教科版（2017秋）三年级下册科学第三单元 太阳、地球和月球 测试题（含答案）

三年级下册科学试题-第三单元 太阳、地球和月球 测试题-教科版（含答案）
一.选择题(共5题，共10分)
1.物体的影子总在（? ? ）的一面。
A.向光? ? ? ?B.背光? ? ? ?C.无法判定
2.利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中，手电筒和木圆柱分别模拟的是（? ?）。
A.光源和挡光物? ? ? ?B.挡光物和光源? ? ? ?C.光源和影子
3.地球是一个不规则球体，我们按照一定比例缩小制成的地球仪应该做成下面所示的哪种形状（? ?）。
A.?B.?C.?D.
4.阳光下物体的影子变化有什么特点（? ?）。
A.物体在阳光下的影子是一直不变的
B.物体在阳光下的影子长度会发生变化，方向不变
C.物体在阳光下的影子长度和方向都会发生变化
5.首次登上月球的国家是（? ?）。
A.美国? ? ? ?B.中国? ? ? ?C.俄罗斯
二.填空题(共5题，共18分)
1.太阳高度越高，地球上物体产生的影子越（? ? ? ）；太阳高度越低，地球上物体产生的影子越（? ? ? ）。
2.我国古人凭直觉和臆想认为天是（? ? ? ）的，地是（? ? ? ）的。
3.（? ? ? ）是古代测量时间的仪器。
4.改变光的照射角度，可以改变木圆柱影子的（? ? ? ）；改变木圆柱的摆放位置可以改变影子的（? ? ? ）。
5.地球表面的（? ? ? ）面积远大于（? ? ? ）面积。
三.判断题(共7题，共14分)
1.地球是我们目前已知的唯一一个适合人类生活的星球。（ ??）
2.月球是太阳的卫星。（? ?）
3.太阳的光和热来自内部的核裂变。（? ?）
4.遮挡物离接收影子的屏越近，产生的影子越大。（? ?）
5.海洋是地球生物的发源地，是地球上最后的生物宝库，资源供应地，能源基地。（? ?）
6.太阳在天空中位置的变化与我们的生活有着密切的关系。（? ?）
7.影子的产生不仅要有光源还要有遮挡物和光屏。（? ?）
四.填表题(共1题，共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。
五.简答题(共2题，共13分)
1.公元前585年，两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时，天突然黑了下来，白天顿时变成黑夜。双方惊恐万分，以为“上天”怪罪下来于是马上停战和好。其实这并不是什么“上天”的怪罪，而是一种天文现象，这是一种什么天文现象？它的产生有哪些特点？
2.写一写你的家乡一天中影子变化的规律？
六.综合题(共2题，共20分)
1.如图，真实的太阳比月球要大很多，但我们看起来觉得差不多大，原因是是什么，让我们通过模拟实验来得出答案吧。
1.实验材料及其用途连线。
圆纸筒? ? ?模拟太阳
小圆纸片? ? ? ? ? 模拟地球视角
大圆纸片? ? ? ? ? 模拟月亮
2.实验过程
（1）甲、乙、丙三位同学分别模拟的是（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。
（2）如果乙和丙两位同学位置不动，甲同学需向（? ? ? ）（填“前”或“后”）移动距离，直到看到的（? ? ? ）大小和小圆纸片差不多为止。
（3）丙在没有尺子的情况下，可以采取（? ? ? ）或（? ? ? ）的办法测量自己和乙分别于甲之间的距离大小。
3.得出结论是因为（? ? ? ），所以看上去，太阳和月亮大小差不多。
2.观图，回答下列关于月相的问题（阴影表示暗面）。
（1）按每月时间排列，顺序为（? ? ? ）。（用字母表示）
（2）月相为C时，可能发生（? ? ? ）；月相为D时，可能发生（? ? ? ）。[填“日食”或“月食”]
（3）月相为A、B时，日、地、月三者的位置关系为（? ? ? ）；月相为C、D时，日、地、月三者的位置关系为（? ? ? ）。（填序号）
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.A
二.填空题
1.短；长
2.圆；方
3.日晷
4.方向；长短
5.海洋；陆地
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
7.√
四.填表题
1.四分之一；四十九分之一；八十分之一；六分之一
五.简答题
1.日食特点天空会暗下来，太阳会被月球慢慢遮住，然后慢慢出来。地球、月球和太阳差不多在一条直线上。并且日食的时间不会太长，因为月球一直在运动。
2.早上影子在西边，中午影子在北边，傍晚影子在东边。早晚影子长，中午12时影子最短。
六.综合题
1.1.；
2.地球视角；月亮；太阳；后；大纸片；拃；步；
3.太阳离地球远，月亮离地球近。
2.CBDA；日食；月食；②、③；④、①