神态、语言等描写，将陈尧咨的盛气凌人、自矜以及卖油翁的技艺高超和谦逊朴实表现得淋漓尽致。
合作探究
3、卖油翁与陈尧咨之间的一场小冲突是怎么产生和升级的？卖油翁化解冲突的智慧体现在什么地方？
解析：【第一问】卖油翁站着观看陈尧咨射箭，由“睨之”这个斜着眼睛看人的神态，到“但微颔之”，一副不过如此的样子，激怒陈尧咨上前质问：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”冲突一触即发之时，卖油翁淡淡地回答：“无他，但手熟尔。”这种语气态度彻底激怒了陈尧咨，陈尧咨不由大声斥责：“尔安敢轻吾射！”冲突升级。
【第二问】面对陈尧咨的愤怒，卖油翁平静应对：“以我酌油知之。”紧接着，卖油翁轻松演示酌油绝活而且顺势再次强调：“我亦无他，惟手熟尔。”有力地证明了“熟能生巧”的道理，令陈尧咨心服口服，冲突也随之化解。
文章主旨
本文通过陈尧咨与卖油翁之间的对答和对卖油翁酌油经过的描写，阐释了“熟能生巧”的道理，并告诫人们即使有长处也不要骄傲自满。
文本特色
1、运用对比手法，人物形象鲜明。
本文运用对比手法刻画出陈尧咨虽然善射但“自矜”，卖油翁虽然技艺高超但谦逊朴实的性格特点。
2、详略得当，重点突出。
本文对卖油翁的酌油技艺写得比较详细，而对陈尧咨“善射”则描写得简略，重点突岀，详略得当。
3、词句使用准确而传神。
本文用“汝亦知射乎”“吾射不亦精乎”“尔安敢轻吾射”等语句，充分表现了陈尧咨的“自矜”。用“睨之”“微颔”“酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”等词句，刻画出卖油翁酌油技艺高超，不卑不亢的形象。