冀教版（2001）六年级科学下册7循环与运输（课件24张ppt）

冀人版六年级科学下
第二单元 奇妙的人体
7.循环与运输
复习提问
1.人体的消化器官主要有哪些？
2.人体的呼吸器官主要有哪些？
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新课导入
人体从呼吸系统与消化系统中获取的氧气和养料，是怎样被运送到全身各处的细胞中的？细胞产生的二氧化碳和其他废物又是怎样被运送到体外的？
自主学习问题
那么是什么力量“推动”血液在我们体内的血管中不停地循环往复流动呢？
心脏
心率：
心脏每分钟跳动的次数
小组活动1：测量心率
测量工具：听诊器
测心率的方法（1）心率是心脏每分钟跳动的次数。
（2）测量时保持平静。
（3）可以通过测量30秒钟的心跳次 数，从而计算出心率。
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第 小组同学心率统计表
测量结果
姓名
第一次测量的结果（次/分）
第二次测量的结果（次/分）
平均（次/分）
第三次测量的结果（次/分）
张清丽
计算一天中的心跳次数？
计算方法：心率×24小时×60分
合作探究问题
用一只手握柱一个小球，在一分钟内用力挤压它，挤压的次数与一分钟内自己心跳的次数相同。
小组活动2
问题1：用力挤压网球后手的感觉如何？
问题2：联想心脏是如何工作的？
合作探究问题
想一想：除了可以用听诊器测量心率外，还有其他那些方法？
探究结论
心脏与脉搏跳动地频率一致
脉搏：心脏跳动一次，动脉就产生一次搏动，称为脉搏
成年人的心率平均为每分钟75次，正常变动范围一般为每分钟60～100次。
而运动员安静时心率可低于每分钟60次，这种现象在运动生理学上称窦性心动徐缓
扩展延伸
制作一个简易的听诊器，测测自己和家人的心率。
实验准备材料
漏斗（废旧饮瓶）、气球、皮筋、塑料软管（废旧输液管）、剪刀等。
1.填空
循环器官包括：（ ）、（ ）。在我们的身体中，有一套由（ ）组成的遍布全身的管道系统，（ ）在这套管道系统中循环流动，完成物质的（ ）。
达标检测
血管
心脏
血管
血液
运输
2：简答 心脏是如何工作的？
达标检测
心脏的大小与自己握紧的拳头相似。心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。
谢谢欣赏！