2021中考语文复习 第一部分 古诗文阅读 专题三古诗词曲鉴赏（含答案）

专题三　古诗词曲鉴赏(全国视野新考法)
一、课标推荐优秀古诗词曲
1.[2020北京]阅读下面一首诗,回答问题。(5分)
己亥杂诗(其五)
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
(1)近代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句,诗人写到了①　　　　　　　　的自然之景,抒发了②　　　　　　　　之情。(2分)?
(2)孟浩然《春晓》中“夜来风雨声,花落知多少”,与本诗“落红不是无情物,化作春泥更护花”都写到了落花。请简要说明两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。(3分)
2.[2020河南]阅读下面一首诗,回答问题。(4分)
卖炭翁
白居易
　　卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
(1)诗歌讲述了卖炭翁　　　　　　　　　　　　的悲惨故事。(1分)?
(2)请分析“手把文书口称敕,回车叱牛牵向北”在诗中的作用。(3分)
3.[2020广州]阅读下面一首词,回答问题。(5分)
渔家傲·秋思
范仲淹
　　塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。　　浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
(1)词的题目是“秋思”,词中哪些景物点明了季节?(2分)
(2)“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的感情?(3分)
4.[2020咸宁]阅读下面一首词,回答问题。(6分)
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。　　马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
(1)下列对这首词的理解和分析,不正确的一项是(　　)(3分)
A.这首词是辛弃疾写给志同道合的朋友陈同甫的,“壮词”即豪放之词。
B.这首词上下两片共十句,节奏紧凑,写声绘色,形象生动。
C.上片实写军旅生活。看宝剑,听号角,分麾下炙,听塞外声,沙场点兵,都是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。
D.下片一、二句写马快弦急,战斗激烈,从侧面衬托了人的意气风发、英勇无畏,从气氛上向人们预示着战事的胜利。
(2)诗多偶句,词则有奇句。以奇句作结往往能起到一种突出点化的作用。请赏析这首词的最后一句。(3分)
5.[2020泰安]阅读下面一首词,回答问题。(6分)
江城子·密州出猎
苏　轼
　　老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。　　酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
(1)作者将一个“狂”字贯串全词,对“狂”字内涵理解有误的一项是(　　)(3分)
A.词人此时年近40岁便自称老夫,志得意满,此一狂也。
B.太守出猎而须“报”知百姓跟随去看,此二狂也。
C.出猎必须射虎,自比孙郎,英姿勃发,此三狂也。
D.词人将自己写成弯弓劲射的英雄形象,此四狂也。
(2)对这首词的赏析有误的一项是(　　)(3分)
A.这首词将叙事、用典、言志融为一体,风格豪放,超迈洒脱。
B.这首词上片写出猎,下片写请战,由虚而实,场面热烈,情豪志壮。
C.这首词表达了词人要报效国家、心系国家命运的爱国情怀。
D.这首词通篇押“阳韵”,音调铿锵高昂,表现出词人意兴飞扬的气派。
6.[2020衡阳]阅读下面一首词,回答问题。(5分)
渔家傲
李清照
　　天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。　　我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!
(1)请用自己的话描绘“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”两句诗的画面。(2分)
(2)下列对诗歌赏析有误的一项是(　　)(3分)
A.李清照的词以婉约细腻为主,《渔家傲》是其婉约词的代表之作。
B.诗中“归”字饱含作者经历人生道路上的流徙奔波后,希望得到一个理想归宿的热切愿望。
C.“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”表达了诗人空有才华、终遭逢不幸的深沉慨叹。
D.本词通过记梦表现了诗人对理想生活的向往和追求,传达出积极进取的力量。
二、课外古诗词曲
1.[2020滨州]阅读下面一首诗,回答问题。(6分)
绝句漫兴九首(其七)
〔唐〕杜甫
糁①径杨花铺白毡,点溪荷叶叠青钱。
笋根雉子②无人见,沙上凫雏③傍母眠。
【注】　①糁:米粒。②雉子:小野鸡。③凫雏:小野鸭。
(1)诗人在第一、二句中选取“径”“　　　　”“　　　　”“　　　　”景物,描绘了一幅初夏郊野图。(3分)?
(2)品析“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处。(3分)
2.[2020盐城]阅读下面一首诗,回答问题。(6分)
咏牡丹(其二)
卞元亨①
草堂松菊晚凋残,独有西园旧牡丹。
自是枯枝②存劲节,依依唯恋故人还③。
【注】　①卞元亨:元末明初东溟(今盐城便仓)人,曾任吴王张士诚部将。②枯枝:指枯枝牡丹。③故人还:据载,诗人被明太祖遣戍辽阳,家中牡丹十年未开。其妾朝夕对花祝云:“主人有归信,当再着花。”至永乐元年,花忽大放,元亨果遇赦还。
(1)本诗题为“咏牡丹”,却从松菊写起,有何妙处?(2分)
(2)联系诗人经历,概括诗歌的三、四两句所表达的情感。(4分)
3.[2020遂宁]阅读下面一首诗,回答问题。(6分)
晚次乐乡县①
〔唐〕陈子昂
故乡杳无际,日暮且孤征。
川原迷旧国,道路入边城。
野戍②荒烟断③,深山古木平④。
如何此时恨。噭噭⑤夜猿鸣。
【注】　①乐乡县:地名,唐时属山南道襄州,故城在今湖北荆门北九十里。②野戍:指野外驻防之处。③断:断绝,消散。④平:此处指景象模糊一片。⑤噭(jiào)噭:号叫声,这里指猿啼声。
(1)请你展开合理的想象,用生动形象的语言把颈联所表现的画面描述出来。(3分)
(2)本诗抒发了诗人怎样的情感?在抒情方式上,与他的《登幽州台歌》有何不同?(3分)
4.[2020黔西南州]阅读下面一首诗,回答问题。(5分)
喜　雨
〔唐〕白居易
西北油然云势浓,须臾滂沛雨飘空。
顿疏万物焦枯意,定看秋郊稼穑丰。
(1)这首诗言简义丰,请仔细体会一下,字里行间倾注了诗人什么样的感情。(2分)
(2)说说三、四句开头两字“顿”“定”在突出标题“喜”字上的作用。(3分)
三、课标与课外古诗词曲对比
1.[2020黄冈]阅读下面两首诗,回答问题。(9分)
【甲】钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【乙】早兴①
白居易
晨光出照屋梁明,初打开门鼓一声。
犬上阶眠知地湿,鸟临窗语报天晴。
半销宿酒头仍重,新脱冬衣体乍轻。
睡觉②心空思想③尽,近来乡梦不多成。
【注】　①此诗是长庆三年(公元823年)诗人到杭州任地方官,第二年早春所作。②觉:醒。③思想:烦恼。
(1)下列对诗歌的赏析,不正确的一项是(　　)(3分)
A.甲诗首联第一句点题,交代了游踪;第二句从大处落笔写春水初涨,云脚低垂,云与湖面相接,勾画出了西湖早春的轮廓。
B.乙诗通过对小狗、小鸟这两种对春天极为敏感的动物的传神刻画来写早春气息:冬天过去,天气转暖,大地变得潮湿,小狗对此敏感而“上阶眠”;一向活泼的小鸟也不放过这可爱的时光,正在窗前叽叽喳喳地叫个不停。
C.乙诗“半销宿酒头仍重”说明诗人昨日饮酒甚多。春宵佐以美酒,本是人生一大乐事,但作者因思念家乡而开怀大饮,以致大醉,到次日早晨仍有头重脚轻之感。
D.乙诗中,诗人善于从细微处表现生活情趣,如“新脱冬衣”以动作暗示季节更替,“体乍轻”写出了猛然间的轻松感受,“乍轻”呼应“新脱”,抒发了诗人感受到春天到来的喜悦之情。
(2)赏析甲诗颔联,说说它是怎样写早春的。(4分)
(3)赏析甲、乙两诗的尾联,分析它们的抒情方式和所表达的情感。(2分)
2.[2020达州]阅读下面两首诗,回答问题。(5分)
【甲】雁门太守行
李　贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
【乙】从军行七首(其五)
王昌龄
大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河【注】北,已报生擒吐谷浑。
【注】　洮(táo)河:水名,在今甘肃,流入黄河。
(1)李贺作诗,工于设色,陆游就说过他的诗“五色炫耀,光夺眼目,使人不敢熟视”。结合《雁门太守行》全诗中表现色彩的词语,发挥想象,用自己的话描述作者呈现的画面。(3分)
(2)【甲】【乙】两首诗歌都运用了侧面描写,请任选其中一首作简要分析。(2分)
专题三　古诗词曲鉴赏(全国视野新考法)
一、课标推荐优秀古诗词曲
1.(5分)(1)①白日西斜,广阔天涯　②离别的忧伤与豪放洒脱(2分)
(2)《春晓》中,诗人借落花表达了惜春之情。《己亥杂诗》(其五)中,诗人借落花表达了虽然辞官,但仍会关心国家前途和命运的爱国之情。(3分)
2.(4分)(1)以烧炭卖炭为生却横遭掠夺(1分。意思对即可)
(2)①生动形象地表现了宫使的仗势欺人、粗暴蛮横。②间接地表现了卖炭翁在强权面前的无奈、无助。③表达了对统治阶级罪恶的控诉。或对底层劳动人民的同情。(3分。每点1分。意思对即可)
3.(5分)(1)“雁”和 “霜”。(2分)
(2)抒发了词人思念家乡,但又想建立军功,勒石燕然的矛盾的心情。(3分)
4.(6分)(1)C(3分) 　【解析】　本题考查考生对词作的赏析。C项,“上片实写军旅生活”表述有误,应是“虚写军旅生活”。
(2)结语只有五个字“可怜白发生”,一方面表明了前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆;另一方面感慨自己年事已高,壮志未遂。(1分)现实与上文的梦境形成鲜明对照,(1分)变雄壮为悲壮,充满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。(1分)(3分)
5.(6分)(1)A(3分)　【解析】　本题考查对词中重点字词内涵的理解。A项,“志得意满”表述有误。该词作于词人失意之时,词人年近40岁便自称老夫,在一定程度上表现了他内心的悲苦。此处的“狂”表现的是由打猎激起的壮志豪情。
(2)B(3分)　【解析】　本题考查考生对词作的赏析。B项,“由虚而实”表述有误,应是“由实而虚”。
6.(5分)(1)示例:天空中云海茫茫,翻涌的白云像奔涌的波涛,与曙色相接,一片朦胧,仰望头顶的天河似在转动一般,河中好像漂浮着无数的船儿,舞动着风帆随云涛起伏。(2分)
(2)A(3分)　【解析】　本题考查诗歌赏析。这首词是婉约派词宗李清照别具一格的作品,具有明显的豪放派风格。故A项表述有误。
二、课外古诗词曲
1.(6分)(1)杨花　溪　荷叶(3分。每空1分)
(2)“傍”,本指靠近、依靠,诗句中写小野鸭亲昵地依偎在母鸭身边安然入睡的情态,流露出作者对这幅宁静、温馨画面的喜爱之情。(3分。意思对即可)
2.(6分)(1)运用对比(衬托)的手法,通过描写松菊凋残的景象,突出了西园牡丹的坚劲和气节。(2分)
(2)表达了诗人对牡丹品质的赞美;体现了诗人对气节的坚守。(4分)
3.(6分)(1)入城前见到的野外戍楼上的缕缕荒烟,已在视野中消失;深山上参差不齐的林木,看上去也模糊一片。(3分)
(2)抒发了诗人孤寂、凄凉的心情与浓重的乡愁。《登幽州台歌》用素淡的笔墨抒写真情实感,质朴明朗,苍凉激越。而这首五律,笔法细腻,结构完整,采用寓情于景的手法,又有含而不露的特点。(3分)
4.(5分)(1)为了这场及时雨带来庄家丰收而高兴,表现出一种关注下层百姓的情怀。(2分。意思对即可)
(2)“顿”,表明这场雨来得及时,立刻缓解了旱情;(1分)“定”,表现了作者对秋天粮食的丰收充满欣喜之情。(3分。意思对即可)
三、课标与课外古诗词曲对比
1.(9分)(1)C(3分)　【解析】　本题考查诗歌赏析。C项,“作者因思念家乡而开怀大饮,以致大醉”表述有误。全诗并未表现诗人对家乡的思念,而是表达了其对春天、对生活的热爱。诗人酒醉的原因是忘却了自己的酒量而开怀大饮。
(2)甲诗颔联通过对莺、燕两种对春天敏感的、有代表性的鸟来描写早春:“几处”,说明莺尚不多;“争暖树”,说明天气尚冷;“谁家”,说明燕刚到且少;“啄春泥”,说明燕刚开始筑巢,春来尚早。这些和“早”(早到)、“新”(刚来)一起,无不透露着早春气息。(4分。意思对即可)
(3)抒情方式:两诗都采用了直抒胸臆的手法。
表达的情感:都抒发了对春天的喜爱之情,抒发了对生活的热爱之情。(或都抒发了春天来临时人的喜悦之情。)(2分。抒情方式1分,表达的情感1分)
2.(5分)(1)示例:敌军滚滚而来,黑压压一片,犹如乌云翻腾,几乎要摧毁城墙;我军严阵以待,阳光照耀铠甲,一片金光闪烁。肃杀的秋色中,响亮的角声震天动地;寒夜里,边塞将士的鲜血凝成暗紫色。带着半卷的红旗,援军赶赴易水;天寒霜重,鼓声也像是被寒气所逼,郁闷低沉。(3分)
(2)示例一:【甲】诗没有直接描写车毂交错、短兵相接的激烈场面,只对双方收兵后战场上的景象作了粗略却极富表现力的点染,这种黯然凝重的氛围,衬托出战地的悲壮场面,暗示攻守双方都有大量伤亡,守城将士依然处于不利的地位,为下面写友军的援救做了必要的铺垫。
示例二:【乙】诗所选取的对象是未和敌军直接交手的后续部队,而对战果辉煌的“前军夜战”只从侧面带出。避开对战争过程的正面描写,从侧面进行烘托,它让读者从“大漠风尘日色昏”和“夜战洮河北”去想象前锋的仗打得多么艰苦,多么出色。从“已报生擒吐谷浑”去体味这次出征多么富有戏剧性。一场激战,不是写得声嘶力竭,而是出以轻快跳脱之笔,通过侧面的烘托、点染,让读者去体味、遐想。(2分)