义务教育教科书 美术 六年级 下册 第3课
商
明
元
金
宋
清
唐
战国
汉
说一说:吉祥图案被用在了哪些地方?
定义:
吉祥图案是通过某种自然或想象的物象的寓意、 谐音或附加文字等形式,组成具有一定吉祥寓意装饰的纹样。
谐音是什么意思?寓意是什么意思?说说你是怎么理解这句话的?
3.文字表达用吉祥汉字的各种书体来表示。
事事如意 松鹤延年 新婚之喜
1.谐音造意是指利用汉字的发音相同,用同音或近音字代替本字,表达吉祥寓意。
2.形象寓意用自然界的动植物的特性或属性来表达吉祥的寓意。
说说下面的图是如何用谐音造意的?
喜上眉梢
福在眼前
回答出下面的吉祥图案属于那种形式?
=
幸福
=
平安
小组合作学习:理解书中和自己搜集的吉祥图案的寓意。
造型美观
吉祥喜庆
刻镂精细
制作细心
向往美好生活的愿望
昌盛
鲜艳悦目
图案精美
繁简适宜
寓意吉祥
纹样精巧
吉祥纹样与寓意巧妙结合
连年有余
追求幸福
福寿绵长
多子多孙
龙凤呈祥
传统文化
象征意义
喜上眉梢
象征含义
主体明确
借鉴美术用语,说说吉祥图案的寓意。
鲤鱼跳龙门
手炉
粉彩透雕花瓶
镜套
漆盘
长命锁
屏风
照壁合子
铺地
连年有余
(艺术实践):
1. 用你带来的资料或是选一个书中的图案按照表格说一说,写一写。
实践要求:一百字左右。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}名称
造型方法
题解
说说你对吉祥图案的感受?
谐音造意
鸡=吉
牡丹=富贵
这幅图案的意思是企盼生活吉祥富贵。
富贵吉祥
2.用吉祥图案设计一张书签。
实践要求:可以用彩铅,签字笔。
造型美观
向往美好生活的愿望
图案精美
寓意吉祥
吉祥纹样与寓意巧妙结合
追求幸福
福寿绵长
传统文化
象征意义
借鉴资料
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}题解是否准确?
感受是否使用了美术术语?请你给他提提意见?
针对吉祥图案介绍卡,学生间相互评价:
原著(日)野崎诚近。此书是昭和三年(公元1928年)在日本东京都印刷发行的。野崎诚近居留中国二十年间收集,整理和研究中华民间吉祥图案成册,共185题,440幅图。
出版时间:1928年
辈辈封侯
欢天喜地
湖南美术出版社; 第1版
(2008年1月1日)
湖南美术出版社出版2009年
作者是 左汉中
天津杨柳青画社
2004-6-1
根据时间对比,说说你有什么想法?
2013年习主席在山东曲阜提出要大力弘扬中国传统文化,因为中国传统文化深入人心,是中华民族精神基因的传承,这样才能文化自信、要在民族传承中寻找精气神。
谢谢观看