教科版（2001）五年级下册科学试题 第三单元时间的测量测试卷 （含答案）

五年级下册科学
第三单元测试卷(B)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
一、填空题(每空1分,共15分)
1.在远古时代,人类用天上的太阳来计时,日出而作,日落而息,自然而然形成了人类最早使用的时间单位:　　　　。?
2.古埃及人把夜晚划分为　　　　个小时。我国古代则把一天分为　　　　个时辰。?
3.钟表以　　　　、分、　　　　为单位来计量时间,钟面上的秒针转动一格,表示时间流逝了　　　　秒钟,秒针转动一圈则表示时间流逝了　　　　。?
4.“时间”有时是指某一时刻,有时则表示一个　　　　。在不同的情况下,我们对相同时间的主观感受会　　　　,但时间是以　　　　的速度在延伸的。?
5.在做滴漏实验时,随着水量的减少,水滴下的速度变　　　　。?
6.注意摆绳的长度不等于摆的长度,　　　　是指从支架到　　　　的距离。?
7.根据摆的　　　　原理,人们制成了摆钟。调节　　　　的长度可以调节摆动快慢。?
二、判断题(每题2分,共20分)
1.古代把一个时辰分为8刻,则午时三刻表示11点到1点。
(　　)
2.在时间流逝的过程中,晚上流逝得慢一点,白天流逝得快一点。
(　　)
3.在远古时代,人类用水钟、日晷、沙漏、机械钟等来计时。
(　　)
4.随着科学和技术的发展,人们制作的计时工具越来越精确。
(　　)
5.时钟都是用摆锤控制与齿轮相连的指针运转的。
(　　)
6.摆长与摆幅不变,使摆锤的重量增加,不影响摆每分钟摆动的次数。
(　　)
7.同一个摆,摆长越长,摆动越快。
(　　)
8.不管用什么材料做成的摆,只要它们的摆绳一样长,那么,这些摆在相同时间里摆动的次数就会是一样的。
(　　)
9.同一个单摆在相同时间里摆动的次数是一样的。
(　　)
10.古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。
(　　)
三、选择题(每题2分,共30分)
1.当身边没有秒表时,下列声音中最适合作为简单计时器使用的是(　　)。
A.走路时的脚步声
B.下雨时屋檐下的滴水声
C.火车匀速行进时发出的“咔嚓”声
2.平静时,正常人心跳85次,时间大概持续了(　　)分钟。
A.1
B.2
C.3
3.当摆长为22厘米时,每分钟正好摆65次;当摆长为26厘米时,每分钟正好摆58次。如果我想制作一个每分钟摆60次的摆,我应该将摆长调整为(　　)再测试。
A.大于26厘米
B.小于22厘米
C.22厘米到26厘米之间
4.下列不是利用太阳光影子的变化来计量时间的仪器是(　　)。
A.圭表
B.浑天仪
C.日晷
5.自己制作的摆在摆动时会发生(　　)的现象。
A.速度逐渐加快
B.摆幅逐渐增大
C.摆幅逐渐减小
6.树木以(　　)来记录它的成长过程。
A.年轮
B.大小
C.高矮
7.人类计时器的发展有一定的顺序,从简单到精细的一组是(　　)。
A.日晷—水钟—摆钟
B.摆钟—日晷—水钟
C.水钟—摆钟—日晷
8.下列不是主要影响水钟计时准确的因素是(　　)。
A.盛水的容器
B.滴水的速度
C.当时的气温
9.摆的等时性的发现者是意大利的科学家(　　)。
A.牛顿
B.伽利略
C.哥白尼
10.下列说法不正确的是(　　)。
A.单摆的摆动具有等时性
B.摆的摆动快慢与摆绳的长度无关
C.摆钟的发明大大提高了时钟的精确度
11.傅科摆在摆动时会发生(　　)现象。
A.速度加快
B.方向偏转
C.摆幅增大
12.在一只杯中装入300毫升水,然后在杯底扎一小孔,让水从孔中自由滴落,滴完前面的100毫升水和滴完最后的100毫升水,所需的时间相比(　　)。
A.前100毫升水滴完慢
B.前100毫升水滴完快
C.滴完的时间是一样的
13.下面(　　)图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。[]
A.
B.
C.
14.小丽同学观察学校操场上的旗杆,发现早上升旗时和下午放学时,旗杆的影子(　　)。
A.长短和方向都相同
B.长短一定相同
C.方向一定相反
15.(　　)是一种以重锤或弹簧释放的能量为动力,推动一系列齿轮运转,借齿轮操纵器调节齿轮转速,以指针指示时刻和计量时间的计时器。
A.机械钟表
B.太阳钟
C.日晷
四、探究题(共35分)
1.古人设计出许多用水测量时间的装置。(4分)
433260591440(1)如图,从结构上看,该装置属于　　　　型水钟。除此之外,古代还有
　　　　型水钟。?
(2)通过观察发现,甲、乙两处都有水在滴漏,甲处滴漏目的是　　　　　　　　　　,乙处滴漏目的是　　　　　　　　　　。?
2.读图,回答问题。(6分)
(1)图甲是小明在星期天上午9点时看到路边的情景,当时木桩的影子末端处于A点,如果他过一小时后再来观察这根木桩的影子,影子会　　　　(填“变长”或“变短”),木桩影子的末端也会向　　　　(填“B”或“C”)点移动一段距离。?
40849551095375(2)图乙是用一些石头摆成的简单的测量　　　　的工具,它同样是利用一天中阳光下物体影子的　　　　、　　　　会改变的原理制成的。利用这个原理,古代人们设计制造了　　　　用以测定时间。?
3.如图所示为摆绳长度相同的两个摆A和B。(5分)
(1)在　　　　相同的情况下,A和B的摆动快慢会　　　　(填“相同”“不同”或“不清楚”)。?
(2)你认为上述现象产生的原因是　
。?
(3)如果要使A和B在相同条件下摆动速度一样的话,可以通过减少A的　　　　或增加B的　　　　来实现。?
4.在对摆进行研究的时候,小红发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同,于是,她产生了猜想:摆锤来回摆动一次所用的时间可能与小球的重量或摆绳的长度有关。为了验证自己的猜想,她准备了三个大小相同,重量分别为20克、40克、60克的小球,铁架台。(12分)
(1)小红还需要准备　　　　、　　　　等实验仪器才能进行实验。?
(2)在测出不同条件下,小球来回摆动一次所用的时间后,得到了表中的数据。
序号
小球的重量(克)
摆绳的长度(厘米)
一个来回的时间(秒)
1
20
20
2.2
2
40
20
2.2
3
60
20
2.2
4[]
60
15
1.9
5
60
10
1.5
为了研究小球来回摆动一次的时间与摆绳的长度的关系,应选择序号为　　　　的数据进行分析。?
(3)分析表中的数据可以初步得出结论:摆的快慢与　　　　无关,与　　　　有关。?
(4)小明也想研究摆的快慢与摆绳长度的关系,安装好实验装置以后,小明让摆自由摆动,观察摆在15秒内摆动的次数,反复三次。接着将摆绳的长度增加到原来的两倍,观察改变后的摆在15秒内摆动的次数,也反复三次。请分析小明实验中比小红做得好的地方。(至少两点)
5.观察机械摆钟内部结构。(8分)
(1)将字母与其对应部分的名称用线连起来。
3370580196215A
指针齿轮
B
垂体
C
摆锤
D
操纵器长针
E
操纵器短针[]
F
摆线
(2)垂体时钟是利用　　　　作为动力来转动齿轮的。?
(3)调整　　　　位置,可以控制齿轮滑动的快慢。?
聪明泉(共5分)
航天员在太空中需要按作息时间安排工作。下列装置可以在太空中用于计时的是(　　)。
A.水钟　　　　　　B.日晷　　　　　　C.摆钟　　　　　　D.原子钟
[]
参考答案
第三单元测试卷(B)
一、1.天
2.12
12
3.时
秒
1
1分钟
4.时间间隔
不同
不变
5.慢　6.摆长
摆锤重心
7.等时性
摆绳
二、1.×
解析:午时表示上午11点到下午1点,古代把一个时辰分为8刻,因此午时三刻是11点45分。
2.×
解析:时间流逝的速度是不变的。
3.×
解析:远古时代没有机械钟。
4.√
解析:人们制作的计时工具是越来越精确的,从摆钟到机械钟再到原子钟。
5.×
解析:随着科技的发展,时钟出现了更多的驱动方式。
6.√
解析:摆摆动次数的多少与摆长有关,与摆幅大小、摆锤重量无关。
7.×
解析:同一个摆,摆长越长,摆动越慢;摆长越短,摆动越快。
8.×
解析:摆长相同的摆,摆动速度相同,摆绳长度不一定等于摆长。
9.√
解析:单摆具有等时性,所以单摆在相同的时间里摆动次数是相同的。
10.√
解析:在远古时代,古埃及人把天空划分为36个星座,并利用星座来计算时间。
三、1.C
解析:可以用作来计时的工具,必须要有等时性。
2.A
3.C
4.B
5.C
6.A
7.A
8.C
9.B
10.B
解析:摆的摆动快慢与摆绳长度有关。
11.B
解析:因为地球的自转,摆的摆动方向发生偏转。
12.B
13.C
14.C
解析:早上,旗杆影子在西边,下午,旗杆影子在东边,方向相反。
15.A
四、1.(1)受水
泄水
(2)控制水位
使活塞匀速提升
[]
2.(1)变短
B
(2)时间
方向
长短
日晷
3.(1)摆动幅度
不同
(2)摆长不同
(3)摆绳长度
摆绳长度
4.(1)细绳
秒表
(2)3、4、5
(3)摆锤的重量
摆绳的长度
(4)①反复测量,减小误差。②测量一段时间内摆摆动的次数,使测量结果更准确。　
5.A—操纵器长针
B—指针齿轮
C—垂体
D—操纵器短针
E—摆线
F—摆锤
(2)垂体
(3)摆锤
聪明泉、D