冀教版（2001）六年级科学下册2.6呼吸与交换（课件18张ppt）

冀教版六年级下册
呼气与交换
你知道这是人体的哪个器官吗？为什么会出现这么大的差别？你能指出哪个是健康的肺，哪个是被损伤的肺吗？说说自己的理由。
健康的肺
（外表光滑，颜色红润）
被损伤的肺
（外表粗糙，颜色发黑）
新鲜空气
气管（颈部）环状
支气管（胸部）
肺（胸部）
膈肌（胸腔与腹腔之间
呼吸肌）
喉（颈部）
肺泡
鼻腔（头部）
肺泡：肺中的支气管分枝成无数细支气管，它们的末端膨大成囊，囊的四周有很多突出的小囊泡，即为肺泡。
废气
体验呼吸
深吸一口气，再用力呼出。
吸气与呼气时，自己的胸腔是怎样变化的？
吸气时，胸腔向外扩张；

呼气时，胸腔向内收缩。
我们已经知道吸气时,胸腔向外扩张；呼气时,胸腔向内收缩。那怎样利用这种变化解释呼吸时空气被吸入和废气被排出的过程呢？
吸气时，胸腔向外扩张，膈肌向下移，胸腔空间变大，这样我们就吸进了空气；呼气时，胸腔向内收缩，膈肌向上移，胸腔空间变小，这样我们就排出了废气。
新鲜空气
气管
支气管
肺
膈肌
喉
肺泡
鼻腔
通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。
废气
新鲜空气—鼻腔—喉—气管—支气管—肺
废气—肺—支气管—气管—喉—鼻腔
简述人体呼吸的过程
为了我们更清楚地了解呼吸的过程,下面我们看一个模型。谁能说出我这个模型当中瓶子、气球、橡胶皮膜各相当于呼吸系统的哪个部分?
瓶子:
气球:
橡胶皮膜:
胸腔
肺
膈肌
利用模型演示呼吸过程:
向下拉动橡胶皮膜,瓶子空间变（ ）, 气球内空气（ ）,即为（ ）;
向上挤压橡胶皮膜,瓶子空间变（ ）, 气球内的空气（ ）,即为（ ）。
大
增多
吸气
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小试牛刀
一、填空题?
1、我们进行呼吸的过程是通过（????）和（????）两个动作完成的。
2、通过呼吸，我们可以将（ ）输送到体内，并将体内产生的（ ）排出体外。
二、简答题
1、吸气与呼气时，自己的胸部是怎样变化的？怎样利用这种变化解释呼吸时空气被吸入和废气被排出的过程？
2、简述呼吸的过程。
作业：
调查呼吸系统疾病，要考虑以下几个方面：?
与呼吸系统有关的疾病有哪些？它们是怎样引起的？应该如何积极地预防和治疗？