人美版 二年级下册美术 第16课 画夜景 教案

画夜景
【课型】造型.表现
【课时】2课时
【教学目标】
1、学习使用色彩明暗对比、衬托的造型手段，运用水彩笔、油画棒、彩色纸等美术媒材，采用剪贴、描绘等方法，创作表现家乡美丽夜景的艺术作品。
2、认知生活中夜晚景物与白天景物明暗、色彩的不同，了解运用明亮的色彩与深暗的色彩在画面互相衬托的方法，通过画夜景掌握色彩的明暗对比方法。
3、启发学生感悟身边的美，体验生活的乐趣，大胆地运用艺术创作抒发内心感受，表达对生活、对家乡的热爱，培养健康向上的审美情趣。
【教学重难点】
重点：通过观察与回忆，感受夜景之美，认识亮色与暗色产生的强烈对比效果，学习用亮色与暗色表现夜景。
难点：巧妙使用亮色与暗色，运用对比效果使画面表现出夜色的美感。
【教学过程】
诗歌导入——进入艺术氛围
师：有一位同学为大家朗诵了一首散文诗，同学们想听听嘛？
播放课件：配乐儿童散文诗《黑夜来了我不怕》
黑夜来了我不怕，我有好爸爸，我有好妈妈，我有一个幸福的家。
黑夜来了真好玩，满天星星眨巴眼，一弯月牙像小船。
黑夜来了多么美，花园里一闪一闪，萤火虫提着灯笼飞。
黑夜来了喜洋洋，蟋蟀弹琴，青蛙打鼓，纺织娘织布忙。
黑夜来了亮堂堂，大高楼，小房子，房间温暖又漂亮。
黑夜来了很忙碌，立交桥、大马路，各种车辆跑得欢。
黑夜来了静悄悄，猫儿狗儿不闹了，我也乖乖睡觉了。
提问：这首诗描写的夜晚美吗？同学们肯定也经历过特别美丽的夜晚，你能给大家说一说你见过的最美的夜晚是什么样的吗？
生：……
师：你们说的夜晚可真美，今天我们就一起拿手中的画笔把心目中最美的夜晚画出来吧。
讲授新课
今天，老师就来当一回导游，带大家一起去逛逛宁静而美丽的夜晚。
多媒体欣赏：我们身边的夜色
你们看这里是哪？——东方明珠塔
对呀，夜幕即将降临，华灯初上的东方明珠塔与周围建筑物多么漂亮呀！
你听，宁静的夜空传来了什么声音？（烟花）
好，跟着老师一起逛逛烟花会吧！
漫天的烟花在天空中绚丽绽放，时而长，时而圆，时而又变成了漂亮的花朵真美！
师：为什么不用烟花妆点白天呢？
生：白天天色太亮，不能与灯光焰火形成对比……
师：什么颜色适合表现夜晚的天空呢？
生：黑色
师：只有黑色吗？
生：……
师：对了，除了黑色外，还有一些颜色比较深的颜色可以表现夜晚，如深蓝、褐色……
在深暗背景的衬托下，高楼大厦脱离了白天建筑物固有色的束缚，呈现出五光十色的明亮色彩。
师：夜是神秘的，而美丽的夜景带给我们的是美的享受，你瞧，是什么把城市的夜晚妆点地如此繁华热闹？
生：各种绚丽的彩灯、川流不息的车辆（车辆快速行驶的痕迹）、永不熄灭地交替闪烁的红绿灯……
师：的确，这些夜景非常漂亮，老师也非常喜欢，你们看夜晚城市建筑物的灯火通明与公路上的流光涌动形成动静对比，多么和谐的一幅画面呀！
逛了这么多的地方，你对夜晚是否有了新的感知？夜晚的色彩与白天比发生了哪些变化？
师：老师这里有两张天安门的图片，我们来做个“找不同”的游戏，看谁找到的色彩不同的地方最多
教师分别出示天安门白天与夜晚同一角度的照片
教师将学生找到的色彩不同的位置写在黑板上
板书：天空 建筑 灯光
接下来让我们继续探寻夜晚色彩的秘密
师：天黑了，绚丽的灯光给故宫的角楼披上了美丽的彩衣，使角楼的夜晚变得如此迷人。
你想用哪个词概括这座建筑物呢？
生：金碧辉煌、五颜六色、光彩夺目、银光闪闪、五彩缤纷、焕然一新、绚丽多彩……
师：同学们，你们的词汇量可真多啊！
探索明暗色彩规律
你能找到图中的深色和浅色吗？在你的彩笔中找出深颜色的笔和浅颜色的笔
生：……
师：很好，看来大家已经很好的区分深色与浅色了，请同学们快速的收好自己的画笔抱臂做端正。
接下来请同学们思考这样一个问题：同样的色彩，不同的背景，色彩表达的语言是一样的吗？
演示黑背景与白背景相同色彩对比效果
师：这是浅背景下的色彩对比，你们觉得强烈吗？如果背景换成深色如黑色，还是这些色彩对比就怎么样了呀？
小结：通过一个小小的实验，我们发现：深色的背景可以衬托浅的色彩，使他们显得更加明亮。
指导艺术创作
好了，说了这么多，那么画夜景的方法有哪些呢？
油水分离
今天老师教给大家一种新的方法，叫做油水分离法，我们跟着尼尔叔叔一起学习吧！
播放视频，这种方法同学们可以课下先准备材料，下节课我们来练习。
师：除了刚才介绍的方法外，还有哪些方法可以表现夜景呢？同学们是不是已经迫不及待的想练习了，先别急，我们看看其他小朋友是怎么表现夜景的。
彩笔绘画
这些画是用了哪种方法呢？是怎样处理画中的明暗色彩关系的？
对，他们是用彩铅、油画棒、水彩笔等直接绘画的。五彩的灯光将天空照亮，建筑，树木本身的色彩比较模糊，比烟花，灯光等暗一些，形成了对比，多么漂亮的小区啊！
彩纸剪贴
你发现了这两幅作品用的是什么方法了吗？对，就是粘贴的方法，可以选择深些的颜色如黑色卡纸做背景，再在上面粘贴其他的亮些的图形，形成色彩的对比。
有的同学已经注意到了，这幅作品用的可不是卡纸，而是废旧的材料如报纸、海报，还有照片，看来生活中的很多材料都可以利用在美术课堂上呢！
刮画法
咦，这幅作品运用的是哪种绘画材料呢？对了，就是刮画，在刮画纸上用小棍刻画出形象，与背景色形成对比，多么有趣的一幅画面呀。
合作
对了，还可以全班同学一起创作一幅夜景图，可以采用前面介绍的几种放法共同使用，你们瞧。
艺术实践
看了这么多夜景图片及作品，你是不是也想画一画了呢？你想画什么样的呢？说一说。回忆你印象深刻的夜晚，选择你喜欢的方法，通过亮色和暗色来表现美丽的夜景。
巡视指导，讲解刮画技巧等，针对性指导。以及安全卫生情况。
作品评价
让我们走进这一幅幅美丽的夜景中，请你用最优美的语言描绘一下你的感受，说一说它们的夜景美在哪里。
下节课，我们将举办一次“我心目中的夜景”展览。
课后拓展
欣赏摄影师眼中的夜景（流星雨、乡村萤火虫、闪电、下雪的夜晚）
偶然发现天空出现流星雨这种神奇天文现象的夜晚、寒冷的冬天天空中飘着雪花的夜晚、乡村小路上一闪一闪的萤火虫、天空中出现的神奇放电现象——闪电
总结：城市的夜晚是华丽的，乡村的夜晚是幽静的，家的夜晚是温馨的，无论白天还是夜晚，美一直伴随在我们身边，等着我们去发现。
【板书设计】
16画夜景
天空
建筑
灯光
【教学反思】