(共20张PPT)
第3节
大气压强
第九章
压
强
引入新课
观察与思考
液体内部朝各处都有压强，是因为液体具有流动性。
我们生活在大气层的底部，那大气有没有朝各个方向的压强呢？
1654年时，马德堡市长格里克进行的一项科学实验，把两个黄铜的半球壳中间垫上橡皮圈，使球内形成真空，用了16匹马才拉开，证明大气压的存在。因此实验被称为“马德堡半球”实验。
马德堡半球实验
引入新课
新课讲授
模拟马德堡半球实验
1、大气压：
2、大气压产生的原因及特点：
大气会对处于其中的物体产生的压强。
我们称它为大气压强，简称大气压。
由于大气受到重力，而且大气具有流动性。
新课讲授
大气压的存在
一
3、证实大气压存在的实验：
4、大气压方向：
5、大气压随高度增加而
。
马德堡半球实验
向各个方向总是垂直物体表面。
减小
新课讲授
大气压的存在
一
2.质量：
3.温度：
1.容积：
容积减小，气压增大。
质量增加，气压增加。
温度升高，气压增大。
新课讲授
密闭容器的气压形成机制
二
胎杯盖饺
试
分
析
大气压压进的
新课讲授
观察生活中的现象
三
新课讲授
呼
气
吸
气
观察生活中的现象
三
挤出空气
碗内气体减少
碗内气压减少
P大气压>P内气压
很难拉开
新课讲授
观察生活中的现象
三
观察生活中的现象
三
新课讲授
1、测量P0的方法一：估
测
吸
盘
注射器
测量
F,
S
通过
P
=
F
/
S
测量
F,
L通过
P
=
F
/
S=FL/V
新课讲授
大气压强的测量
四
新课讲授
观察演示实验：覆杯实验
在实验一中，如果能找到大气
压能托起水柱的最大高度，则
水柱产生的压强等于大气压强。
托里拆利实验
最早准确测定大气压值的
是意大利科学家托里拆利
新课讲授
大气压强的测量
四
新课讲授
1、1标准大气压能支撑
2、测量值不受管的
3、P0=
1.013×
105
Pa,
能支撑水柱约
粗细、形状、提压、倾斜影响，如漏气变小。
760mm高汞柱。
10.34
m。
新课讲授
2、准确测量P0的方法：托里拆利实验
P大气
=
P水银
=ρgh
P0
=1.013×
105
Pa
=13.6×103×9.8×0.76
Pa
P水
=P大气=P水银
h水=13.6×0.76
m
h水≈10.34
m
新课讲授
橡木桶红酒
取
酒
器
液体的沸点与液体上方的气压有关，气压越高，沸点越高。
m
mg
P0
P0
S
P内
P内
S
P内S=P0S+mg
P内
=P0+mg/S
新课讲授
沸点与气压的关系
四
气压计
水银气压计
无液气压计
新课讲授
测量大气压的仪器——气压计
五
水
银
气
压
计
无液气压计
谢谢
