冀教版（2001）六年级科学下册2.6呼吸与交换 （课件18张ppt）

(共18张PPT)
小学六年级科学
6
呼吸与交换
比一比：
肺是人体的呼吸器官，也是人体重要的造血器官，
位于胸腔，左右各一，覆盖于心之上。
肺有分叶，左二右三，共五叶。
烟草的烟雾中至少有三种危险的化学物质：焦油，尼古丁和一氧化碳，焦油是由几种物质混合成的物质，在肺中会浓缩成一种粘性物质。尼古丁是一种会使人成瘾的药物，由肺部吸收，主要是对神经系统发生作用。一氧化碳能减低红血球将氧输送到全身去能力。一个每天吸15到20支香烟的人，易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的机率，比不吸烟的人大14倍；易患食道癌致死的机纺比不吸烟的人大4倍；死于膀胱癌的机率要大两倍；死于心脏病的机率也要大两倍。
常见的呼吸系统疾病都有什么？
上呼吸道感染
急性气管炎
支气管炎
肺炎等
体验呼吸
深吸一口气，再用力呼出，感觉胸部的变化。
同学吹气球，观察胸部的变化。
吸气与呼气时，自己的胸部是怎样变化的？
吸气时，胸腔向外扩张；呼气时，胸腔向内收缩。
鼻腔
喉
气管
支气管
肺
1
2
5
3
4
6
膈肌
呼吸系统是执行机体和外界进行气体交换的器官的总称。呼吸系统的机能主要是与外界的进行气体交换，呼出二氧化碳，吸进新鲜氧气，完成气体吐故纳新。呼吸系统包括呼吸道（鼻腔、咽、喉、气管、支气管）和肺。
新鲜空气
废气
气管
支气管
肺
膈肌
吸气时，胸腔向外扩张，膈肌下沉；
新鲜空气
喉
气管
支气管
肺
呼气时，胸腔向内收缩，膈肌上升。
废气
肺
支气管
气管
鼻腔
鼻腔
通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。
喉
喉
肺泡
模拟人体呼吸过程
气管
支气管
肺
膈肌
吸气
呼气
实验：肺呼吸过程的原理
胸腔
当向下拉动皮膜时,就相当于你在吸气,此时,你得膈膜下降,肋骨抬升,使胸腔容积增大,
气压减小，气体通过呼吸道进入肺，所以气球膨胀。当将皮膜松开时，就相当于呼气，
此时，你得膈膜上升，肋骨下降，使胸腔容积变小，气压增大，气体通过呼吸道排出肺
，所以气球缩小。
大家又没没有发现一个有趣的现象呢？有的人唱歌时，总是很轻松自如，但是有的人唱着唱着就接不上气了．这是为什么呢
不同的人肺活量不同的原因是不同的同学的肺功能不同．一般来说积极参加体育锻炼的同学肺活量会大些．因此我们要养成参加体育锻炼的好习惯，这样通过顺畅的呼吸，才能为人体提供充足的氧气．
你了解多少？
打嗝是怎么形成
的？
医学上称打嗝为“呃逆”。打嗝是因为横隔膜痉挛收缩而引起的。其实横隔膜不是分隔胸腔和腹腔的一块膜,而是一大块肌肉。它每次平稳地收缩,我们的肺部便吸入一口气；由于它是由脑部呼吸中枢控制,横隔膜的肌肉会有规律地活动,我们的呼吸是可以完全自主运作的,我们也不需要时常记着怎样呼吸。
打嗝时,横隔肌不由自主的收缩,空气被迅速吸进肺内,两条声带之中的裂隙骤然收窄,因而引起奇怪的声响。我们并不清楚横膈肌为甚么会失控地自行收缩。虽然大部分打嗝现象都是短暂性的,但也有些人持续地打嗝。身体突然进入了流动不稳定的空气，就会打嗝，
它通常是在膈肌突然运动的情况下发生的。
你会怎么办？
方法一：小口喝水。
方法二：先深吸一口气，然后憋住，尽量憋长一些时间，
然后呼出，反复进行几次。
方法三：突然受惊。
方法四：喝开水，特别是喝稍热的开水，喝一大口，分次咽下。
方法五：嚼服生姜片。
方法六：将生韭菜洗净，榨出菜汁后口服。
课下作业
课下搜集整理呼吸系统疾病与保健资料。