冀教版（2001）六年级科学下册2.6呼吸与交换（课件19张ppt）

(共19张PPT)
健康的肺：外表
光滑、颜色正常
被损伤的肺：外表
粗糙、颜色发黑
一、体验呼吸
我们进行呼吸的过程
是通过吸气和呼气两
个动作完成的。
1、吸气与呼气时，自己的胸部是怎样变化的？
吸气时，胸腔向外扩张；呼气时，胸腔向内收缩。
新鲜空气
废气
气管
支气管
肺
膈肌
2、
①、吸气时，胸腔
向外扩张，膈肌向
下移；
鼻腔—咽—喉—
气管—支气管—肺
②、呼气时，胸腔
向内收缩，膈肌向
上移。
肺—支气管—气管
—喉—咽—鼻腔
3、通过呼吸，我们可
以将氧气输送到体内，
并将体内产生的二氧
化碳排出体外。
4、制作一个肺的模
型，模拟呼吸的过程。
实验材料：两个大小一样的气球、Y型管、橡胶皮膜、2升大塑料瓶、透明胶带、剪刀。
气球相当于肺，Y型管
相当于气管和支气管，
橡胶皮膜相当于膈肌，
塑料瓶相当于胸腔。
二、作业：
生活中哪些因素会影响到呼吸系统的健康？
五、实验题:参考图示,完成实验填空。
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B一
图三
制作肺的模型,模拟呼吸的过程。
六年级科学第3页(共4页)