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牛津深圳版小学英语四年级下册
Module
3
My
colourful
life
Unit
8
Days
of
the
week
Listen
and
say
Think
and
write
导学案
模块
Module
3
My
colourful
life
单元
Unit
8
Days
of
the
week
年级
4
学习目标
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。2、能够完成课本P39的写作任务。
学习重难点
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
（难点）2、能够完成课本P39的写作任务。（难点）
学法指导
跟读模仿
练习法
课前准备
课本和文具
【新知预习】
1、听录音，跟读课本P38的课文内容。（5遍）2、观察图片，猜测课本P38的句子的含义。3、根据实际情况，尝试完成课本P39的写作任务。
【课堂探究】
1、Let’s
chant看视频，唱歌谣。2、Look
and
say看图片，说短语。3、Look
and
fill看图片，补充句子。4、Look
and
answer观察图片，回答问题。5、Read
and
answer默读课文内容，回答问题。6、Watch
and
repeat看视频，跟读课文内容。7、Let’s
read打开课本P38，全班同学共同朗读课文内容。8、Read
and
fill根据课文内容，补充表格。9、Think
and
write根据实际情况，尝试完成写作任务。
【展示交流】
1、Time
for
exercise朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
【当堂检测】
一、按要求写单词。1、go（三单形式）____________2、like（三单形式）___________3、read（现在分词）___________4、play（现在分词）___________5、Tue.（完全形式）___________6、Thur.（完全形式）__________二、按要求写句子。1．goes,
he,
school,
the,
library,
to,
Monday,
afternoon,
on
(.)（连词成句）_____________________________________________________________2．Peter
goes
to
the
park
with
his
family
at
the
weekend.（译成中文）_____________________________________________________________3．I
like
playing
basketball.（以He为主语改写句子）_____________________________________________________________三、根据实际情况，完成写作任务。My
weekOn
Monday,
I
_____________________________________________________.
On
_________________,
I
___________________________________________.On
_________________,
I
___________________________________________.On
_________________,
I
___________________________________________.参考答案：
一、按要求写单词。1、goes2、likes3、reading4、playing5、Tuesday6、Thursday二、按要求写句子。1．He
goes
to
the
school
library
on
Monday
afternoon.2．周末，彼得和他的家人去公园。3．He
likes
playing
basketball.三、根据实际情况，完成写作任务。My
weekOn
Monday,
I
play
basketball.
On
Tuesday,
I
read
books.
On
Wednesday,
I
play
chess.
On
Saturday,
I
go
to
the
park
with
my
family.
课后反思
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精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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牛津深圳版小学英语四年级下册
Module
3
My
colourful
life
Unit
8
Days
of
the
week
Listen
and
say
Think
and
write
教学设计（P38、P39）
课题
Unit
8
Days
of
the
week
Listen
and
say
Think
and
write
单元
第八单元
学科
英语
年级
四年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、能够完成课本P39的写作任务。
二、语言知识
1、能够了解英语中“第三人称单数在星期几做某事”的语言形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、能够完成课本P39的写作任务。
难点
1、能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
2、能够完成课本P39的写作任务。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P41的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
（1）通过欣赏歌谣，初步复习有关“星期几”的单词。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说短语。
学生看图片，说短语。
复习与本课相关的单词。
Look
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求、句型和图片，要求学生看图片，补充句子。
学生看图片，补充句子。
复习词汇和句型，为学习课文内容做好准备。
Look
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、课本P38
Listen
and
say的图片和问题，要求学生观察图片，回答问题。
学生观察图片，回答问题。
能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
Read
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、课本P38
Listen
and
say的图片和问题，要求学生默读课文内容，回答问题。
学生默读课文内容，回答问题。
能够通过观察图片、朗读课文等方式，获取关键信息，读懂课文内容。
Watch
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P38
Listen
and
say的动画视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读课文内容。
学生看视频，跟读课文内容。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求和课本P38
Listen
and
say的句子，要求学生打开课本P38，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P38，全班同学共同朗读课文内容。
认读句子，锻炼认读能力。
Read
and
fill
教师播放课件，呈现任务要求和表格，要求学生根据课文内容，补充表格。
学生根据课文内容，补充表格。
学会提取关键信息，为下一个写作活动铺垫基础。
Think
and
write
教师播放课件，呈现任务要求和课本P39
Think
and
write
的图片，要求学生填写课本P39的表格，模仿句子，尝试写短文。
学生填写课本P39的表格，模仿句子，尝试写短文。
能够完成课本P39的写作任务。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
学生朗读题目，选择正确的答案，选择完毕，师生共同校对答案。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
8
Days
of
the
week
Listen
and
say
Think
and
write
P38、P39
Mon.
reading
go
to
the
school
library
Tue.
play
basketball
Wed.
&
Thur.
play
chess
Fri.
play
games
weekend
go
to
the
park
Sat.
+
Sun.
=
weekend
21世纪教育网
www.21cnjy.com精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
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牛津深圳版
四年级下
Listen
and
say
Think
and
write
Unit
8
Days
of
the
week
Module
3
My
colourful
life
Let’s
chant
看视频，唱歌谣。
Sunday
Monday
Tuesday
Wednesday
Look
and
say
看图片，说单词。
Thursday
Friday
Saturday
Look
and
say
看图片，说单词。
Look
and
say
看图片，说单词。
school
library
park
Look
and
say
看图片，说单词。
play
basketball
play
chess
play
games
Look
and
fill
看图片，补充句子。
He
goes
to
the
________
on
_________
afternoon.
library
Monday
Look
and
fill
看图片，补充句子。
He
plays
__________
with
his
friends
on
_________
afternoon.
basketball
Tuesday
Look
and
fill
看图片，补充句子。
He
plays
______
after
school
on
___________
and
__________.
chess
Wednesday
Thursday
Look
and
fill
看图片，补充句子。
He
plays
_______
at
home
on
_______
evening.
games
Friday
Look
and
fill
看图片，补充句子。
He
goes
to
the
_____
with
his
family
at
the
________.
park
weekend
Look
and
answer
观察图片，回答问题。
1、Who
is
he?
He’s
________.
Peter
2、What
does
he
do?
He
_______________.
plays
basketball
Look
and
answer
观察图片，回答问题。
3、What
does
he
do?
He
_______________.
plays
chess
4、What
does
he
do?
He
_______________.
plays
games
Read
and
answer
默读课文内容，回答问题。
1、Where
is
Peter?
He’s
in
the
school
library.
2、What
does
he
like
doing?
He
likes
reading.
Read
and
answer
默读课文内容，回答问题。
3、Where
is
Peter?
He’s
at
home.
4、What
does
he
do?
He
plays
games.
Read
and
answer
默读课文内容，回答问题。
5、Where
is
Peter?
He’s
in
the
park.
6、When
does
he
go
to
the
park?
He
goes
at
the
weekend.
Watch
and
repeat
看视频，跟读句子。
Let’s
read
打开课本P38，全班同学共同朗读句子。
（1）
Peter
likes
reading.
He
goes
to
the
school
library
on
Monday
afternoon.
（2）
Peter
likes
playing
basketball
too.
He
plays
basketball
with
his
friends
on
Tuesday
afternoon.
（3）
On
Wednesday
and
Thursday,
Peter
plays
chess
after
school.
（4）
On
Friday
evening,
Peter
plays
games
at
home.
（5）
At
the
weekend,
Peter
goes
to
the
park
with
his
family.
Read
and
fill
根据课文内容，补充表格。
Peter’s
Activities
go
to
the
school
library
play
basketball
play
chess
play
games
go
to
the
park
Think
and
write
填写课本P39的表格，模仿句子，尝试写短文。
read
books
play
basketball
play
chess
play
games
go
to
the
park
go
to
the
zoo
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想说“星期一，我打排球。”，你应该说
_______
A.
On
Monday,
I
play
volleyball.
B.
On
Tuesday,
I
play
basketball.
2.
你想说“周末，我去公园。”，你应该说
_______
A.
At
the
weekend,
I
go
to
the
school
library.
B.
At
the
weekend,
I
go
to
the
park.
A
B
What
have
we
learned
today?
1、学习了课本P38的内容：
Peter
likes
reading.
彼得喜欢阅读。
He
goes
to
the
school
library
on
Monday
afternoon.
星期一下午，他去学校图书馆。
Peter
likes
playing
basketball
too.
彼得也喜欢打篮球。
He
plays
basketball
with
his
friends
on
Tuesday
afternoon.
星期二下午，他和他的朋友一起打篮球。
Make
a
summary
What
have
we
learned
today?
1、学习了课本P38的内容：
On
Wednesday
and
Thursday,
Peter
plays
chess
after
school.
星期三和星期四放学后，彼得下棋。
On
Friday
evening,
Peter
plays
games
at
home.
星期五晚上，彼得在家玩游戏。
At
the
weekend,
Peter
goes
to
the
park
with
his
family.
周末，彼得和他的家人去公园。
2、完成了课本P39的写作任务。
Make
a
summary
1、听录音，跟读课本P38、39的内容；
2、练习朗读课本P38的内容给组长听；
3、朗读课本P39
Think
and
write的内容给组长听；
4、预习P40、41，完成导学案。
Homework
Thank
you!
Goodbye!
谢谢
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