冀教版（2001）六年级科学下册3.13浩瀚的宇宙（课件 23张ppt）

(共23张PPT)
浩瀚的宇宙
六年级科学下册
一、科学探究目标
1．能围绕银河系提出自己想要知道的问题。
2．能用自己的语言描述银河系和宇宙的各种特征。
3．能对自己的观点或想法说明理由。
二、情感态度与价值观目标
能与其他同学交流自己的科学小论文，并能发现别人或自己小论文中存在的问题。
三、科学知识目标
能正确说出地球、太阳、银河系和宇宙之间的关系。
四、科学、技术、社会、环境目标
能提出几条保护美丽星空的建议。
一段银河
1998年4月某一天的凌晨摄于美国圣地亚哥以东80.5公里处。
南天银河
，
摄于美国佛罗里达州
从地球上看：
一
条
银
色
的
河
（银河系主体在天球上的投影）
从侧面看
从侧面更远地看
从宇宙中看
从宇宙中看
从宇宙中看
银河系是:
考考你
由千千万万颗星构成的庞大的
恒星集团。
填一填：
1、银河系由大约（
）颗恒星、（
）颗行星组成。
2、我们所看到的太阳只是银河系中一颗普通的（
），而我们居住的地球只是太阳系中的一颗（
）。
500亿
2000亿
行星
恒星
包含500亿颗恒星，
2000亿行星
★太阳只是其中的一颗恒星；太阳系只是其中的一个星系。
银河系是一个非常庞大的天体系统
银河系的构成
银河系有多大？
预备知识：给你一把量天尺
光年（light
year）：
请你算一算：一光年的距离有多少千米？（光的速度为30万千米/秒）
1光年
＝3×105
千米/秒×3600秒/小时×24小时/天×365天
＝9.46
×1012
千米
1光年大约10万亿千米
天文学上，把光在一年中走过的距离定为一光年。
银河系大小
填一填
直径：（
）光年
厚度：（
）光年
以光速飞行，从地球到银河系的中心大约需要（
）年。
10万
2000
2.8万
真空中光速约是300000千米/秒
宇宙是什么？
宇宙的大小
天文学家把所有的空间以及其中的万物叫做宇宙。
宇宙中存在着几十亿、上百亿银河系那样的星系。
要求
1.以英雄人物的名字为它命名，以表彰他（她）的英雄事迹；或以一个科学家的名字来命名，以表彰他（她）在科学探索或研究中的突出贡献．
2、写一篇有说服力的短文，解释宇宙飞船以他（或她）的名字来命名的原因。
2、写一篇有说服力的短文，解释宇宙飞船以他（或她）的名字来命名的原因。
我的命名是：谭千秋号
理由：一个平凡但伟大的老师，在灾难毫无预兆地来临之际，他本能的用自己的身躯保护了学生。他像一颗流星划过天际，留在世上的是永恒的美丽和感动。
课堂总结
通过这节课的学习，你学到了哪些知识？
作业
1、在家长的带领下，到野外去观察银河系，把自己观察的结果记录下来，并与同学交流。
2．在城市里容易观察到银河吗？这是为什么？我们应该采取什么行动？